שאלה

[zivelca]

שאלה

אומרים שמערכת החינוך אשמה בכל דבר מי מרכיב את מערכת החינוך? מורים כמובן. מצפה שהמורים יסתכלו קצת בראי ויראו שאסור להם לשפוט הם צרכים להיות פתוחים לרעיונות לימודים חדשים. דוגמא יפה יש בהצגה שילדים צופים בה במסגרת סל תרבות לכיתות ד - ו שם ההצגה שיטת חנל´ה סיפור אמיתי. ושנדע רק טוב לכל עם ישראל

 

[אפרת@הבית]

זיו היקר - לא רק מורים

מערכת החינוך מורכבת מאנשים רבים חוץ ממורים, דוגמת מנהלים, מפקחים, אנשי שיטות, אנשי אדמינסטרציה ועוד ועוד. זו מערכת גדולה ולצערי גם מיושנת, ביורוקרטית מדי ומיושנת, אי אפשר להאשים את המורים בהכל מכיון שהמורים לא מקבלים כלים להתמודד עם תלמידים יוצאי דופן (לשני הצדדים אגב). עוד בסמינר יש מקום לדעתי, להכשיר מורים בצורה שונה, להתחיל קודם עם מבחני סף ואישיות, במקומות עבודה עושים את זה אז למה לא לעשות את זה בסמינר? הרי אחרי הכל - מדובר בילדים. בנוסף למבחני הסף יש לדעתי מקום גם להקדיש שעות לימוד רבות לנושא הפרעות קשב ולקויות למידה שהרי המספרים האלה עומדים על כ-15 % האוכלוסית הילדים כלומר בסביבות 3 ילדים עם לקויות למידה או הפרעות קשב וריכוז בכל כיתה. בקיצור - האחריות חלה על אלה הכותבים את תכנית הכשרת המורים ולא על המורים בלבד. אפרת

 

[בלארט]

לא רק מורים

החברה (המדינה) מחליטה כמה משאבים להקצות לחינוך. מכאן נגזרים רוב הדברים, כמה שעות לימוד, כמה תלמידים בכיתה, וגם אילו אנשים יעסקו בחינוך, גם בכיתות וגם בהתווית המדיניות החינוכית. שאר הדברים, כמו קמפיין לעידוד מעמד המורה, הם קוסמטיקה.

 

[דליה.ד]

זה נורא קל להאשים את הש.ג.

תמיד... בנוסף לשכר זעום ביותר, מעמד נמוך, וחומר גרוע שמגיע להוראה בשל סף נמוך בפסיכומטרי, יש כיתות צפופות מאוד, תקציבי 0 להעשרה, קיצוצים אדירים בשעות לימוד ושרה שדבטוחה שהיא מאור הגולה בחינוך! אז המיטה עצמה שבורה והחולה כבר שכיב מרע.. אז מה אתם רוצים?????????

 

[sshoshan]

אצלמו ראו כבר לפני שנתיים......

ועשינו עבודה על ההצגה,שהיא מעולה!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!