מבקשת להתייעץ :
לגבי תפיסה מרחבית אצל ילדה בת 4.5 . הילדה לומדת ב"כיתת מכינה" לביה"ס - וזאת עקב שהות של מס' שנים עם משפחתה באנגליה ( שם , כידוע , מקדימים אותנו בכניסה לביה"ס) .לומדת קריאה ומציירת אך בעקביות - הפוך . דהיינו : כשקוראת - אוחזת את הספר מסובב ( כמו בחיידר ) עד שמזכירים לה להפוך . היא קוראת כך מצויין ואינה מסובבת ללא הערה . כשהיא מציירת , הציור עצמו ברמה העולה על המצופה מבני גילה ( עפ"י היכרות עם הציורים שלה , כמובן ) אך שוב - הדמויות על הראש , השמים למטה והאדמה - למעלה . מהיכרות עם הילדה אני יודעת כי תפקודה במרחב אינו מצביע על ליקוי מרחבי ובמקרה זה , לדעתי , הדבר תלוי גיל והינו התפתחותי . (ידוע לי שהתפיסה המרחבית מגיעה לשיאה באמצע ביה"ס היסודי ). התפתחותה השכלית והיכולות שמפגינה מביאים את הוריה להתלבט בקשר לתופעה . חשבתי שקודם כל יש " לתת לה לגדול " ויחד עם זאת לנסות גם - א . התנסות בארגון - כולל אירגון מרחבי כמו התנסות הדורשת תכנון וארגון ( סידור בגדים שמורידה , עריכת שולחן וכדו' ) . הילדה לא מקפידה על סדר וארגון חפצים מסביבה בדר"כ . ב . לתת לה לצייר על לוח / דף ורטיקלי . לדעתי - יתכן ששינוי זה יתכן ויביא אותה לראיה במימד מרחבי נוסף . אשמח מאד לשמוע דעות , תודה !
לגבי תפיסה מרחבית אצל ילדה בת 4.5 . הילדה לומדת ב"כיתת מכינה" לביה"ס - וזאת עקב שהות של מס' שנים עם משפחתה באנגליה ( שם , כידוע , מקדימים אותנו בכניסה לביה"ס) .לומדת קריאה ומציירת אך בעקביות - הפוך . דהיינו : כשקוראת - אוחזת את הספר מסובב ( כמו בחיידר ) עד שמזכירים לה להפוך . היא קוראת כך מצויין ואינה מסובבת ללא הערה . כשהיא מציירת , הציור עצמו ברמה העולה על המצופה מבני גילה ( עפ"י היכרות עם הציורים שלה , כמובן ) אך שוב - הדמויות על הראש , השמים למטה והאדמה - למעלה . מהיכרות עם הילדה אני יודעת כי תפקודה במרחב אינו מצביע על ליקוי מרחבי ובמקרה זה , לדעתי , הדבר תלוי גיל והינו התפתחותי . (ידוע לי שהתפיסה המרחבית מגיעה לשיאה באמצע ביה"ס היסודי ). התפתחותה השכלית והיכולות שמפגינה מביאים את הוריה להתלבט בקשר לתופעה . חשבתי שקודם כל יש " לתת לה לגדול " ויחד עם זאת לנסות גם - א . התנסות בארגון - כולל אירגון מרחבי כמו התנסות הדורשת תכנון וארגון ( סידור בגדים שמורידה , עריכת שולחן וכדו' ) . הילדה לא מקפידה על סדר וארגון חפצים מסביבה בדר"כ . ב . לתת לה לצייר על לוח / דף ורטיקלי . לדעתי - יתכן ששינוי זה יתכן ויביא אותה לראיה במימד מרחבי נוסף . אשמח מאד לשמוע דעות , תודה !