אובדת עצות
מראש תודה על כל תגובה או עצה... ביתי בת 11 וחצי. ילדה טובה וחמודה.בכתה ו. עד שנה שעברה דברים הלכו באופן סביר בבית ספר. לא אהבה להכין ש.ב. הצליחה יפה במבחנים, השתתפה בשיעורים, מאד אהובה על המורות והחברות. ממושמעת, מנומסת. צריכה קצת ניעורים בנושא התמדה וחריצות אבל לא משהו בעייתי במיוחד. תלמידה קלאסית... והשנה הולך פשוט על הפנים! לא לומדת בכלל בכלל בכלל. לא מכינה ש.ב. לא משתתפת בשיעורים. לא מבצעת את המטלות בשיעורים. לא מקשיבה, מרחפת, לא מתעניינת. מאחרת לשיעורים, יוצאת באמצע השיעור וחוזרת פנימה אחרי מעל 10 דקות. בקיצור, שמה פס על הלימודים והמסגרת הלימודית. באנגלית - היתה מצטיינת כיתתית. כעת פשוט לא לומדת. לא להכתבות ולא בכלל. בחשבון - פשוט לא עושה כלום. כנל במדעים... יש תקופה שממש משקרת לנו לגבי שיעורי בית. יש תקופות שגם אם עושה אז מזלזלת מאד ועושה כלאחר יד. במקצועות עברית ונביא שפעם ממש הבריקה בהם - עושה הכל באופן סתמי אם בכלל. היא לא מפריעה למורות אלא פשוט "לא נמצאת שם". כל המורות בדעה אחת שמבחינת יכולות היא גבוהה ומסוגלת להיות מהטובות בכתה. כל המורות לא מבינות לאן הלכה הילדה משנה שעברה... מי שלא מכירה אותה משנים קודמות לא מבינה למה המחנכת עוד מדברת עליה עם עיניים נוצצות כעל הילדה המקסימה של הכתה. ואני? אני רואה את גיל ההתבגרות שהופיע אל פתחנו אבל לא יודעת מה לעשות בקטע הלימודי. היא חוששת להביא מכתבים והערות ביומן אז מזייפת את חתימתנו בלי בושה. מוכרת לי שהכל היה בסדר בבית ספר אבל אחרי כמה ימים בשיחה מקרית עם המורה אני מגלה שהיה דווקא לא טוב. עם זה שהיא לא אהבה אף פעם להכין ש.ב. יכולתי להתמודד. אבל איחורים? זילזול? הפסקת למידה לחלוטין? אני מרגישה שהמורות והיועצת בבית הספר מאד צעירות וחסרות נסיון בכדי לתת לי כלים להתמודד עם זה. יש לכם עצה טובה? למי אני פונה ומהי הגישה שאתם חושבים שצריך לנקוט? ענישה? סנקציות? איוורור? פינוק? תודה
מראש תודה על כל תגובה או עצה... ביתי בת 11 וחצי. ילדה טובה וחמודה.בכתה ו. עד שנה שעברה דברים הלכו באופן סביר בבית ספר. לא אהבה להכין ש.ב. הצליחה יפה במבחנים, השתתפה בשיעורים, מאד אהובה על המורות והחברות. ממושמעת, מנומסת. צריכה קצת ניעורים בנושא התמדה וחריצות אבל לא משהו בעייתי במיוחד. תלמידה קלאסית... והשנה הולך פשוט על הפנים! לא לומדת בכלל בכלל בכלל. לא מכינה ש.ב. לא משתתפת בשיעורים. לא מבצעת את המטלות בשיעורים. לא מקשיבה, מרחפת, לא מתעניינת. מאחרת לשיעורים, יוצאת באמצע השיעור וחוזרת פנימה אחרי מעל 10 דקות. בקיצור, שמה פס על הלימודים והמסגרת הלימודית. באנגלית - היתה מצטיינת כיתתית. כעת פשוט לא לומדת. לא להכתבות ולא בכלל. בחשבון - פשוט לא עושה כלום. כנל במדעים... יש תקופה שממש משקרת לנו לגבי שיעורי בית. יש תקופות שגם אם עושה אז מזלזלת מאד ועושה כלאחר יד. במקצועות עברית ונביא שפעם ממש הבריקה בהם - עושה הכל באופן סתמי אם בכלל. היא לא מפריעה למורות אלא פשוט "לא נמצאת שם". כל המורות בדעה אחת שמבחינת יכולות היא גבוהה ומסוגלת להיות מהטובות בכתה. כל המורות לא מבינות לאן הלכה הילדה משנה שעברה... מי שלא מכירה אותה משנים קודמות לא מבינה למה המחנכת עוד מדברת עליה עם עיניים נוצצות כעל הילדה המקסימה של הכתה. ואני? אני רואה את גיל ההתבגרות שהופיע אל פתחנו אבל לא יודעת מה לעשות בקטע הלימודי. היא חוששת להביא מכתבים והערות ביומן אז מזייפת את חתימתנו בלי בושה. מוכרת לי שהכל היה בסדר בבית ספר אבל אחרי כמה ימים בשיחה מקרית עם המורה אני מגלה שהיה דווקא לא טוב. עם זה שהיא לא אהבה אף פעם להכין ש.ב. יכולתי להתמודד. אבל איחורים? זילזול? הפסקת למידה לחלוטין? אני מרגישה שהמורות והיועצת בבית הספר מאד צעירות וחסרות נסיון בכדי לתת לי כלים להתמודד עם זה. יש לכם עצה טובה? למי אני פונה ומהי הגישה שאתם חושבים שצריך לנקוט? ענישה? סנקציות? איוורור? פינוק? תודה