מאיפה מתחילים

מאיפה מתחילים

שלום לחברי הפורום
אז עם ההשלמה שכדאי לעבור אבחון (ראשית אני עצמי בשבילי)
ועכשיו גם שוקלת לקחת את הבכור (תלמיד כיתה ו)- שמודה שיש לו קושי התארגנות /ריכוז/ שיכחה . אך "פוחד" מהסטיגמה.
שכנעתי אותו שקודם כל נאבחן - אולי בכלל יגידו לנו שהכל בסדר?!

אז למי פונים ? מאיפה מתחילים? ואיך עושית זאת נכון שבמידה ויש בעיה יעזור לו בחטיבה?
 

kigy

New member
מתחילים מלא לדאוג מסטיגמה

אני מבטיח לך, מניסיון, שהסטיגמה של ילד "בעייתי" הרבה יותר גרועה מהסטיגמה של הפרעות קשב, בטח כשכל כך הרבה ילדים רוצים את האבחנה הזאת בשביל כל מיני הקלות. גם התוספת לבטחון העצמי כשאדם מרגיש שהוא ממצא את עצמו ואת היכולות שלו, עולה על כל סטיגמה. ובכלל להדחיק את הבעיה רק יחמיר אותה, בוודאי לא יפתור אותה. חוץ מזה שהמצב הבריאותי שלך ושל הבן שלך זה לא עיניינו של אף אחד, אלא אם את בוחרת לשתף אותו.

מתחילים בלפנות לרופא שהפראות קשב וריכוז זאת ההתמחות שלו, וזה מה שהוא מתעסק בו, ועוברים אבחון, אחרי האבחון אם יש לו הפרעות קשב מחליטים על טיפול. בד"כ הרופא יוכל לכוון הלאה.
 
למעלה