חוסר חשק ללמוד
שלום. אודה על כל עצה, הארה אפשרית אנו משפחה בת 4 נפשות הגדול בן 13. מדובר על ילד מאד שקט ועדין אהוב על כולם התחיל ללמוד בחט"ב והתאקלם יפה הן מבחינה לימודית (ציונים מעל 90) והן מבחינה חברתית. עד שהחלה נסיגה בלימודים. בננו מעולם לא הצטיין בלימודים אך היה בממוצע. קיימנו עימו שיחות רבות אך הוא לא לוקח אחריות. אנו שכמובן אכפת לנו מאד ממנו עוזרים לו ומכוונים אותו, אך ברור לכל הדעות שחלק מהאחריות מוטלת עליו. כרגע הילד נמצא בפיגור במספר מקצועות חשובים ביותר אך לא עושה דבר כדי ליישר קו עם כיתתו. למרות שבמספר מקצועות יש שיעורי תגבור הוא לא הולך . כאשר הוא חוזר מהלימודים לא מחייב שישב להכין שיעורים (עושה אך לא רואה זאת כדבר ראשון בחשיבותו או רק אחרי שמזכירים לו הוא מתיישב להכין). את החומר הוא מבין ואנו רואים זאת אך אין לו את ההתלהבות של העשייה. הדבר החשוב לו ביותר הוא משחקי המחשב. הילד נפגש עם חברים אך לא משתתף בחוג כלשהו מאחר ובשנים קודמות כאשר ראינו שהוא לא מצליח לשלב עומס בלימודים וחוגים – הפסקנו. מה לדעתכם עלינו לעשות? יש לנו "תכנית עבודה" אך נודה לשמוע מה אתם חושבים. תודה רבה
שלום. אודה על כל עצה, הארה אפשרית אנו משפחה בת 4 נפשות הגדול בן 13. מדובר על ילד מאד שקט ועדין אהוב על כולם התחיל ללמוד בחט"ב והתאקלם יפה הן מבחינה לימודית (ציונים מעל 90) והן מבחינה חברתית. עד שהחלה נסיגה בלימודים. בננו מעולם לא הצטיין בלימודים אך היה בממוצע. קיימנו עימו שיחות רבות אך הוא לא לוקח אחריות. אנו שכמובן אכפת לנו מאד ממנו עוזרים לו ומכוונים אותו, אך ברור לכל הדעות שחלק מהאחריות מוטלת עליו. כרגע הילד נמצא בפיגור במספר מקצועות חשובים ביותר אך לא עושה דבר כדי ליישר קו עם כיתתו. למרות שבמספר מקצועות יש שיעורי תגבור הוא לא הולך . כאשר הוא חוזר מהלימודים לא מחייב שישב להכין שיעורים (עושה אך לא רואה זאת כדבר ראשון בחשיבותו או רק אחרי שמזכירים לו הוא מתיישב להכין). את החומר הוא מבין ואנו רואים זאת אך אין לו את ההתלהבות של העשייה. הדבר החשוב לו ביותר הוא משחקי המחשב. הילד נפגש עם חברים אך לא משתתף בחוג כלשהו מאחר ובשנים קודמות כאשר ראינו שהוא לא מצליח לשלב עומס בלימודים וחוגים – הפסקנו. מה לדעתכם עלינו לעשות? יש לנו "תכנית עבודה" אך נודה לשמוע מה אתם חושבים. תודה רבה