קרני 12 מסכימה עם כל מילה שלך
חשוב להוסיף שלכל ילד יש משהו חיובי כדאי לחפש אצל הילד הזה משהו חיובי זה מקל על הגננת את ההתמודדות עם בעיות התנהגות ( וחס וחלילה להשתמש במילה מופרע) צריך לזכור שילד שמתנהג כך הוא ילד במצוקה כלשהיא ומחובתך כגננת לעזור לו להתמודד עם המצוקה ולא להוסיף למצוקה זו את הסטיגמה של ילד מופרע כי זו נבואה שמגשימה את עצמה. חפשי את הטוב שבילד ותראי שיהיה לך קל יותר כואב לי כגננת ואמא לשמוע גננות מדברות כך על הילדים . אשתף אותך במקרה שקרה לי לפני שנתים הגיעה לגן שלי ילד שהגננת שנה קודם לכן דיברה עליו כילד מופרע אני החלטתי שאני עוזרת לילד והתחלתי עם חיזוקים כבר ביום הראשון ללימודים הילד הזה ילד מקסים שהיא לא קושי בדחיית סיפוקים התחושה הנפלאה של לעזור לילד הזה נותנת המון כוח ושוב חפשי את הטוב שבילד לכל ילד יש לפחות דבר אחד טוב תתחילי בזה. בהצלחה
חשוב להוסיף שלכל ילד יש משהו חיובי כדאי לחפש אצל הילד הזה משהו חיובי זה מקל על הגננת את ההתמודדות עם בעיות התנהגות ( וחס וחלילה להשתמש במילה מופרע) צריך לזכור שילד שמתנהג כך הוא ילד במצוקה כלשהיא ומחובתך כגננת לעזור לו להתמודד עם המצוקה ולא להוסיף למצוקה זו את הסטיגמה של ילד מופרע כי זו נבואה שמגשימה את עצמה. חפשי את הטוב שבילד ותראי שיהיה לך קל יותר כואב לי כגננת ואמא לשמוע גננות מדברות כך על הילדים . אשתף אותך במקרה שקרה לי לפני שנתים הגיעה לגן שלי ילד שהגננת שנה קודם לכן דיברה עליו כילד מופרע אני החלטתי שאני עוזרת לילד והתחלתי עם חיזוקים כבר ביום הראשון ללימודים הילד הזה ילד מקסים שהיא לא קושי בדחיית סיפוקים התחושה הנפלאה של לעזור לילד הזה נותנת המון כוח ושוב חפשי את הטוב שבילד לכל ילד יש לפחות דבר אחד טוב תתחילי בזה. בהצלחה
