לספר או לא לספר ?

[שריד]

לספר או לא לספר ?

רציתי להוועץ אתכם/ן בנושא עליה לכיתה ז' של ילד הנמצא בטיפולי. הילד אובחן כלקוי למידה בכיתה ד'. עד כה הוא די הסתדר בביתה"ס בעיקר בשל אימו שתווכה בינו לבין המורים. האם נהגה לשבת איתו ולהכין שעורים ולאחרונה הוא מסתדר לבד וכמעט ולא נזקק לעזרתה. הילד עובר ביה"ס מתוקף היותו עולה לכיתה ז' וגם במקביל למעבר דירה ואיזור מגורים. האם מתלבטת האם לספר ליועצת בביה"ס החדש על קשייו כבר עכשיו או בתחילת שנה הבאה. היועצת של ביה"ס יעצה לה לספר אך היא אינה בטוחה שכדאי כדי לא ליצור יש מאין. אולי הילד כבר יכול להסתדר בכוחות עצמו ? כיצד מתמודדים בצורה השקולה עם הדילמה ? אלו נקודות כדאי להביא בחשבון בשקילת הפעולה שתעשה. אני שומר את חוות דעתי כרגע כדי לפתוח לדעות מגוונות... שריד

 

[נגהויסבוך]

לשאול את פי הנער !

חשבתי על שאלתך, ואיך שהוא ברור לי שכאן ההחלטה אחרת וקשורה למה הילד רוצה ?! יכול להיות שהיה רוצה לנסות דף חלק ולהוכיח את עצמו בסביבה חדשה, ניטראלית ... יכול להיות שהחשש מהקושי העתידי יכול לגרום לו לרצות לקבל תמיכה כבר בהתחלה ... שאל אותו ....

 

[שריד]

יש פיתרון

הנער לא רצה לספר, האם חששה. הגיעו לפשרה הנער הסכים לערב את היועצת אך ללא ידוע המורות בתחילה. הפתרון עדיין בשלב הרעיון ולא נושא ודובר עם היועצת אבל זה יהיה בקרוב. שריד