שאלה גרפולוגית
היום, התעוררתי ב6:30 בבוקר, בשביל ללכת לביצפר.. (ימים מרוכזים.. בעעעע).. למדתי היום 5 שעות רצופות מתמטיקה (אם לא מחשיבים את ההפסקה באמצע), ובשביל למנוע ניוון מוחלט של המוח, החלטתי להתרכז גם בדברים אחרים... ואז צצה לי מחשבה.. מתי אנו יכולים לספר על המצוי, ומתי אנו יכולים לספר על הרצוי?? לדוגמא, אם ניקח כתב יד של מישהו שחייב, באובססיה, תקשורת עם בני אדם, חייב להידחף לאנשים באמצע משפט, חייב קומיוניקציה עם העולם, בכל מחיר - נראה שהכתב יד שלו מאוד צפוף, נכון? (למרות שהוא לא ממש רצוי בין הקבוצה, כלומר, הוא רק מייחל לתקשורת) ואם ניקח כתב יד של מישהו כזה, הליצן של הכיתה, שהוא באמת המצוי, גם נראה כתב יד צפוף מאוד.. אז איפה ההבדל, ואיפה יודעים האם מדובר במצוי או ברצוי..? זהו לבינתיים ליטן
היום, התעוררתי ב6:30 בבוקר, בשביל ללכת לביצפר.. (ימים מרוכזים.. בעעעע).. למדתי היום 5 שעות רצופות מתמטיקה (אם לא מחשיבים את ההפסקה באמצע), ובשביל למנוע ניוון מוחלט של המוח, החלטתי להתרכז גם בדברים אחרים... ואז צצה לי מחשבה.. מתי אנו יכולים לספר על המצוי, ומתי אנו יכולים לספר על הרצוי?? לדוגמא, אם ניקח כתב יד של מישהו שחייב, באובססיה, תקשורת עם בני אדם, חייב להידחף לאנשים באמצע משפט, חייב קומיוניקציה עם העולם, בכל מחיר - נראה שהכתב יד שלו מאוד צפוף, נכון? (למרות שהוא לא ממש רצוי בין הקבוצה, כלומר, הוא רק מייחל לתקשורת) ואם ניקח כתב יד של מישהו כזה, הליצן של הכיתה, שהוא באמת המצוי, גם נראה כתב יד צפוף מאוד.. אז איפה ההבדל, ואיפה יודעים האם מדובר במצוי או ברצוי..? זהו לבינתיים ליטן