עזרה...

hadarinke

New member
עזרה...

אני שמה בצד עכשיו את כל הבעיות האחרות שלי ואני מתייחסת רק לאחת ספציפית. אין לי משמעת עצמית. זה דבר נורא. הציונים שלי בבית ספר הם ממוצעים לחלוטין. אני יודעת שאני יכולה להרבה יותר אם אני אשב ואלמד. כל שנה, כל מחצית, כל יום אני אומרת לעצמי שלמבחן הבא אני אשקיע. אני אלמד שבוע לפני ולא יום לפני, לא לדחות הכל לדקה ה-90. ללמוד מראש. להוציא את הציונים המעולים שאני מסוגלת אליהם. היה אמור להיות לי יום שלישי מבחן גדול בהיסטוריה, לא הייתי מוכנה (כי שוב, דחיתי את הכל והתחלתי ללמוד בקושי יומיים לפני, שזה ממש לא מספיק למבחן הזה.) והמורה במזל הסכים לדחות לי למועד ב'. מועד ב' יהיה השבוע או שבוע הבא. היה לי כמעט שבוע שלם להתכונן. ומה עשיתי? כלום. אני מתבטלת מול המחשב. אני לא משקיעה בלימודים, אני לא נותת את כל מה שיש לי. המחשב זה כאילו מגנט. התמכרות. אני לא מסוגלת לשבת בבית וללמוד. כל פעם המחשב מפריע. אם אני מכבה אותו, אחרי רבע שעה גג הוא נדלק שוב, בתירוץ עצמי של "רק הפסקה של כמה דק'." וזה לא נגמר. אני עובדת על עצמי, לחלוטין. אני סובלת מיזה, ואני יודעת שהכל מתחיל ונגמר בראש. אבל אני לא מצליחה. במתמטיקה הידרדרתי. יש לי ראש למתמטיקה, אני פשוט לא מתרגלת. ובמתמטיקה העניין הוא תרגול. זאת בסה"כ טכניקה. אני מודעת לזה שאם אני לא אתרגל אני לא אשתפר, ואם אני לא אשתפר אני משובצת שנה הבאה ל3 יח'. אני שואפת ל4. אבל בקצב הזה זה לא יבוא. ועם כל זה שזה מתסכל, אני עדיין לא מצליחה להקשיב לעצמי. אין לי משמעת עצמית, ולא משנה כמה פעמים אני אומרת שהשנה אני הולכת להשקיע, ולמבחן הזה אני הולכת ללמוד לא יום לפני, אלא שבוע לפני. אלו בסה"כ דיבורים. אני עובדת על עצמי- ומפסידה. אז אם עכשיו, בכיתה ט' אני לא מצליחה לעמוד בזה, ולא לומדת למבחנים כמה זמן מראש. מה יהיה שנה הבאה ובעוד שנתיים ובעוד שלוש שנים? מה אז אני אעשה? שוב אחשוב עד כמה שאני מטומטמת ואשב ואתבטל מול המחשב? מה יהיה בצבא? מה יהיה באוניברסיטה? אני פרפקציוניסטית. כלפי עצמי בלבד. זאת תכונה שאני מודעת אליה, ומודעת לזה שהיא לא תכונה טובה. אבל רוצה להגיע לממוצע מעל 85. אפילו מעל 90. כשאני לא משקיעה הממוצע שלי הוא סביבות 83. אז מה יקרה כשאני אשקיע? אני רואה חברות שלי יושבות, לומדות. ואני גם, יושבת, אבל לא לומדת. אלא יושבת וסתם נכנסת ויוצאת לאתרים במחשב. ולא עושה כלום. באמת באמת שאני לא יודעת מה לעשות. אולי זאת בכלל בעיה פסיכולוגית. יש מצב. אני מתחילה עכשיו לעבוד עם מאמנת אישית. (מי שלא יודע- סוגשל פסיכולוגית. פשוט רושמים נקודות מה אני צריכה לעשות. משהו כזה.) אבל אני לא רוצה להיות תלויה בעצמי. אני רוצה לפתח לעצמי משמעת עצמית, חזקה. שאני אוכל ללמוד. (ואין לי הפרעות קשב וריכוז, אגב.) ממש לא. אם למישהו יהיה איזשהו שמץ של פיתרון או משהו להגיד, אם מישהו עבר משהו דומה, ואם מישהו סתם יכתוב איזו תגובת עידוד זה יהיה בסדר לגמרי. תודה למי שקרא, אגב.
 

תמר400

New member
מזדהה

קראתי את הודעתך, לצערי אני מכירה את זה טוב מאוד מעצמי ואני כבר בשלב אחר לגמרי של החיים. אני עדיין דחיינית נוראית וקשה לי לתפוס את עצמי. כיום אני כותבת את התיזה שלי לתואר שני והפיתרון שמצאתי הוא לעשות לי מסגרת מחייבת. יש לי חברה עם בעיה דומה וקבענו לעצמנו זמנים בהן אנו נפגשות וכל אחת עובדת על הדברים שלה - אנו לא לומדות ביחד עם כי נעזרות זו בזו מדי פעם. אימון אישי נראה לי דרך טובה להתגבר על הבעיה וזו גם לא בושה שאת לא יכולה לעשות זאת לבד. יש אנשים שצריכים את ההתערבות החיצונית וכמה טוב שיש מי שמוכן לעשות ועזור בז. מאחלת לך בהצלחה.
 

אמאדובה

New member
אל תתייאשי

אני ממש כמוך וגם אני בשלב אחר בחיים
הלוואי שבכיתה ט' היו לי את הכלים לתפוס את עצמי בידיים ולנסות לשנות את ההתנהגות הזו, כי זה בטח היה מקל עליי בהמשך (ולא שלא הצלחתי, אבל היה לי הרבה יותר קל והייתי יכולה להצליח יותר, אני בטוחה). אני חושבת שעצם המודעות לבעייה והניסיון לשנות הוא כבר התחלה טובה. יש לך חברות שאת יכולה ללמוד איתן? כשאת עם עוד מישהו זה לא נעים לעשות הפסקה כל 5 דקות, זה נותן מסגרת, ובכלל הלימוד יותר כיפי. גם הרעיון של מאמנת אישית נשמע מצויין כי זה ייתן לך כלים להמשיך בעצמך. זה לא אומר שאת תלוייה באחרים, רק אומר שאת לומדת איך להצליח בעצמך, זה הכל. בהצלחה!
 

פלגיה

New member
רק הערה לגבי המתמטיקה

כתבת שבמתמטיקה העיקר הוא הטכניקה והתרגול. זה נכון ברמת שלוש יחידות. אם את שואפת לארבע יחידות העיקר הוא ההבנה של התהליכים שעושים וחשיבה יצירתית על פיתרון הבעיות. אני חושבת שאם מסתכלים על זה ככה, הרבה יותר נעים ללמוד, והרבה פחות מבאס מלחשוב על שעות של שינון טכניקות.
 
למעלה