ללא קשר לשאלה, שימו לב
לשסעים ברווח בתוך המלה: "בקריירה" "הגרפיקה" "מסקירת" ועוד, שיכול לבטא טביעת עין ושימת לב לפרטים, ריכוז נקודתי, בבחינת מפריע לה זלזול וחוסר דיוק ( ואולי גם חוסר חינוך ודרך ארץ ) ומטעמי טאקט היא משתדלת להתערב ולהעיר 'במידה'. ולשאלתך, הפנמה רחבה לא סדירה, שים לב למשל ר' ח' "רחלי" ב' "בת", ק' ה' "מקסימה", ה' פ' ה' "הגרפיקה", ה' "האם" צ' "המקצוע" ועוד. זוהי הפנמה שמייצרת תכולה ונפח, בבחינת קולטת מהנשוא ( אדם, מקצוע וכד' ) רשמים חיוביים נעימים שגורמים לה להתלהב, לראות זאת/אותו כאטרקטיבי, מיוחד ומושך. אלא שאותה הפנמה/רוחב/נפח אינם עקביים סדירים ומתחלפים ב 'חסר', כגון: ה' ר' "הגרפיקה" ר' ה' "ארצה" כ' "אכן", ה' "מה". התנופה והמרץ בגישה, פחתו עד כדי נמוגו לנוכח הרישום החסר, החוטי, נטול הנפח, ולכן, אותו 'דבר' שלגביו קודם לכן היתה משיכה, התלהבות ואנרגיות להיכנס לכך, נהפך 'נטול גירויים' מדרבנים בהשקפות הסובייקטיבית, ובפשטות, רמת העניין ירדה ומכאן קצרה הדרך לחיפוש שינוי, נטישת כוון מותחל ללא התמדה, שינויים בהרגשה וביחס וברציה לדבר. קודם לכן ( נפח מתחלף ) היה בו פוטנציאל למלא בסיפוק וקורת רוח, וחל בכך שינוי. אך היות שהחיים לא נעצרו, והשינויים האופייניים מלווים גם הלאה, הרי שוב יתכן שמשהו מדרבן יצוד את הבחנתה ושום יחזור תרחיש שכבר היה, מתסכל למדי לא ? אינני יועץ הכוונה אבל אחד הפתרונות האפשריים זה תחום רב גוני שמציב כל פעם אתגר מסוג שונה וכך ניתן ( אולי ) לעקוף מכשול. יש לקחת בחשבון ששינויי כוון פ' "אופי", תנודות שיפוע וגובה מייצרים עצבנות ואי שקט שאינם תורמים לאווירה, שלווה ואיזון בתקשורת וביחסים, יחד עם זאת, השינויים גם משקפים מודעות לטעויות שנעשו, נכונות להתנצל ורצון טוב לאזן ציפיות מהאחרים, לתקן, לשפר ולייצב על מנת שלא לתת לחוסר השקט הפנימי להכתיב גישות ותגובות. וכמובן, הבדיקה שנעשתה שטחית ולכן יש עדין אפשרות שכל המשוואות הנ"ל בכלל מתייחסים לנושאים ותחומים אחרים, ומראש התנצלותי בפני הגברת, שמאותת מצוקה מסוימת במידה ושגיתי או/ו פגעתי.