היפר אקטיבי

[nitzani]

היפר אקטיבי

שלום , יש לי ילד בן 3שנים וארבע חודשים מי שרואה אותו בטוח שמדובר במלאך קטן הוא ביישן עיים גדולות וירוקות ושיער בלונדיני,אבל זאת ההתרשמו עד שמכירים הוא מקלל במילים שלא ידעתי שהוא יודע , התקפי זעם אם לא מקבל מה שרוצה שכוללים מכות וקללות שאותן כנראה למד מילדי המטפלת לשעבר מצד שני הוא יכול להיות מקסים ולנשק ולחבק,הוא יכול לשבת שעה ויותר לראות סרט שהוא אוהב לשחק עם משחק שהוא אוהב וכשיושבים לאכול לדוגמא אז הוא לא מפסיק לזוז בכסאו, הוא ילד נבון שמבין עניין והוא כל הזמן אומר שאסור להרביץ ואסור לקלל ומצד שני עושה את זה לנו ולחברים ולמשפחה אנחנו כבר די מיואשים ולא כלכך יודעים מה לעשות נשמח לרעיונות

 

[גרא.]

ניצני,כלל לא בטוח שבנך בן ה-3.4 ש´

הוא היפראקטיבי (ADHD),יכתן שהגעת מהר מידי למסקנה הזו עקב התנהגותו.ולכן אתה יכול כמובן להביאו לבדיקה לנוירולוג,עלמנת לאשר או לדחות את ההנחה הראשונית שלך.בנך נראה לי יותר,ע"פ תיאורך,כילד ילדותי לגילו המתקשה מאד להתאפק ולדחות סיפוקים.מתקשה לקבל גבולות,וממתקשה להתמודד בצורה הולמת עם תסכולים.כפי שכתבת,אם אינו מקבל מה שהוא רוצה,הוא מקבל התקפי זעם שכוללים מכות וקללות..יתכן שהוא מחקה בהתנהגותו את התנהגותם של ילדי המטפלת,אבל רציתי רק שתדע שבעקבות תסכול,וודאי בגילים הללו,אצל כל הילדים מופיעה בדרך כלל תגובה אלימה מילולית או פיזית.מקובל לחשוב שהתגובה האלימה מאפשרת לילד לפרק את התסכול,ופשוט מקלה עליו.מי לא נתקל בתופעה כשהוא רץ מתנשף לתחנת אוטובוס (בתוך העיר ),ובשנייה האחרונה שהוא כבר מגיע לדלת,הנהג סוגר לו את הדלת הפרצוף ונוסע.מהי התגובה האופיינית ? קללה ואפילו מכה מטופשת על דפנות האוטובוס..זה לא פותר כלום אבל מקל על רגשות התסכול.כשאתה אומר כי בנך נבון שמבין עניין,והוא אומר שאסור להרביץ ולקלל,אבל בכל זאת נוהג כך,אתה חייב להפריד בין התובנה והיכולת שלא לדעת,מה אסור,לבין חוסר היכולת שלו לפי שעה לשלוט ברגשותיו ובצורך שלו לספוק מיידי.חלק מהבעייה של בנך,היא תלויית גיל,ואינה בשליטתך או בשליטתו עד שיתבגר מעט.אבל אין ספק שהחלק הדומיננטי של התנהגותו,תלוי בצורת החינוך שלכם,בדרך שאתם מקפידים על בצוע גבולות,בתגובה להתנהגותו. באם אתם מוותרים לו נוכח ההקללות והאלימית הפיזית,או עומדים על שלכם. האם אתם שניכם,ההורים עקביים ביחס כלפיו,או שאחד מקל והשני מחמיר? בכל מקרה,התנהגותכם כלפיו היא המשפיעה ביותר על התנהגותו,ולא בהכרח התנהגותם של ילדים אחרים.ילדי המטפלת למשל.מציע לכם לקרוא ולנסות ליישם את ההנחיות שבספרו של ד"ר לורנס שפירו "אינטליגנציה רגשית לילדים"...איך לגדל ילד עם אינטליגנציה רגשית גבוהה.