התיעצות

[אבג60]

התיעצות

המון בלבול ושאלות מקווה להיות ברורה

בני בן ה9 מאובחן כADHD מקבל טיפול תרופתי הוראה מתקנת ותמיכה פסיכולוגית ועדיין אנחנו לא מאוזנים

התחלנו טיפול תרופתי בקונצרטה 27 ההשפעה התפוגגה הועברנו ל 36 גם כאן לאחר זמן מה חלה נסיגה לחופש הומלץ רטלין 10 מג לחיזוק למידה אינטנסבי יום יום אך התרופה לא מקדמת למידה לא אישית ולא בהוראה מתקנת. קיבלנו המלצה לעלות ל 12 וחצי מג מטרת התרופה ללמידה קצרה ואינטנסיבית לחופש האם יש רעיון לקידום?

לתחילת שנת הלימודים הומלץ להתחיל ב רטלין LA 10 מג ולעבור ל20 מג נשמע לי לא יעיל במידה ולא יעזור נחשוב ( בהמלצת הפסיכיאטר)על קונצרטה 54 מג????????????????

הומלץ עי הניורולוג לעבור אבחון פסיכו דידקטי אך הפסיכיאטר המליץ לערוך אבחון נירופסיכולוגי מה היתרונות והחסרונות של כול אחד מהם?

בכלל מה עדיף מעקב ניורולוגי או פסיכיאטרי אני ניגשתי לפסיכיאטריה בעיקר בגלל צורך במענה לקושי רגשי התנהגותי. תוך כך שאנו עדיין במעקב ניורולגי לא סותר?

יש עוד שאלות נסתפק בזה כרגע אשמח לכול המלצה יום טוב

 

[הד סולודר]

לאבג60

שלום לך,

התחום התרופתי אינו התחום שלי, לכן אתייחס לנושא ההתנהגותי, עליו לא פירטת.
אני מבין כי פנית לפסיכיאטר /ית בתקווה לסיוע בפן הרגשי-התנהגותי.
ייתכן כי הוא החליט שאין הצדקה לטיפול תרופתי בכיוון זה, אך אם אתם עדיין מודאגים,
כדאי להיפגש שוב ולהדגיש את הקשיים הרגשיים וההתנהגותיים.
ובאותו עניין, אני מקווה כי הפסיכולוג/ית המלווים את הבן נפגש/ת גם איתכם.
הדרכת הורים תוכל לעזור לעשות סדר בדברים,
וכן לקבל כלים להתמודדות עם התנהגויות של הילד.
בהצלחה

 

[יעל ויסוצקי]

לגבי אבחון:

אני מציעה שתתייעצו גם עם הפסיכולוג/ית שמלווים אתכם לגבי איזה אבחון כדאי, על פי ההיכרות שלו/שלה עם הילד.