יום של נחת ../images/Emo9.gif
קודם כל הרבה נחת מהילד המקסים שלי....וחוץ מזה גם נחת מבית הספר. בעבר כבר סיפרתי שערן קיבל פטור מערבית. באותן שעות שהוא לא מדיע לשיעור הוא גם קיבל שעות מתי"א (הוראה מתקנת), שבזמנו היועצת אמרה לי שיתנו לו בינתיים אבל שזה צריך לעבור אישור של ועדת שילוב (אגב, בכלל לא ביקשנו, כבר שנים הוא מקבל הוראה מתקנת באופן פרטי, אבל השנה הפסקנו עם זה. לפני כמה ימים היועצת זימנה אותנו לועדת שילוב שהתקיימה היום. היו נוכחים היועצת, המחנכת, מורת מתי"א, פסיכולוג בית הספר וסגנית מנהלת שהיא במקרה גם מורה של ערן באזרחות. צוות מקסים ואיכפתי אחד אחד (חוץ מהסגנית שנראתה קצת מרוחקת מהעניין). קודם כל הם ביקשו שנספר על ערן, הם שאלו שאלות מאד ענייניות על הליקויים שלו ועל הטוראט. כל אלה שמכירים אותו אמרו שבחיים לא היו מנחשים אם ערן בעצמו לא היה מספר להם (למחנכת וליועצת אני סיפרתי), שזה לא מתבטא אצלו בשום דבר בבית הספר. כפי שאמרתי כל אחד דיבר בתורו. המחנכת אמרה שהוא ילד מקסים, חכם, בעל ידע עולם רחב, בוגר וכו' וכו'...הרבה מאד מחמאות וכולן נכונות. המורה של מתי"א אמרה שכל מורת מתי"א מאחלת לעצמה ילד כזה, כל כך אחראי , מסור, עם מוטיבציה ..... היועצת שדיברה איתו מעט גם התרשמה ממנו שהוא ילד רציני בעל יכולות קוגניטיביות מאד גבוהות. הפסיכולוג שלא מכיר את ערן אבל היה מאד מאד נחמד התעניין יותר גם בצד הרגשי והוא המליץ שיתנו לו גם תרפיה במוזיקה (אחרי ששמע שערן ניגן טובה) או באומנות. הם לא הבטיחו כלום, אבל אמרו שינסו להכניס את זה במסגרת השעות שיש להם (שוב..בלי שביקשנו). במהלך השיחה המחנכת גם אמרה שאחד מהשעות של מתי"א היא במקום שעת חינוך ושלערן מאד חבל להפסיד את השיעור...אז היא אמרה שהיא מתכוננת להחליף את המערכת לכל הילדים ובמקום חינוך יהיה שעת מורשת, שזה יהיה לו יותר קל להשלים בבית וכך לא יפסיד את שעת חינוך שכל כך חשובה לו. בקיצור, יצאנו מאד מרוצים, גם מהאיכפתיות שגילו כל הנוכחים, מהעזרה שהם הציעו, וגם מכל המחמאות שקיבלנו על ערן (לא שלא ידענו את כל זה, אבל זה תמיד טוב לשמוע). אז...כל הכבוד לערני שלי! אני מאד גאה בו ובעיקר אוהבת אותו.
קודם כל הרבה נחת מהילד המקסים שלי....וחוץ מזה גם נחת מבית הספר. בעבר כבר סיפרתי שערן קיבל פטור מערבית. באותן שעות שהוא לא מדיע לשיעור הוא גם קיבל שעות מתי"א (הוראה מתקנת), שבזמנו היועצת אמרה לי שיתנו לו בינתיים אבל שזה צריך לעבור אישור של ועדת שילוב (אגב, בכלל לא ביקשנו, כבר שנים הוא מקבל הוראה מתקנת באופן פרטי, אבל השנה הפסקנו עם זה. לפני כמה ימים היועצת זימנה אותנו לועדת שילוב שהתקיימה היום. היו נוכחים היועצת, המחנכת, מורת מתי"א, פסיכולוג בית הספר וסגנית מנהלת שהיא במקרה גם מורה של ערן באזרחות. צוות מקסים ואיכפתי אחד אחד (חוץ מהסגנית שנראתה קצת מרוחקת מהעניין). קודם כל הם ביקשו שנספר על ערן, הם שאלו שאלות מאד ענייניות על הליקויים שלו ועל הטוראט. כל אלה שמכירים אותו אמרו שבחיים לא היו מנחשים אם ערן בעצמו לא היה מספר להם (למחנכת וליועצת אני סיפרתי), שזה לא מתבטא אצלו בשום דבר בבית הספר. כפי שאמרתי כל אחד דיבר בתורו. המחנכת אמרה שהוא ילד מקסים, חכם, בעל ידע עולם רחב, בוגר וכו' וכו'...הרבה מאד מחמאות וכולן נכונות. המורה של מתי"א אמרה שכל מורת מתי"א מאחלת לעצמה ילד כזה, כל כך אחראי , מסור, עם מוטיבציה ..... היועצת שדיברה איתו מעט גם התרשמה ממנו שהוא ילד רציני בעל יכולות קוגניטיביות מאד גבוהות. הפסיכולוג שלא מכיר את ערן אבל היה מאד מאד נחמד התעניין יותר גם בצד הרגשי והוא המליץ שיתנו לו גם תרפיה במוזיקה (אחרי ששמע שערן ניגן טובה) או באומנות. הם לא הבטיחו כלום, אבל אמרו שינסו להכניס את זה במסגרת השעות שיש להם (שוב..בלי שביקשנו). במהלך השיחה המחנכת גם אמרה שאחד מהשעות של מתי"א היא במקום שעת חינוך ושלערן מאד חבל להפסיד את השיעור...אז היא אמרה שהיא מתכוננת להחליף את המערכת לכל הילדים ובמקום חינוך יהיה שעת מורשת, שזה יהיה לו יותר קל להשלים בבית וכך לא יפסיד את שעת חינוך שכל כך חשובה לו. בקיצור, יצאנו מאד מרוצים, גם מהאיכפתיות שגילו כל הנוכחים, מהעזרה שהם הציעו, וגם מכל המחמאות שקיבלנו על ערן (לא שלא ידענו את כל זה, אבל זה תמיד טוב לשמוע). אז...כל הכבוד לערני שלי! אני מאד גאה בו ובעיקר אוהבת אותו.
