הצלחת לשכנע אותי שענת צודקת לחלוטין
בגלל שלמרות שאני הכי מקבל את הצורך לדון בכל דבר לא הייתי מוצא טעם ללמד בשיעורי היסטוריה שהנאצים ניצחו במלחמת העולם השנייה
זה לא נכון עובדתית וזה מהווה הטעייה שאחרי זה תבלבל את מוחות התלמידים שלא יבינו איך העובדה הזאת מתחברת לעובדות אחרות(כמו למשל הקמת המדינה)
מישהי שאלה שאלה נבונה מאוד לדעתי,למה א"ס מתפוצצים על וויכוחים שנראים לחלוטין תאורטים ומופשטים,לדעתי זה בגלל שאצלנו הדיוק זה בנשמה,זה בא מהאהבה ותשוקה אמיתית למידע ומדע,כזאת שמעבר לתפישתו כקריירה או כמקור הכנסה צומחת גם מתחושת הישרדותית טהורה
אנחנו תלויים להישרדותנו בדיוק
והדבר ניכר גם מהעובדה שאתה מזכיר כאן
שא"ס והק"ר ושאר אין סוף ראשי התיבות ההזויות שמספרם מתרבה ביחס ישר לחוסר יכולתם של הפסיכולוגים להכיל ולהכיר ביופיו המדהים של המגוון האנושי שהולך ונפרש לפנינו ככל שהאנושות מתפתחת
מתייחדים ומוכללים גם בכך שהם יודעים וזקוקים ללמוד בדרך יחודית המותאמת להם אישית
מבעד לתפישה תעשייתית,מכניסטית,עדרית,הומוגנית,פשיסטית... הדבר נתפש כלקות כי זה לא מתאים לדרך שבה המערכות שירשנו מאבותינו שחיו על העצים מתפקדות
בשביל אנשים שירדו מהעצים ויצאו מהמערות היחודיות הזאת מבטאת את הדבר הכי יפה בעולם,את התקווה והיכולת והפתרון המדהים לחלק ניכר מהפרדוקסים הכי מייסרים בקיום האנושי
ולכן כשאתה,והמאבחנים,והפסוודו מדענים, מתארים את הדבר הכי מדהים ויפה בעולם כלקות אתם לא רק טועים עובדתית אלא גם משיתים נזק נורא על הסביבה ועוצרים את הקידום והקידמה האנושית
זה בדיוק כמו לטפל בכימוטרפיה במישהו רק בגלל שהוא יפה מדי יחסית לסביבה
זו טעות קטלנית שגורמת סבל מיותר ונורא ומחריד רק מתוך מניעים הכי לא ענייניים
זו רשלנות רפואית
שמבוסתת על אתיקה מדעית פגומה מהיסוד
ןהדבר הנורא מכל זה שכל הנתונים זמינים לעיני כל ועדיין ,בכל המרחב האקדמי,רפואי,חינוכי.. לא נמצא מי שיסיק מהם את המסקנות הכי מתבקשות,זה פשוט מביך ברמות על
ולמה זה כל כך נורא ?
כי
ביחד עם הנטייה הידועה ללימוד מותאם אישית באה כמובן מאליו גם רגישות לדרך שבה ניגשים אל התלמיד (כאילו דא !)
הרי בדיוק בגלל זה הוא צריך תיווך ומשלב אישי ולימוד פרטי
אז אם אתה ניגש אל המקום הכי יפה ויצירתי ומקדם באדם מתוך גישה שהמקום הזה הוא זה שלקוי בו זה כאילו שתקעת לו סכין ישר בלב
גם כי הצורך בהתאמה אישית ודרך לימוד יחודית נובעת מפתיחות ורגישות שמבטאות זהות שעדיין אינה מצוייה בין רגש לאינטלקט,בין תשוקה לידיעה,בין גוף ונפש... שלכן רכישת ידע יכולה לקרות רק דרך אהבה
לסמן אהבה כלקות זה פשע נגד האנושות
זה גם לא מדוייק עובדתית
וכמורים ואנשי מדע דיוק הוא המצווה שלנו
