חינוך עפ"י מסורות מיושנות.
חינוך לא פורמלי.
תכנים מעשיים.
תכנים מאולתרים
ראייה לטווח קצר.
עירבוב גילאים.
עירבוב מושגים/תכנים/תחומים.
אין חשיבות לרמות.
גישה של מה שנקלט-נקלט,מה שלא-לא.
שום דבר חינוכי לא ממש חשוב.
הנחות יסוד-ילדות ונערות הם משהו שצריך לעבור מהר.
נ.מוצא-בני נוער חופשיים הם בעלי פונציאל להזיק .
השיטה-חוסר שיטה.
השאיפות-אין שאיפות.
התפקיד-לתת לבני נוער מסגרת.
המטרה-להגשים את ההיבטים החברתיים של הנוער.
מאפיינים
ללא ספרי לימוד רציניים.
ללא התיחסות להבדלי אינטילי'
מורה יחיד מלמד את רוב המקצועות
הלימוד לא ממש חובה
למסיימים אין קארירה.
חינוך לא פורמלי.
תכנים מעשיים.
תכנים מאולתרים
ראייה לטווח קצר.
עירבוב גילאים.
עירבוב מושגים/תכנים/תחומים.
אין חשיבות לרמות.
גישה של מה שנקלט-נקלט,מה שלא-לא.
שום דבר חינוכי לא ממש חשוב.
הנחות יסוד-ילדות ונערות הם משהו שצריך לעבור מהר.
נ.מוצא-בני נוער חופשיים הם בעלי פונציאל להזיק .
השיטה-חוסר שיטה.
השאיפות-אין שאיפות.
התפקיד-לתת לבני נוער מסגרת.
המטרה-להגשים את ההיבטים החברתיים של הנוער.
מאפיינים
ללא ספרי לימוד רציניים.
ללא התיחסות להבדלי אינטילי'
מורה יחיד מלמד את רוב המקצועות
הלימוד לא ממש חובה
למסיימים אין קארירה.