בדיוק כמו שזה נשמע (ואני מצטטת):
"היכולת להתמודד עם משימות המוצגות באמצעות צורות"=גאומטריה ושות'=השטן. מה זה משנה שבריטניה היתה מניאקית לאפריקה? היא היתה? הרצל רצה להקים מדינה? אז קוראים ומסכמים, אבל למה לעזאזאל אני צריכה ללמוד על כל השטויות האלה של הגאומטריה?! למה שיענין אותי משפט החפיפה החמישי, ומה גורם למשרד החינוך לחשוב שיום אחרי המבחן אני זוכרת את משפטים שלמדנו ושיננו על כל מיני שטויות של משולשים ומקבילים?! מילא אלגברה, עוד אפשר להסתדר עם זה. כשלומדים את הפטנט הכל אותו דבר. אבל גאד דאמט בכל שאלה בגאומטריה יש משהו חדש, איך אפשר לעקוב?!