למבינים שבנכם

Raffael

New member
אין הבדל .

"דו" פרושו, פחות או יותר, "דרך" . שמן של אמניות לחימה יפניות רבות ( וגם אמנויות אחרות) מסתיים ב "דו". משמעות השם היא בכך שמדובר שעיסוק שהוא מעבר לתחביב, אמנות, תירגול מיומנות גרידא. כך, למשל,גם "ג´ודו" , "אייקידו" , "איידו" , "קנדו" , "בושידו" ועוד. ישנם בתי ספר לקראטה, המקפידים להדגיש את ה"דו" בשמם וישנם המקפידים על כך פחות . בכל אופן לומר על מישהו שהוא עוסק ב "קראטה" או ב "קראטה-דו" זה היינו אך. לא פה נמצאים ההבדלים בין בתי הספר השונים.
 

mapopo

New member
אותה גברת בשינוי אדרת...

קראטה - מובנו יד ריקה קראטה דו - מובנו דרך היד הריקה (או ברבים ידיים ריקות) דו : מובנו דרך כמו כיוון, דרך חיים. כל מורה או בית ספר המלמדים קראטה אמורים ללמד קראטה דו. הקראטה דו מובנו מכלול התרבות שמסביב ולא רק טכניקות של קראטה. הקראטה דו מכיל בתוכו צדדים שונים, החל מהתנהגות בסיסית בדוגו, חינוך גופני רוחני, דרך טכניקות טקטיקה וספורט וכלה במשמעת, אתיקה ומוסר. MAPOPO לחימה משולבת
 

החתול.

New member
הדרך../images/Emo54.gif

המושג דו, כפי שאחרים ציינו זאת מסמל את הפילוסופיה שמאחורי התרגולות הפיזיות\טכניות\קרביות. המושג דו, מדגיש את השוני בין אדם שיודע ללכת מכות לבין אמן לחימה שמונהג\מתנהל על פי קודי התנהגות ופילוסופיה. כפי שנאמר "לא רק התוצאה קובעת, אלה הדרך בה השגנו אותה" ! הדבר בהחלט יחודי, ללמד "דו" בית הספר והמורים, צריכים להשקיע לא רק באימונים פיזיים איכותיים, אלה גם ביכולת להקנות ערכים רוחניים שלא כל המורים מסוגלים. ה"דו" זה הדבר המיוחד שמעבר לטכניקה! את הדרך, כמובן לא כל בית ספר, דוג´ו או מורה מסוגלים ויכולים להעניק . חפש את הדו !
 
למעלה