פוסט חדש!

רבי נחמן אמר במפורש:מצוה גדולה להיות בשמחה

תמיד.
אין יאוש בעולם כלל
וגם השיר כל העולם כולו גשר צר מאוד זה ממשפט שהוא אמר.
חסידי ברסלב(שאלו חסידיו) לקחו על עצמם להפיץ את השמחה בארץ ישראל.
 
הוא אמר את הדברים ויפה מאוד שאמר

אבל הם לא רשומים על שמו. המשפטים שציינת היו קיימים הרבה שנים לפניו.
 
3 המשפטים האלו רשומים על שמו

ולא נאמרו בצורה הזו לפניו. אין לי עלי בעבודה את הספרים שמהם למדתי את זה אבל מצאתי לזה כמה דברים באינטרנט, פשוט תגוגלי את השם שלי - רבי נחמן מברסלב.
אגב,זה מויקיפדיה:
http://he.wikipedia.org/wiki/נחמן_מברסלב
 
נכון אבל הצחוק טוב לבריאות אמרו חז"ל

אומנם אני מניחה שלו חיו היום היו מיישרים קו עם שירלי כי הרי יודעת הכל
אבל כרגע זה בלתי אפשרי

אז אולי בפעם הבאה שדרכי אומרת מילים נחרצות כמו
עד כאן את רבי נחמן אני מכירה טוב
ראוי לה שתהיה בטוחה
כי היום למדנו שאפילו שירלי טועה
 
זה נכון.כשחיפשתי לאיילת

הוכחה למשפטי נחמן, מצאתי שחזל אמרו שהצחוק טוב לבריאות.
 


 

סלעית6

New member
חינוך ביתי

שכנתי היקרה דוגלת אף היא בעקרונות החינוך הביתי. נכון להיום בנותיה , שלא בקרו עד כיתה ז' בבית הספר, בחרו לפקוד את בית הספר החל מכיתה ח' והיום, הן לומדות בפנימיה, הרחק מהבית, מבחירה שלהן. הבת השלישית החלה את לימודיה בבית הספר כבר בכיתה ב'. אני חושבת שהדברים מדברים בעד עצמם.
 
יש אפשרות לחינוך ביתי

כמו שיש אפשרות ללידה ביתית.
זה לא מקובל ולא נהוג, ומסתכלים על זה במשרדי הממשלה בעין לא כ"כ יפה, אבל זה אפשרי. יש בירוקרטיה כלשהי ולדעתי יש תכנים שהם חובה וצריך להוכיח איכשהו שלימדת אותם, למשל קרוא וכתוב (לאו דווקא בעברית) , חשבון פשוט - חיבור חיסור כפל חילוק ועוד כמה דברים בסיסים כאלו.
 

EcoT

New member
אולי ההגיון שלך

יש אנשים שמבחינתם זה יותר הגיוני לשים את הילד במסגרת
יש הרבה ילדים שבשבילם גן הוא המסגרת המתאימה יותר להם ולא כי אין ברירה.
״גנים״ זה משהו שקיים גם בטבע אצל הרבה בעלי חיים וגם משחר האנושות כשחיינו בשבטים
העיקר שכל אחת בוחרת את מה שמתאים לה ולילד שלה
 

קתרינהA

New member
נצטרך להסכים שלא להסכים

לגבי בני השלוש - כמובן. יש ילדים שפורחים במסגרת חברתית, וכאלו שלא.
לא אשתכנע שבהכנסת בן שנה או שנה וחצי ל"מסגרת" יש איזושהי תועלת לילד עצמו. ובוודאי לא בגיל שבו מסתיימת חופשת הלידה, שזו כבר בעיה אחרת.
 
אני חושבת

שאנחנו צריכות להועיל גם לעוד אנשים בעולם מלבד הילד.
למשל לעצמנו.
דבר נוסף: אם הילד נמצא במסגרת כי אמו חוזרת לעבודה, יש מצב שזה מועיל גם לו. נניח כי בכסף שהיא משתכרת היא קונה את צרכיו הבסיסיים. אה?
 

mykal

New member
הכל תלוי גם בילד,

את יודעת יש אצלי נכד שגר כאן,
הוא בן 9 חודשים, כל בוקר יורדת המטפלת עם בתה בת השנתיים,
חבל שאת לא רואה איזו שמחה מפגין הקטן,
הוא מאושר מהחברה. גם כשבני הדודים שלו כאן הוא שמח.
הילד מתפתח יותר בחברת ילדים ובהחלט נהנה.
 

קתרינהA

New member
מה הקשר?

זה שילד שלא הולך לגן לא אומר שאין לו אינטראקציה עם ילדים אחרים. מאיפה בדברי הבנת את זה? עדין הולכים לגינת המשחקים, נפגשים עם ילדים אחרים וכולי.
לי היה "מעגל אמהות", שהיינו נפגשות פעמים בשבוע לכמה שעות כל פעם, גם מדברות בינינו וגם הילדים שיחקו - אמנם לא ממש ביחד בגלל גילם הצעיר, אבל בחברה.
עד היום החברה הכי טובה של הבן שלי משוויצה שהם מכירים עוד ממתי שהיא היתה תינוקת. הוא היה כבר ילד גדול בן חצי שנה והיא היתה תינוקת בת חודש כשהנחנו אותם יחד על השמיכה בגינה, והוא מייד זחל אליה כדי לבדוק אם היא טעימה.
 

mykal

New member
אני התיחסתי, למשפט שלך,

"לא אשתכנע שבהכנסת בן שנה או שנה וחצי ל"מסגרת" יש איזושהי תועלת לילד עצמו."
ואני חושבת שבה במידה לא נגרם נזק,
לבנות חברת אימהות בגינה שהילדים מתחברים,
זה לא ממש כמו 'מסגרת' שגם מלמדת עד כמה ועד מתי.

אני גם לא שפטתי אף אדם על בחירותיו,
התיחסתי לרעיון ולענין.
זה הכל--לא ערערתי על החלטתך ובחירותיך.
 

EcoT

New member
לבן שלי אינטראקציה של כמה שעות פעמים בשבוע

ממש לא מספיקות. הוא אוהב המון רעש והמולה סביבו והמון ילדים הוא חברתי ביותר ולכן לו מתאימה מסגרת והוא מאושר בה. כל ילד ורמת האינטראקציה שהוא צריך
 
חינוך ביתי בגיל שנה וחצי הגיון פשוט?

אני שמעתי שכבר מגיל שנתיים ילדים שנמצאים במסגרת לא רק שמתפתחים יותר מהר - ילדים מחקים ילדים אחרים, מתחסנים טוב יותר, ולומדים חיברות טוב יותר.
 
הבכורה שלי היתה הרבה יותר מפותחת

מכל הילדים בגן, ילדים יתפתחו כי זה טבעם ואם חושפים אותם לדברים הם ידעו אותם. הגדולה שלי ידעה לספור עד 10 ב3 שפות, לענות על שאלות ואוצר המילים שלה היה עשיר, זכרה הרבה סיפורים בעל פה ועוד דברים שהתאומות כרגע לא יודעות לעשות - והם נכנסו לגן הכי מוקדם.

בהחלט יכול להיות מצב בו ילד ישאר בבית ויתפתח לאט יחסית לחברו שבגן, זה תלוי מה עושים איתו.
 
למעלה