מספרת הסיפורים 22
New member
ילד בן 3 וחצי
מדובר בבני הצעיר, אשר יש לי חשד לגביו כי הולך בעקבות אחיו וכי גם לו הפרעת קשב וריכוז. בגן הוא מתקשה לשבת במפגשים ולמעשה "פורש" בדקות הראשונות של המפגש (כך היה גם בשנה שעברה), השפה אינה מפותחת יחסית לילדים אחרים בני גילו, ויש גם קשיים בהבנה שאובחנו ע"י קלינאית תקשורת. הוא בפעילות מתמדת כל היום, עד כדי "סחרחורת" אם כי לעיתים משחק בסבלנות רבה במשחקי קופסא ופאזלים בתנאי שאני איתו. מאז שהחל ללכת הייתי לבדיחת השכונה כולה ונודעתי בשם "האם הרצה למרחקים ארוכים"
אני מאוד נהנית מתכונותיו והטמפרמנט שלו, אך מוטרדת מכך שאפילו ביחס לאחיו המאובחן כשהיה בן גילו הוא ממש אבל ממש(!!!!) פעיל. אני יודעת שלא מאבחנים לפני גיל 5 , אך מה עושים עד אז? האם לפנות בכ"ז לגורם מקצועי כלשהו? ואם כן למי ? תודה וסליחה על האורך.
מדובר בבני הצעיר, אשר יש לי חשד לגביו כי הולך בעקבות אחיו וכי גם לו הפרעת קשב וריכוז. בגן הוא מתקשה לשבת במפגשים ולמעשה "פורש" בדקות הראשונות של המפגש (כך היה גם בשנה שעברה), השפה אינה מפותחת יחסית לילדים אחרים בני גילו, ויש גם קשיים בהבנה שאובחנו ע"י קלינאית תקשורת. הוא בפעילות מתמדת כל היום, עד כדי "סחרחורת" אם כי לעיתים משחק בסבלנות רבה במשחקי קופסא ופאזלים בתנאי שאני איתו. מאז שהחל ללכת הייתי לבדיחת השכונה כולה ונודעתי בשם "האם הרצה למרחקים ארוכים"