מעלה נושא לדיון...
יש לי נושא שהרבה זמן אני רוצה להעלות לדיון והיום החלטתי להעלות אותו אני מאמין שכולכם או לפחות רובכם מכירים את הנושא והייתי שמח לשמוע את חוות דעתכם והענין הוא כזה באימון יש 2 שיטות שיטה אחת היא שהמורה מפגין עליונות מעל התלמידים ולא מי יודע מה מדבר איתם אין צחוקים עם המורה ובכלל אם דיברת עם המורה זה או בגלל שהיתה לך שאלה ספציפית על מה שהוא לימד או בעניני התשלום ומהצד השני יש את המורים הסחבקים שיצחקו איתך ויתנו לך להרגיש חברים שלך יספרו לך חוויות ואתה גם תרגיש חופשי לספר להם יצא לי ללמוד גם אצל מורה כזה וגם אצל מורה כזה ואני עד היום לא יודע איזה צורה עדיפה כי אצל מורה אחד היה שיעור מאוד רציני וכולם היו קשובים כמו עדר של כבשים ואצל המורה השני היו גם צחוקים בשיעור ולפעמים אם אין לך כוח אתה יכול לעצור לנוח רגע והוא לא יסתכל עליך כאילו גנבת משהו היום כשאני לומד במגמת מדריכים במטרה להוציא תעודת מאמן מוינגיט זה באמת מטריד אותי איזה שיטה עדיפה? האם יראת הכבוד או הרגשת הכמוני כמוך היא שתדחוף את התלמידים יותר קדימה?
יש לי נושא שהרבה זמן אני רוצה להעלות לדיון והיום החלטתי להעלות אותו אני מאמין שכולכם או לפחות רובכם מכירים את הנושא והייתי שמח לשמוע את חוות דעתכם והענין הוא כזה באימון יש 2 שיטות שיטה אחת היא שהמורה מפגין עליונות מעל התלמידים ולא מי יודע מה מדבר איתם אין צחוקים עם המורה ובכלל אם דיברת עם המורה זה או בגלל שהיתה לך שאלה ספציפית על מה שהוא לימד או בעניני התשלום ומהצד השני יש את המורים הסחבקים שיצחקו איתך ויתנו לך להרגיש חברים שלך יספרו לך חוויות ואתה גם תרגיש חופשי לספר להם יצא לי ללמוד גם אצל מורה כזה וגם אצל מורה כזה ואני עד היום לא יודע איזה צורה עדיפה כי אצל מורה אחד היה שיעור מאוד רציני וכולם היו קשובים כמו עדר של כבשים ואצל המורה השני היו גם צחוקים בשיעור ולפעמים אם אין לך כוח אתה יכול לעצור לנוח רגע והוא לא יסתכל עליך כאילו גנבת משהו היום כשאני לומד במגמת מדריכים במטרה להוציא תעודת מאמן מוינגיט זה באמת מטריד אותי איזה שיטה עדיפה? האם יראת הכבוד או הרגשת הכמוני כמוך היא שתדחוף את התלמידים יותר קדימה?
)