מה כבר עשיתי?
האמת היא שהקבוצה היתה רק פעמיים. ובינתיים עשיתי דברים מדורגים מבחינת רמה...הרעיון הוא שכל מפגש מתחיל בתרגיל חימום כלשהו שקשור להפרדת תנועה, רצף או תיאום בי-לטרלי (מרכיבי הגזירה) בערך 10 דקות ורק אח"כ גוזרים. בפעם הראשונה היו צריכים לקרוץ עיגולי פלסטלינה בעזרת אחיזת פינצטה כשכ"י ב-mid position ולעשות מהעיגולים מסגרת לדף. ואז גזרו בצורה חופשית חתיכות קטנות של בריסטול (1/4 A4)והדביקו בהתאם לבקשת הגננת... בפעם השניה שיחקנו בהתחלה משחק "ים-יבשה" שעל גב כף היד מודבק חייכן ובתוך כף היד פרצוף עצוב ולפי הוראה שלי הפכו כל פעם את היד (שמח, עצוב) וכך עבדנו על תנועתיות שכ"י. אח"כ גזרנו פילים (תשלילים של תמונות), חומר טוב לגזירה מבחינת פידבק תחושתי כשהילדים גוזרים על הקווים, ומדביקים על דף ועל כל חתיכה הדביקו מדבקה. (היה נורא נחמד...) וזהו, נגמרו לי הרעינות... אשמח לשמוע עוד... ורצוי במהרה, הקבוצה מחר בבוקר... תודה