למי פונים?
הילד נבחן רק עתה. אין תוצאות, אבל מה הרעיון בקיצור זמן הבחינה למי שמתקשה בכתיבה, לחצי שעה בלבד? ואין כאן בחינה בעל פה, כי היה צריך להכתיב לבוחנת הנייטראלית "אמנסיפציה". בצורה כזו, שנותנים לכתוב זמן קצר, ולהכתיב ביתר הזמן למישהו הדיוט (לא אידיוט) הרי מקשים במיוחד! ובלי להכנס לויכוח, שכן אינני מבינה בכללים, האבחון שנערך הוא פסיכו-דידקטי, ואלה המלצות המאבחנת כדת וכדין-הארכת זמן,הכתבה והתעלמות משגיאות כתיב. היא הסבירה, שבמצבו, אין כל סיכוי שיקבל אישור לבחינה בעל פה. זה מטופש ולא סביר בעיני, שכן אדם נבחן על ידע בהיסטוריה ולא על יכולת הכתיבה שלו (שהיא בעייתית) ומדוע שלא יבחן בעל פה? חלק מצטיינים יותר בהוכחת הידע שלהם בכתב וחלק בעל פה. אם הילד מצליח טוב יותר בהבעה בעל פה, מדוע ניתנת ההזדמנות הזו להוכחת ידע בהיסטוריה בעל פה, רק למטי מעט ואחרי ועדות ערר?
