כיתה קטנה
קראתי את הודעתך בשקיקה, לכיתה קטנה עוברים תלמידים שאינם יכולים להשלים את הפער הלימודי שנוצר בכיתה רגילה, מעבר לזאת אם עדיין קיימים פערים התנהגותיים נורמטיבים שאיתו מגיע גם הדרדרות לימודית המסגרות החינוכיות שוקלות להעביר את התלמיד לכיתה שבא הוא יוכל להתפתח וללמוד ברמה שמתאימה לו ע"י בנית תכנית תלא"..(תכנית לימודית אישית) מאוד חשוב שהמורה תלווה את התלמיד ותדע לגשת אליו על מנת למצות ממנו את כל היכולות. אבל אם התלמיד אינו לקוי למידה,ואין לו שום פער חריג בלימודים שמחייבים התערבות לימודית חריגה , אין לו מה לעשות בכיתה קטנה.. לפי התרשמותי בעית ההתנהגות והיחס נובע מהתעללות שעבר,ואין זה מצדיק לקיים וועדת השמה שהרי אופייני שהילד יתמרד וירגיש מתוסכל בשל חוסר אונים להתמודד קודם עם הילדים,ואז עם מערכת אטומה. ישנם הרבה מאוד ילדים שהמעבר עשה להם טוב, וזה כמובן בגלל שהצוות שם היה טוב.. ככה שמאוד תלוי גם מי תדריך את הילד. לאותם הכיתות בד"כ יש שם ריפוי בעיסוק, דרמה תרפיה,מוזיקה בתנועה וכ"ד. כך שמהבחינה הזו שזה יכול מאוד להועיל למי שזה מתאים. הייתי באמת ממליצה לך להתייעץ עם פסיכולוגית מישהו שיכול לעזור לך להחליט מישהי שמכירה מאוד טוב את הילד. אני מבינה את ההתלבטויות שלך,וכולי תקווה שתעשו את ההחלטה הנכונה עבור בנך. לגבי וועדת השמה- תגיעי מוכנה ואל תהססי להטיח ולבקש את מה שאת חושבת לנכון. הם לא מחוללי הניסים. אלה את בתור אמא . מחזקת את ידך שתצליחי....
קראתי את הודעתך בשקיקה, לכיתה קטנה עוברים תלמידים שאינם יכולים להשלים את הפער הלימודי שנוצר בכיתה רגילה, מעבר לזאת אם עדיין קיימים פערים התנהגותיים נורמטיבים שאיתו מגיע גם הדרדרות לימודית המסגרות החינוכיות שוקלות להעביר את התלמיד לכיתה שבא הוא יוכל להתפתח וללמוד ברמה שמתאימה לו ע"י בנית תכנית תלא"..(תכנית לימודית אישית) מאוד חשוב שהמורה תלווה את התלמיד ותדע לגשת אליו על מנת למצות ממנו את כל היכולות. אבל אם התלמיד אינו לקוי למידה,ואין לו שום פער חריג בלימודים שמחייבים התערבות לימודית חריגה , אין לו מה לעשות בכיתה קטנה.. לפי התרשמותי בעית ההתנהגות והיחס נובע מהתעללות שעבר,ואין זה מצדיק לקיים וועדת השמה שהרי אופייני שהילד יתמרד וירגיש מתוסכל בשל חוסר אונים להתמודד קודם עם הילדים,ואז עם מערכת אטומה. ישנם הרבה מאוד ילדים שהמעבר עשה להם טוב, וזה כמובן בגלל שהצוות שם היה טוב.. ככה שמאוד תלוי גם מי תדריך את הילד. לאותם הכיתות בד"כ יש שם ריפוי בעיסוק, דרמה תרפיה,מוזיקה בתנועה וכ"ד. כך שמהבחינה הזו שזה יכול מאוד להועיל למי שזה מתאים. הייתי באמת ממליצה לך להתייעץ עם פסיכולוגית מישהו שיכול לעזור לך להחליט מישהי שמכירה מאוד טוב את הילד. אני מבינה את ההתלבטויות שלך,וכולי תקווה שתעשו את ההחלטה הנכונה עבור בנך. לגבי וועדת השמה- תגיעי מוכנה ואל תהססי להטיח ולבקש את מה שאת חושבת לנכון. הם לא מחוללי הניסים. אלה את בתור אמא . מחזקת את ידך שתצליחי....