יוצרים דרך יצירה
שלום שני גם אני לא שמעתי על השם חוק השיקוף, וההסבר שלך בהחלט עזר לי להבין. אני, כמאמנת אישית שמשלבת אומנות בכל הזדמנות הייתי לוקחת את הרעיון שקיבלת (מקסים), של שאילת השאלות ובנוסף לשאלות מבקשת מהם לצייר את הדבר הזה שהם מאוד לא אוהבים. לאחר מכן שואלת מה מתוך הציור אתה לא אוהב ומה כן ...לעשות פוקוס על הדבר שכן אוהב (אפשר גם לצייר את נקודת הפוקוס בגדול) ואז אולי לשאול מה אתה לומד על עצמך מתוך הציור שאתה ממש לא אוהב, מתוך מציאת הדבר שאתה כן אוהב בתוכו? ומתוך התהליך בכלל? המטרה היא לתת רובד נוסף לנושא, רובד עמוק יותר שקל יותר להביע אותו דרך האומנות לעומת מילים. שפת האומנות היא דרך עוקפת מחשבה שדרכה אפשר להבין, לגלות ולחוות תחושות ותובנות שלא היינו חושבים עליהם. זה בא מהבטן ולא מהראש. אם תחשבי על זה כך תוכלי ליצור איזה תרגיל שתמצאי לנכון שיתן לתלמידים את חווית ההתנסות בדרך אחרת -דרך אוטנתית ויצירתית. ואין שום צורך בכישרון אומנותי. שיהיה בהצלחה קארן
