קראתי בעיתון על ילד עם תסמונת דאון
שהורים שלו מתעקשים שילמד 'כמו כולם' ולא יקבל יחס מיוחד שיעשה אותו 'חריג'.
לכן הוא נמצא במסגרת חינוכית רגילה.
אז כתוב שם שהוא לומד עם כולם ודורשים ממנו מטלות כמו כולם. כדי שיהיה מוכן לחיים אמיתיים 'כמו כולם' שיגדל .
רק מצאתי שם משהו שזה 'מיוחד'
. אי אפשר לברוח מזה.
הוא לא יודע את החומר כמו כולם, למרות ש'עובד קשה'.
והדרישה של ההורים מהמורים שלא ידרשו ממנו לדעת כמו כולם, אלא שיהיה בכיתה וילמד עם כולם.
לדעתי זה כן יחס מיוחד. כי ששמים ילד א"ס בכיתה רגילה דורשים ממנו גם להתנהג כמו כולם (שזו אולי לא בעיה גדולה לילד עם תסמונת דאון ) אבל גם שיהיה ברמת ידע כמו כולם בכיתה (וגם יראה את זה בצורה תקשורתית) כדי 'שלא יוריד את רמת הכיתה'.
אז לדעתי להורים האלה יש מזל שהמורים שם לא כל כך מוטרדים מ'רמת הכיתה'
שהורים שלו מתעקשים שילמד 'כמו כולם' ולא יקבל יחס מיוחד שיעשה אותו 'חריג'.
לכן הוא נמצא במסגרת חינוכית רגילה.
אז כתוב שם שהוא לומד עם כולם ודורשים ממנו מטלות כמו כולם. כדי שיהיה מוכן לחיים אמיתיים 'כמו כולם' שיגדל .
רק מצאתי שם משהו שזה 'מיוחד'
הוא לא יודע את החומר כמו כולם, למרות ש'עובד קשה'.
והדרישה של ההורים מהמורים שלא ידרשו ממנו לדעת כמו כולם, אלא שיהיה בכיתה וילמד עם כולם.
לדעתי זה כן יחס מיוחד. כי ששמים ילד א"ס בכיתה רגילה דורשים ממנו גם להתנהג כמו כולם (שזו אולי לא בעיה גדולה לילד עם תסמונת דאון ) אבל גם שיהיה ברמת ידע כמו כולם בכיתה (וגם יראה את זה בצורה תקשורתית) כדי 'שלא יוריד את רמת הכיתה'.
אז לדעתי להורים האלה יש מזל שהמורים שם לא כל כך מוטרדים מ'רמת הכיתה'