קלף הכוח
השוטה הצליח להתגבר על כוחות מעכבים והוא חולף על הכוהנת הגדולה ומגיע לקיסרית.
במקביל כפי שכבר כתבתי, מתחיל לפעול גם התהליך השני, כלומר השוטה כעת עובד ומתקדם בשני מישורים מקבילים.
המישור הראשון והשני יתקדמו מהשלב הזה במקביל עד השלב בו יחל לפעול גם התהליך השלישי.
כאשר מנסה השוטה לעבור על הכוהנת הגדולה, הוא מקבל עזרה בדמות קלף המרכבה - השלב הראשון במישור השני.
כך הוא מצליח להגיע לקיסרית במישור הראשון ובמישור השני לקלף הכוח.
הקיסרית כאמור, מייצגת שפע - שפע אנרגטי בו היא שולטת ואותו היא מאזנת.
כדי להגיע לאותה שליטה ואותו איזון, על השוטה להתגבר על קשיים נוספים.
כדי לתאר קשיים אלה, עלי לחזור לקלף הקוסם, אשר חושף בפני השוטה את מה שנמצא בשק שלו, כלומר את המטבע, המוט, החרב והגביע – ארבעת התפקודים של האדם: האינסטינקטיבי, התנועתי, השכלי והרגשי.
את ארבעת התפקודים אנו נפגוש גם בארקנה הקטנה, אשר עוסקת בהם בצורה מעמיקה ומסבירה על כל תפקוד והחלקים מהם הוא מורכב.
באופן כללי, כדי לקבל תמונה חלקית על התפקודים ניתן לומר שסדרת המטבעות מייצגת את התפקוד האינסטינקטיבי, האחראי על כל מה שקשור לפעולות פנימיות של האורגניזם האנושי: עיכול המזון, פעולת הלב, נשימה ועוד… בנוסף הוא אחראי על החושים כמו, ראיה, שמיעה, הרחה, מישוש וחושים נוספים שנדבר עליהם מאוחר יותר. כמו כן, התפקוד קשור לפסיכולוגיה שלנו המושפעת ממנו במישורים רבים.
סדרת המוטות מייצגת את התפקוד התנועתי האחראי על תנועה כגון: הליכה, ריקוד, נהיגה ועד לתנועה רוחנית אשר מתבצעת ע״י הדמיון.
סדרת החרבות מייצגת את התפקוד השכלי, האחראי על רעיונות, השוואה ביניהם, המצאת הסברים אמתיים או דמיוניים ועוד.
סדרת הגביעים מייצגת את התפקוד הרגשי האחרי על רגשות ועל יחסים בין אנשים, לדוגמה: שנאה, שמחה, יגון ועוד…
אם יצליח השוטה לראות ולזהות בעצמו את התפקודים השונים, הרי שללא ספק יראה שאותם תפקודים שרויים בתוהו גדול.
במקום שכל תפקוד יעסוק בעבודתו המקורית, עסוקים הם בעבודה של תפקודים אחרים, ומתפרנסים מגניבת אנרגיה זה מזה.
מתוך חוסר איזון זה, התפתחותו של האדם בלתי אפשרית.
כדי להגיע למצבה של הקיסרית, על השוטה מוטלת המשימה לארגן, לשלוט ולאזן את תפקודיו.
עד כה, השוטה הוא עבד גמור, לכל הרגליו, תשוקותיו ותאוותיו, כלומר עבד לתבניות שונות הנוצרו ע״י עבודה שגוייה של תפקודיו.
כדי להשתחרר מעבדות זו, עליו להתחיל ללמוד, להכיר ולהבין היטב את פעולת תפקודיו.
כך בבוא היום, יהיה ביכולתו לתקן ולאזן את העבודה השגויה של תפקידיו.
על כך בדיוק מדבר קלף הכוח: החיה מייצגת את התפקודים עליהם צריך השוטה לשלוט ולאזן.
הקלף מנדב לנו רמז חשוב,על כך שהשוטה צריך להתנהל בצורה חכמה ואולי אף ערמומית.
אם ינסה להכניע את תפקודיו בכוח, אלול הוא לספוג תבוסה מוחצת.
עליו להתיידד ולהכיר היטב את תפקודיו, עד שידע בדיוק היכן נמצא הגבול:
מתי ניתן למתוח את החבל ומתי צריך הוא להעניק לתפקודיו חיבה ומתי להתיר להם לפעול כרצונם.
השוטה בתחילת דרכו לא יבין את הרמז וינסה לשלוט על החיה וייכשל.
אך בדרך זו, במהלך המאבק עם החיה, הוא לומד ומגלה על עצמו אוצרות יקרים מפז.
בסופו של דבר, לומד הוא שהדרך לשלוט בחיה שונה וערמומית יותר.
הוא לומד לתת לחיה את מבוקשה ולא מנסה לשנות אותה, במקביל הוא מתחבב עליה ולומד לאהוב ולהתייחס אליה ברכות ובכבוד.
כך, בעזרת אהבה וכבוד, מצליח האדם לשלוט בחיה, מבלי שתרגיש בכך.
מי שרוצה לראות את הקלף עצמו הקליקו כאן או כאן...
השוטה הצליח להתגבר על כוחות מעכבים והוא חולף על הכוהנת הגדולה ומגיע לקיסרית.
במקביל כפי שכבר כתבתי, מתחיל לפעול גם התהליך השני, כלומר השוטה כעת עובד ומתקדם בשני מישורים מקבילים.
המישור הראשון והשני יתקדמו מהשלב הזה במקביל עד השלב בו יחל לפעול גם התהליך השלישי.
כאשר מנסה השוטה לעבור על הכוהנת הגדולה, הוא מקבל עזרה בדמות קלף המרכבה - השלב הראשון במישור השני.
כך הוא מצליח להגיע לקיסרית במישור הראשון ובמישור השני לקלף הכוח.
הקיסרית כאמור, מייצגת שפע - שפע אנרגטי בו היא שולטת ואותו היא מאזנת.
כדי להגיע לאותה שליטה ואותו איזון, על השוטה להתגבר על קשיים נוספים.
כדי לתאר קשיים אלה, עלי לחזור לקלף הקוסם, אשר חושף בפני השוטה את מה שנמצא בשק שלו, כלומר את המטבע, המוט, החרב והגביע – ארבעת התפקודים של האדם: האינסטינקטיבי, התנועתי, השכלי והרגשי.
את ארבעת התפקודים אנו נפגוש גם בארקנה הקטנה, אשר עוסקת בהם בצורה מעמיקה ומסבירה על כל תפקוד והחלקים מהם הוא מורכב.
באופן כללי, כדי לקבל תמונה חלקית על התפקודים ניתן לומר שסדרת המטבעות מייצגת את התפקוד האינסטינקטיבי, האחראי על כל מה שקשור לפעולות פנימיות של האורגניזם האנושי: עיכול המזון, פעולת הלב, נשימה ועוד… בנוסף הוא אחראי על החושים כמו, ראיה, שמיעה, הרחה, מישוש וחושים נוספים שנדבר עליהם מאוחר יותר. כמו כן, התפקוד קשור לפסיכולוגיה שלנו המושפעת ממנו במישורים רבים.
סדרת המוטות מייצגת את התפקוד התנועתי האחראי על תנועה כגון: הליכה, ריקוד, נהיגה ועד לתנועה רוחנית אשר מתבצעת ע״י הדמיון.
סדרת החרבות מייצגת את התפקוד השכלי, האחראי על רעיונות, השוואה ביניהם, המצאת הסברים אמתיים או דמיוניים ועוד.
סדרת הגביעים מייצגת את התפקוד הרגשי האחרי על רגשות ועל יחסים בין אנשים, לדוגמה: שנאה, שמחה, יגון ועוד…
אם יצליח השוטה לראות ולזהות בעצמו את התפקודים השונים, הרי שללא ספק יראה שאותם תפקודים שרויים בתוהו גדול.
במקום שכל תפקוד יעסוק בעבודתו המקורית, עסוקים הם בעבודה של תפקודים אחרים, ומתפרנסים מגניבת אנרגיה זה מזה.
מתוך חוסר איזון זה, התפתחותו של האדם בלתי אפשרית.
כדי להגיע למצבה של הקיסרית, על השוטה מוטלת המשימה לארגן, לשלוט ולאזן את תפקודיו.
עד כה, השוטה הוא עבד גמור, לכל הרגליו, תשוקותיו ותאוותיו, כלומר עבד לתבניות שונות הנוצרו ע״י עבודה שגוייה של תפקודיו.
כדי להשתחרר מעבדות זו, עליו להתחיל ללמוד, להכיר ולהבין היטב את פעולת תפקודיו.
כך בבוא היום, יהיה ביכולתו לתקן ולאזן את העבודה השגויה של תפקידיו.
על כך בדיוק מדבר קלף הכוח: החיה מייצגת את התפקודים עליהם צריך השוטה לשלוט ולאזן.
הקלף מנדב לנו רמז חשוב,על כך שהשוטה צריך להתנהל בצורה חכמה ואולי אף ערמומית.
אם ינסה להכניע את תפקודיו בכוח, אלול הוא לספוג תבוסה מוחצת.
עליו להתיידד ולהכיר היטב את תפקודיו, עד שידע בדיוק היכן נמצא הגבול:
מתי ניתן למתוח את החבל ומתי צריך הוא להעניק לתפקודיו חיבה ומתי להתיר להם לפעול כרצונם.
השוטה בתחילת דרכו לא יבין את הרמז וינסה לשלוט על החיה וייכשל.
אך בדרך זו, במהלך המאבק עם החיה, הוא לומד ומגלה על עצמו אוצרות יקרים מפז.
בסופו של דבר, לומד הוא שהדרך לשלוט בחיה שונה וערמומית יותר.
הוא לומד לתת לחיה את מבוקשה ולא מנסה לשנות אותה, במקביל הוא מתחבב עליה ולומד לאהוב ולהתייחס אליה ברכות ובכבוד.
כך, בעזרת אהבה וכבוד, מצליח האדם לשלוט בחיה, מבלי שתרגיש בכך.
מי שרוצה לראות את הקלף עצמו הקליקו כאן או כאן...
.