אתמול היינו בספריה ויצא לי לקרוא את
"משגעת פילים" של של...שכחתי. די סבלתי מהספר. וזה די הזכיר לי את הסיפור שאת מספרת כאן. על הרבה מהדברים שתארת, יצא לי לעבור עם הילד, בוריאציה כזו או אחרת, ובדרך כלל גיליתי להפתעתי, שכשאני לא מתפלצת מזה, ןנותנת מראש, אין לזה המשכיות. בעניין אכילה, הילד אוכל לעיתים נדירות מלח בכפית (כמה כפיות
), או דבש גולמי. אני נותנת לו עד שובע. שירגיש וימצא בעצמו את הגבול שנכון לו. שפך מים על הרצפה - מקבל סמרטוט ושנינו מנקים. פעם אחת הוא בא ללקק צבע, אמרתי לו שזה לא מאוד בריא, אבל אם זה טעים לו אז שיטעם. וכשהוא טעם שנינו עשינו פרצוף מצוקמק. ומאז הוא לא טועם צבעים. אני לא יודעת אם זה עוזר. יכול להיות שזו בעיית תקשורת. ויכול להיות שזו הדינמיקה שרצה בינכם לבינה.
"משגעת פילים" של של...שכחתי. די סבלתי מהספר. וזה די הזכיר לי את הסיפור שאת מספרת כאן. על הרבה מהדברים שתארת, יצא לי לעבור עם הילד, בוריאציה כזו או אחרת, ובדרך כלל גיליתי להפתעתי, שכשאני לא מתפלצת מזה, ןנותנת מראש, אין לזה המשכיות. בעניין אכילה, הילד אוכל לעיתים נדירות מלח בכפית (כמה כפיות