מתלבטת

[אוסט]

מתלבטת

מתלבטת
הבן שלי בגן טרום חובה - בן 5 וצעיר ב-10 ימים מלהשתייך לגן חובה ועלות בשנה הבאה לכיתה א'. הוא בוגר הרבה יותר מבני גילו ומתקדם מאוד מבחינה קוגניטיבית. אני תוהה האם להכניסו לכיתה א' בשנה הבאה. אם אמתין עוד שנה אין לי ספק שהוא יבלוט מאוד מבחינה לימודית ויהיה לו קל מאוד אך יתכן ומבחינה חברתית יהיה מוקף בילדים הרבה פחות מפותחים רגשית. אם אכניס אותו בשנה הבאה אני בטוחה שהוא יהיה תלמיד טוב אך יתכן ואקח ממנו את האופציה להיות מצטיין ובולט. הגננת מתלבטת ותערב בקרוב את פסיכולוגית הגן. הכל כמובן ילווה בהליך אבחון רשמי. מה דעתכם ?

 

[ציפי ג]

דעתי שבשנה דברים מאוד משתנים

מתלבטת
הבן שלי בגן טרום חובה - בן 5 וצעיר ב-10 ימים מלהשתייך לגן חובה ועלות בשנה הבאה לכיתה א'. הוא בוגר הרבה יותר מבני גילו ומתקדם מאוד מבחינה קוגניטיבית. אני תוהה האם להכניסו לכיתה א' בשנה הבאה. אם אמתין עוד שנה אין לי ספק שהוא יבלוט מאוד מבחינה לימודית ויהיה לו קל מאוד אך יתכן ומבחינה חברתית יהיה מוקף בילדים הרבה פחות מפותחים רגשית. אם אכניס אותו בשנה הבאה אני בטוחה שהוא יהיה תלמיד טוב אך יתכן ואקח ממנו את האופציה להיות מצטיין ובולט. הגננת מתלבטת ותערב בקרוב את פסיכולוגית הגן. הכל כמובן ילווה בהליך אבחון רשמי. מה דעתכם ?

דעתי שבשנה דברים מאוד משתנים
ובגרות נפשית לפעמים נתקעת. לכו לאבחון, ושמרו על האופציה פתוחה. אולי הוא ישתנה במהלך השנה?

 

[בזזזזזזז]

../images/Emo45.gif

דעתי שבשנה דברים מאוד משתנים
ובגרות נפשית לפעמים נתקעת. לכו לאבחון, ושמרו על האופציה פתוחה. אולי הוא ישתנה במהלך השנה?

 

[1שייכת]

מניסיון מוצלח עם הגדולה שלי -

מתלבטת
הבן שלי בגן טרום חובה - בן 5 וצעיר ב-10 ימים מלהשתייך לגן חובה ועלות בשנה הבאה לכיתה א'. הוא בוגר הרבה יותר מבני גילו ומתקדם מאוד מבחינה קוגניטיבית. אני תוהה האם להכניסו לכיתה א' בשנה הבאה. אם אמתין עוד שנה אין לי ספק שהוא יבלוט מאוד מבחינה לימודית ויהיה לו קל מאוד אך יתכן ומבחינה חברתית יהיה מוקף בילדים הרבה פחות מפותחים רגשית. אם אכניס אותו בשנה הבאה אני בטוחה שהוא יהיה תלמיד טוב אך יתכן ואקח ממנו את האופציה להיות מצטיין ובולט. הגננת מתלבטת ותערב בקרוב את פסיכולוגית הגן. הכל כמובן ילווה בהליך אבחון רשמי. מה דעתכם ?

מניסיון מוצלח עם הגדולה שלי -
היום בכיתה ג': היא ילידת דצמבר, בין הגדולים, בוגרת רגשית ומפותחת שכלית, ולמרות זאת לא התפתיתי להעביר אותה לקבוצת גיל יותר גדולה. היא פרחה תמיד ופורחת עד היום בין בני גילה.

 

[נועה לביא]

זה תענוג מאוד קטן

מתלבטת
הבן שלי בגן טרום חובה - בן 5 וצעיר ב-10 ימים מלהשתייך לגן חובה ועלות בשנה הבאה לכיתה א'. הוא בוגר הרבה יותר מבני גילו ומתקדם מאוד מבחינה קוגניטיבית. אני תוהה האם להכניסו לכיתה א' בשנה הבאה. אם אמתין עוד שנה אין לי ספק שהוא יבלוט מאוד מבחינה לימודית ויהיה לו קל מאוד אך יתכן ומבחינה חברתית יהיה מוקף בילדים הרבה פחות מפותחים רגשית. אם אכניס אותו בשנה הבאה אני בטוחה שהוא יהיה תלמיד טוב אך יתכן ואקח ממנו את האופציה להיות מצטיין ובולט. הגננת מתלבטת ותערב בקרוב את פסיכולוגית הגן. הכל כמובן ילווה בהליך אבחון רשמי. מה דעתכם ?

זה תענוג מאוד קטן
להיות בכיתה אשר רמתך היא מעל ומעבר לרמתה. זה מתכון לאאוטסיידריות, בטח אם זה ככה גם מבחינת בגרות רגשית. כמובן, לא יודעת מה מתאים לבן שלך, אבל לדעתי - שלא זה יהיה השיקול.

 

[הדס והחמישה]

התלבטתי בזה לפני שנתיים

מתלבטת
הבן שלי בגן טרום חובה - בן 5 וצעיר ב-10 ימים מלהשתייך לגן חובה ועלות בשנה הבאה לכיתה א'. הוא בוגר הרבה יותר מבני גילו ומתקדם מאוד מבחינה קוגניטיבית. אני תוהה האם להכניסו לכיתה א' בשנה הבאה. אם אמתין עוד שנה אין לי ספק שהוא יבלוט מאוד מבחינה לימודית ויהיה לו קל מאוד אך יתכן ומבחינה חברתית יהיה מוקף בילדים הרבה פחות מפותחים רגשית. אם אכניס אותו בשנה הבאה אני בטוחה שהוא יהיה תלמיד טוב אך יתכן ואקח ממנו את האופציה להיות מצטיין ובולט. הגננת מתלבטת ותערב בקרוב את פסיכולוגית הגן. הכל כמובן ילווה בהליך אבחון רשמי. מה דעתכם ?

התלבטתי בזה לפני שנתיים
בני צעיר ב 8 ימים משכבת הגיל שמעליו, וכשהיה בטרום חובה כבר ניכר שהוא ברמה קוגנטיבית גבוהה מחבריו, מצד אחד לא היתה לי בעיה להעלות אותו לא' כי תכננו שילמד בבית ספר פרטי כך שלא היינו צריכים אבחונים מיוחדים, מה שעזר לי להחליט שלא זו העובדה שבשנה הזאת היתה בגן גננת מחליפה , לא כ"כ מוצלחת מבחינת ההכנה לכתה א' (זה היה גן מעורב חובה וטרום חובה) והחלטתי שעדיף לו להיות עוד שנה בגן עם הגננת המעולה הקבועה, ואכן הדבר הוכיח את עצמו, הוא אומנם המשיך להתבלט בידיעותיו גם בגן חובה, אבל זכה להכנה מעולה לבית הספר, עכשיו הוא בכתה א', ההתלבטות בענין ההדלגה כל הזמן עומדת ברקע אבל ביתהספר מאד מאתגר מבחינה לימודית (דוקא בגלל שיש יותר דגש על לימודי קודש והם נעשים בצורה חוויתית ומהנה) כך שכרגע אני מרגישה שהוא נמצא במקום טוה בשבילו.