לוח מי הבא לגן

[שבלולכחול]

לוח מי הבא לגן

האם יש לכן לוח מי בא לגן?
האם אתן מקפידות שהילדים באמת ישימו את שמם כל בוקר?
איך הלוח בנוי? מה השאלות/ מטלות שאתן שמות שם?
בואו נעשה שרשור רעיונות- יעזור לנו למהלך השנה

(פרפרי- אם יצא שרשור מכובד תשימי בטאג?)

 

[שבלולכחול]

תחילת שנה

 

[שבלולכחול]

כמה רעיונות

1) חלוקה של הגן לבנים ובנות- כל ילד שם את שמו תחת הכותרת המתאימה. מן הסתם אין שאלה מוצגת אלא רק כותרת "בן" "בת"
2) איזו מפינות הגן אני הכי אוהב? (שמים 3-4 פינות מרכזיות+ אחד "אחר" )
&nbsp
&nbsp

 

[שבלולכחול]

חגי תשרי

 

[שבלולכחול]

רעיונות לפי חגים

ראש השנה
1) איזה מאכל של ראש השנה אני אוהב? (תפוח, תפוח בדבש, דג, רימון, משה ואחר)
2) למי אשלח כרטיס ברכה? בן משפחה/ חבר/שכן וכו'
3) מה אני מאחל לעצמי לשנה החדשה (בריאות/ מזל/ בטחון/ הכל ביחד)
&nbsp
כיפור:
1) ממי אני רוצה לבקש סליחה (בן משפחה/ שכן/ חבר)
2) מי צריך לבקש ממני סליחה? (כנל)
&nbsp
סוכות
1) בסוכה של מי אתארח השנה?
2) את מי אזמין להתארח בסוכה שלי
&nbsp

 

[שבלולכחול]

סתיו

 

[שבלולכחול]

עונה

1) נותנים לילדים הוראה לאסוף עלי שלכת ואז על הלוח מי בא לגן "כמה עלי שלכת הצלחתי להאסוף הבוקר" (מסםרים 0 עד 5, ושלט אחר של "יותר")
2) איזה בגד לבשתי היום? (ארוך/קצר/חלק ארוך חלק קצר)
3) איזה סממן סתיו ראיתי בדרכי לגן? (נחליאלי, עי שלכת, חצב, משהו אחר) --> זה אני מקפידה רק לאחר שהילדים בעצמם מדווחים שרואים כבר.

 

[שבלולכחול]

אני וגופי

 

[שבלולכחול]

דגש על השוני בנינו

איזה איבר בגופי דומה להורי? (פנים, צבע עינים, אני לא דומה)
&nbsp

 

[שבלולכחול]

חורף

 

[שבלולכחול]

יש מלא

צבע המטריה שהבאתי (אחיד צבעוני, שחור/לבן, עם דוגמא)
מאכל חורף שאני אוהב
איזה סממן חורף אני אוהב
איזה פריט לבוש חורפי לבשתי היום (כפפות, מעיל, כובע צמר)

 

[שבלולכחול]

פירות הדר

 

[אנדרומדה4]

ברור שיש!

זה עוזר לילד לזהות את שמו. אני מחלקת את השמות לצבעים,ככה שהילד יכול לחפש את שמו מבין קבוצת הילדים בצבע שלו,ולא מכל הילדים. בהתחלה ההורים עוזרים, ואחרי שבוע כבר כולם יודעים. אני מדברת על ילדים בגן עירוני בגיל 3 הכי קטנים.
אף פעם לא השתמשתי בתמונות,כי הן מסיחות דעת ומפריעו לנסיון של הילד להתאמץ ולמצוא את שמו...
כל פעם יש חלוקה אחרת לקטגוריות.
בתחילת שנה=שמים לפי: בנים, בנות. ואז אפשר להשוות מה יש יותר או פחות.
אחכ'= עם מי הגעתי היום לגן=אבא,אמא,אח גדול,סבא סבתא וכו'.
איך הגעתי לגן=ברגל,באוטו,באפניים.
איך אני מרגיש היום=שמח,עצוב, נרגש,כועס.
וככה ממשיכים עם כל נושא. הילדים מאוד אוהבים ומשתפים פעולה

 

[אנדרומדה4]

יש דיון יפה בנושאבפורום המקביל

הפורום הגדול למורים ולגננות
מומלץ לעיין

 

[פרפרי אהבה]

רק כי ביקשת יפה

 

[פרפרי אהבה]

אצלי זה לא עובד משום מה, אבל השנה ממש הרגיש חסר

ולא ממש הזדמן לי להתעסק בזה.
&nbsp
איך אתן עובדות עם לוח כזה?
איך מרגילים את ההורים והילדים לפנות ללוח? היכן אתן ממקמות את הלוח?
&nbsp
מוזמנות להעלות תמונות של לוחות מי בא לגן שהכנתן

 

[אנדרומדה4]

כדאי שהלוח יוצב בכניסה לגן

אצלי יש מסלול מוטורי שמתחיל בשער הגן ומסתיים בדלת הכניסה,
כך שהילדים בעזרת ההורים=עוברים את המסלול, ובסיומו באים ללוח "מי בא לגן?"
ותולים את השם.
ואם מישהו שכח=מזכירים לו.
הם מאוד אוהבים לראות איפה יש הכי הרבה שמות,...

 

[vkman]

נצל"ש - מסלול מוטורי

הי,
אשמח להסבר דווקא על המסלול המוטורי. יש לי חצר קדמית ענקית ולא מנוצלת (יש גם אחורית שמנוצלת היטב) ואני מחפשת רעיונות מה לעשות בה..

 

[אנדרומדה4]

כמה דוגמאות למסלול מוטורי

מסלול כפות רגליים .
הליכה על קו ישר, מפותל,זיגזג.
קפיצה מחישוק לחישוק.
מעבר מעל קוביה,קורה,משוכה.
קלאס בובה עם מספרים=התקדמות בקפיצה ממס' למס'.
מעבר ברווח שבין טבעות פלסטיק.
שכיבה על ספסל שוודי ארוךוהתקדמות על הבטן,או בישיבה פסוקת רגליים ודחיקת ידיים.
שימוש בצלחת וסטיבולרית=סיבוב על הבטן ל-2 הצדדים, לסירוגין.
טיפוס על סולם [ממתקני החצר].
טיפוס על הדלת [יש כפות ידיים מודבקות מטפיט על הדלת].
הליכה מסביב לאבני השפה של ארגז החול.
ויש עוד המוןןן רעיונות. כל פעם ממציאים משהו אחר, וגם הילדים תורמים משלהם.
תתחילי ותמצאי לבד רעיונות

 

[פרפרי אהבה]

אפשר לצייר טביעות כף רגל ואז הילד בוחר איך להיכנס...

הטביעות כמובן מובילות לגן.
&nbsp
אפשר לצייר קלאס עם מספרים או צורות ולעשות משחקים סביב זה.