תקשורת לא אלימה
זאת תכנית מלאה רב שנתית שאני מקיימת בגן. היא לא מובנת אבל מאד משפיע על האווירה בגן. יש ספר, דיסק, קלטת שמע, וקלטת וידאו עם הסיפור. "מפתחות הקסם של דידי." הסיפור משמש בסיס נהדר לכל הפעילויות בגן. את השירים הילדים שרים בכייף בזמן סידור הגן ובטיולים. יש בסיפור ילד תן וג´ירף התן מסמל את האגרסיביות-את היצר הרע. והג´ירף את הסבלנות-כי הוא החיה עם הלב הכי גדול וראיה לרחוק. התכנית דורשת שינוי באסטרטגיות בפתרון מריבות בגן. שלב א´ -זיהוי ההרגשה הפנימית של שני הילדים, אחד ממשפטי המפתח הוא" אבל הכי חשוב שתגיד לי מה אתה מרגיש!" שלב ב´ הקשבה לצורך. שלב ג´ ברור הארוע שלב ד´ פתרונות יצירתיים. לפעמים מספיק כבר בשלב הראושון הילדים מתפייסים. הם יודעים להגיד :נכנס בי התן." יש ברעיון המון קבלה וכבוד לאחר. זה עובד נהדר. הילדים היצירתיים הופכים למגשרים. וזה ממז מרגיע את הגן.
זאת תכנית מלאה רב שנתית שאני מקיימת בגן. היא לא מובנת אבל מאד משפיע על האווירה בגן. יש ספר, דיסק, קלטת שמע, וקלטת וידאו עם הסיפור. "מפתחות הקסם של דידי." הסיפור משמש בסיס נהדר לכל הפעילויות בגן. את השירים הילדים שרים בכייף בזמן סידור הגן ובטיולים. יש בסיפור ילד תן וג´ירף התן מסמל את האגרסיביות-את היצר הרע. והג´ירף את הסבלנות-כי הוא החיה עם הלב הכי גדול וראיה לרחוק. התכנית דורשת שינוי באסטרטגיות בפתרון מריבות בגן. שלב א´ -זיהוי ההרגשה הפנימית של שני הילדים, אחד ממשפטי המפתח הוא" אבל הכי חשוב שתגיד לי מה אתה מרגיש!" שלב ב´ הקשבה לצורך. שלב ג´ ברור הארוע שלב ד´ פתרונות יצירתיים. לפעמים מספיק כבר בשלב הראושון הילדים מתפייסים. הם יודעים להגיד :נכנס בי התן." יש ברעיון המון קבלה וכבוד לאחר. זה עובד נהדר. הילדים היצירתיים הופכים למגשרים. וזה ממז מרגיע את הגן.