פילוסופיה של החינוך/חלק א
עוסקת בשאלות כמו-מהי המטרה של החינוך?מהן השיטות הטובות ביותר להעברת ידע וערכים
לדור הצעיר?מהם התכנים הנכונים ללמידה?מהי שיטת ההוראה הטובה ביותר?איך צריך להיות
הרכב התלמידים?אילו תכנים נילמדים באיזה גיל?אילו הכנות צריכים המורים לעבור?מאיזה גיל ועד
איזה גיל צריך ללמוד?האם צריכים להיות שיעורי בית/מבחנים/עבודות?מה תפקיד ההורים בלמידה?
מהם ספרי הלימוד הנכונים?מהם שעות הלמידה?אילו תכנים צריכים להיות מעבר לידע תיאורטי?
כמה תלמידים צריכים להיות בכיתה?כמה קרובים צריכים להיות היחסים בין המורה לתלמידים?
האם צריכים לערוך את כל ספרי הלימוד מחדש?כמה חשובה החברות בין התלמידים?האם צריכה
להיות סייעת בכל כיתה?כמה חשובים שיעורים פרטיים לאילו שמתקשים?
עוסקת בשאלות כמו-מהי המטרה של החינוך?מהן השיטות הטובות ביותר להעברת ידע וערכים
לדור הצעיר?מהם התכנים הנכונים ללמידה?מהי שיטת ההוראה הטובה ביותר?איך צריך להיות
הרכב התלמידים?אילו תכנים נילמדים באיזה גיל?אילו הכנות צריכים המורים לעבור?מאיזה גיל ועד
איזה גיל צריך ללמוד?האם צריכים להיות שיעורי בית/מבחנים/עבודות?מה תפקיד ההורים בלמידה?
מהם ספרי הלימוד הנכונים?מהם שעות הלמידה?אילו תכנים צריכים להיות מעבר לידע תיאורטי?
כמה תלמידים צריכים להיות בכיתה?כמה קרובים צריכים להיות היחסים בין המורה לתלמידים?
האם צריכים לערוך את כל ספרי הלימוד מחדש?כמה חשובה החברות בין התלמידים?האם צריכה
להיות סייעת בכל כיתה?כמה חשובים שיעורים פרטיים לאילו שמתקשים?