צריכה הכוונה...
שלום לחברי הפורום. בני בכיתה א' (מחכה שתגמר כבר...). היה באבחונים וטיפולים של מכון להתפתחות הילד מאז גיל 3. בגיל 6 אובחן כ-ADD (על ידי צוות של המכון) והוצע לנו לתת לו ריטאלין. מכיוון שהילד תיפקד מצויין בגן לא אנחנו ההורים ולא צוות הגן לא ראו צורך בכך, אז וויתרנו. השנה הילד נכנס לכיתה א' והמצב קטסטרופה.
אין לילד קשיים לימודיים, פשוט כי הוא קולט מהר מאד גם בלי להתרכז (עדיין - מדובר על כיתה א'). אין בעיות גרפומוטוריות. יש מוסחות, חולמנות, קשיי התארגנות, הוא תמיד "בפיגור", בתחושה שלא מספיק אחרי הכיתה, סף התיסכול נמוך מאד, אימפולסיביות, בטח שכחתי עוד משהו, אבל כל אלה גורמים לבעיות התנהגות קשות (התפרצויות, צרחות, התחצפות למורים), ובתגובת שרשרת בעיות חברתיות.
אין בעיות מיוחדות בבית. הילד רגוע וחמוד. הקושי היחיד - מריחת זמן אינסופית, על כל דבר צריך לחזור מאה פעם, שוכח מה הוא אמור לעשות כרגע וכו'. אבל באמת לא משהו ששווה קיטור... התרגלנו.
הילד מורכב, ולא בטוח שכל הקשיים שלו נובעים מ-ADD.
השאלה היא - מה עושים עכשיו? יש לי את האבחון של מכון להתפתחות הילד מלפני שנה, האם נדרש אבחון חוזר? האם ללכת עם האבחון ההוא ולבקש טיפול? קבעתי תור לניורולוג ילדים, רק שהוא בסוף ספטמבר...
אם זה יקדם אותנו לאנשהו, אני מוכנה ללכת לאבחון פרטי. אבל בשביל טיפול צריך רופא של הקופה, לא? ממה שאני מבינה, זה לא שמנפיקים אוטומטית מרשם לריטאלין פעם בחודש וגמרנו... צריך מעקב ובדיקות וטיפול מעבר לתרופתי (אין לי מושג מה בדיוק, עד כה היינו בהדרכת הורים וקבוצת ADD של המכון). אז גם אם אזרז את האבחון, איך זה מזרז את הטיפול?
בקיצור - HELP...
שלום לחברי הפורום. בני בכיתה א' (מחכה שתגמר כבר...). היה באבחונים וטיפולים של מכון להתפתחות הילד מאז גיל 3. בגיל 6 אובחן כ-ADD (על ידי צוות של המכון) והוצע לנו לתת לו ריטאלין. מכיוון שהילד תיפקד מצויין בגן לא אנחנו ההורים ולא צוות הגן לא ראו צורך בכך, אז וויתרנו. השנה הילד נכנס לכיתה א' והמצב קטסטרופה.
אין לילד קשיים לימודיים, פשוט כי הוא קולט מהר מאד גם בלי להתרכז (עדיין - מדובר על כיתה א'). אין בעיות גרפומוטוריות. יש מוסחות, חולמנות, קשיי התארגנות, הוא תמיד "בפיגור", בתחושה שלא מספיק אחרי הכיתה, סף התיסכול נמוך מאד, אימפולסיביות, בטח שכחתי עוד משהו, אבל כל אלה גורמים לבעיות התנהגות קשות (התפרצויות, צרחות, התחצפות למורים), ובתגובת שרשרת בעיות חברתיות.
אין בעיות מיוחדות בבית. הילד רגוע וחמוד. הקושי היחיד - מריחת זמן אינסופית, על כל דבר צריך לחזור מאה פעם, שוכח מה הוא אמור לעשות כרגע וכו'. אבל באמת לא משהו ששווה קיטור... התרגלנו.
הילד מורכב, ולא בטוח שכל הקשיים שלו נובעים מ-ADD.
השאלה היא - מה עושים עכשיו? יש לי את האבחון של מכון להתפתחות הילד מלפני שנה, האם נדרש אבחון חוזר? האם ללכת עם האבחון ההוא ולבקש טיפול? קבעתי תור לניורולוג ילדים, רק שהוא בסוף ספטמבר...
אם זה יקדם אותנו לאנשהו, אני מוכנה ללכת לאבחון פרטי. אבל בשביל טיפול צריך רופא של הקופה, לא? ממה שאני מבינה, זה לא שמנפיקים אוטומטית מרשם לריטאלין פעם בחודש וגמרנו... צריך מעקב ובדיקות וטיפול מעבר לתרופתי (אין לי מושג מה בדיוק, עד כה היינו בהדרכת הורים וקבוצת ADD של המכון). אז גם אם אזרז את האבחון, איך זה מזרז את הטיפול?
בקיצור - HELP...