מאיפה כדאי להתחיל ?
שלום , אני חדשה כאן , וברצוני להיעזר בבעלי ניסיון , בני בן -10 לומד בכיתה ד' , הוא ילד מקסים וחכם מאוד יש לו אופי מאוד נוח , הוא ילד חביב ואלגנטי , וג'נטלמן שזה מאוד יוצא דופן לילדים בני גילו , באסיפת הורים המורה (חדשה) החלה להכיר את הבן שלי , וציינה בפניי שהוא ילד גאון מאוד , אך יחד עם זאות היא טוענת שקשה לו מאוד להתרכז בשיעור , ונראה שהוא לא נימצא בכיתה ..., כסוף סוף הוא מרים את היד הוא לא זוכר מה הוא רצה בכלל לומר . בבית אנחנו מגלים שיש לו קשיים בהכנת השיעורים , והוא בכלל לא זוכר מה הוא למד בכיתה ...העניין הוא שאחנו יושבים איתו המון על שעורי הבית וכבר נעשה מאוד מאוחר בלילה ...קשה לו מאוד לתאר ולספר מה עובר עליו במהלך היום , הוא שוכח לספר לנו , ואם יש מבחן הוא לא זוכר שיש , אנחנו כל הזמן מבקשים שירשום ביומן וזה לא תמיד נעשה, זה מתחיל להיות לנו קשה , כי הלימודים כבר מתחילים להיות מאוד תובעניים , והוא תלוי בנו כל הזמן . השאלה היא איפה מתחילים ולאן ? אנו רוצים שתהיה לנו דרך חלקה לאיבחון , אנו חברים במכבי ? אשמח לקבל מידע וכיוון . בתודה !!!
שלום , אני חדשה כאן , וברצוני להיעזר בבעלי ניסיון , בני בן -10 לומד בכיתה ד' , הוא ילד מקסים וחכם מאוד יש לו אופי מאוד נוח , הוא ילד חביב ואלגנטי , וג'נטלמן שזה מאוד יוצא דופן לילדים בני גילו , באסיפת הורים המורה (חדשה) החלה להכיר את הבן שלי , וציינה בפניי שהוא ילד גאון מאוד , אך יחד עם זאות היא טוענת שקשה לו מאוד להתרכז בשיעור , ונראה שהוא לא נימצא בכיתה ..., כסוף סוף הוא מרים את היד הוא לא זוכר מה הוא רצה בכלל לומר . בבית אנחנו מגלים שיש לו קשיים בהכנת השיעורים , והוא בכלל לא זוכר מה הוא למד בכיתה ...העניין הוא שאחנו יושבים איתו המון על שעורי הבית וכבר נעשה מאוד מאוחר בלילה ...קשה לו מאוד לתאר ולספר מה עובר עליו במהלך היום , הוא שוכח לספר לנו , ואם יש מבחן הוא לא זוכר שיש , אנחנו כל הזמן מבקשים שירשום ביומן וזה לא תמיד נעשה, זה מתחיל להיות לנו קשה , כי הלימודים כבר מתחילים להיות מאוד תובעניים , והוא תלוי בנו כל הזמן . השאלה היא איפה מתחילים ולאן ? אנו רוצים שתהיה לנו דרך חלקה לאיבחון , אנו חברים במכבי ? אשמח לקבל מידע וכיוון . בתודה !!!