מה עושים?
יהיה בספטמבר בן 5.10 .
הגננת חושבת שהוא בשל לעלות.
אני עדיין לא סגורה , ברור לי שמבחינת אינטלקט הוא שם, ילד אוטודידקט וסקרן מאד. גם מבחינה רגשית המצב לא רע בכלל, מסוגל לפתור בעיות אבל כן מאד תחרותי ולכן לא בטוחה כמה זה נכון להכניס אותו שנה הבאה, לקבוצה שהו אלא יכיר כמעט ויחווה הרבה תסכולים כי יבין שהתחרות קשה מול כאלה שממש גדולין ממנו.
בנוסף, כ-ל החברים שהתחבר איתם בגן בגילאי טרום חובה ולכן ישארו בוודאות עוד שנה בגן.... חוץ מ-2 שאחד מהם לא ממש חבר שלו. לי כן חשוב הנושא החברתי, ברור שלא יוכל להיות עם כולם באותה הכיתה , אבל כן יהיו בשכבה, אני גם אוהבת את ההורים שלהם...
בקיצור, צריכה עצה!
יהיה בספטמבר בן 5.10 .
הגננת חושבת שהוא בשל לעלות.
אני עדיין לא סגורה , ברור לי שמבחינת אינטלקט הוא שם, ילד אוטודידקט וסקרן מאד. גם מבחינה רגשית המצב לא רע בכלל, מסוגל לפתור בעיות אבל כן מאד תחרותי ולכן לא בטוחה כמה זה נכון להכניס אותו שנה הבאה, לקבוצה שהו אלא יכיר כמעט ויחווה הרבה תסכולים כי יבין שהתחרות קשה מול כאלה שממש גדולין ממנו.
בנוסף, כ-ל החברים שהתחבר איתם בגן בגילאי טרום חובה ולכן ישארו בוודאות עוד שנה בגן.... חוץ מ-2 שאחד מהם לא ממש חבר שלו. לי כן חשוב הנושא החברתי, ברור שלא יוכל להיות עם כולם באותה הכיתה , אבל כן יהיו בשכבה, אני גם אוהבת את ההורים שלהם...
בקיצור, צריכה עצה!
