משמעת מים ../images/Emo145.gif
נוכחתי לדאבוני שבניגוד לגן, בו הייתה משמעת מים רצינית והצוות דאג לפקח על כמות המים שהילדים שותים, הרי שבכיתה א' הילד חוזר עם בקבוק כמעט מלא, למרות אנרגיה רבה במיוחד שהוא מוציא. למי יש עצה? האם ניתן לבקש מהמורה לפקח על הנושא? ושאלה נוספת: איזה בקבוק אתם שולחים עם הילדים? אני מעוניינת לעבור לבקבוק רב פעמי שניתן לנקותו, מסיבות שונות (בעיקר אקולוגיות), אשמח אם יש למישהו המלצה על בקבוק כזה.
נוכחתי לדאבוני שבניגוד לגן, בו הייתה משמעת מים רצינית והצוות דאג לפקח על כמות המים שהילדים שותים, הרי שבכיתה א' הילד חוזר עם בקבוק כמעט מלא, למרות אנרגיה רבה במיוחד שהוא מוציא. למי יש עצה? האם ניתן לבקש מהמורה לפקח על הנושא? ושאלה נוספת: איזה בקבוק אתם שולחים עם הילדים? אני מעוניינת לעבור לבקבוק רב פעמי שניתן לנקותו, מסיבות שונות (בעיקר אקולוגיות), אשמח אם יש למישהו המלצה על בקבוק כזה.