היום הראשון בגן

נוגה 44

New member
היום הראשון בגן

בלי לחץ אבל מנסה להערך
יש לי גן רב גילאי ילדים בני שנתיים ותשעה חודשים ועד בני 6 שנשארו שנה
הקבוצה גדולה
בד"כ אנחנו מתחלקים לקבוצות אבל ביום הראשון אני רוצה להכין מפגש חגיגי לכל הילדים
מחפשת רעיונות לספור או פעילות שאפשר להפעיל את כולם
תודה על כל עזרה
 
נשמע מורכב! כמה ילדים? פעילות עם הורים?משך הפעילות?

הי נוגה,
זו את המהממת מפורום העיצוב?
על פניו נראה שהפעילות הכי מתאימה=משהו מוסיקלי-תנועתי.
תני לי פרטים[שורת הנושא] ואנסה לעזור...
 

נוגה 44

New member
כן מסמיק

בערך 35 ילדים חלק מההורים ישארו
חשבתי על הספור שירן שאלה מה זה גן?
אבל איך משלבים בו תנועה ומוזיקה?
ותודה על התגובה
 
לא מכירה את הסיפור הזה=אבל יש לי רעיון אחר

יש סיפור פשוט : ילד קטן הלך לגן
בדרך לגן הוא פוגש כל מיני חיות: תרנגול,ציפור,חתול,כלב,פרפר,שפן ועוד [לא זוכרת]
את יכולה לחלק אותם לקבוצות לפי החיות שבסיפור[עי' חלוקת אביזר לילדים בקבוצות השונות]
כל קבוצה קמה ומציגה בתורה: אפשר להשמיע קולות,להתקדם במרחב לפי החיה.
ואם את חוששת שיווצר בלאגן=את יכולה לתת להם תמונות עם סקוצ'/מדבקות,שרק ישימו
על לוח שבו את מציגה את הסיפור
ובסוף=הילד הגיע לגן עם כל החיות=ונערכה מסיבה ,וכולם קמים לרקוד [אפשר גם עם ההורים]
מה דעתך?
 

נוגה 44

New member
חשבתי על הספור

אבל יש גם ילדי חובה ולא נראה שימצאו בו ענין
מנסה לחפש את הספור של שירן
 
אפשר לשלב

אותו עיקרון: לחלק אותם לקבוצות-לפעול עם אביזרים במקום או במרחב,
ולסיים במשהו כללי שכולם משתתפים בו.
לא מכירה את הסיפור על שירן.
אוליי תנסי את: איילת המטיילת =של רינת הופר?
 
אין סיפור/פעילות שמתאים לכולם

האידיאלי=להפריד בין הגילאים!
אם לא אפשרי, והסיפור נראה לך ארוך-אפשר לקצר ולהתאים אותו.
אני לא מכירה את קבוצת הילדים שלך,ולכן תשובתי מורכבת.
מנסיוני-הסיפור א"יילת מטיילת" מאוד אהוב על ילדים[גם לבני 3-4].
יש בו המון הומור,ובסוף-שותים מיץ תפוחים...
 

נוגה 44

New member
ראשית תודה רבה את עוזרת לי המון

בהחלט אידאלי להפריד וזה מהשאני עושה במשך השנה
את הפתיחה אני חייבת ביחד

אגב איילת מטיילת זו סדרה?
 
ליאור בכה כשאמא הלכה- פחות אוהבת האמת


יש שם את הדמות של הגמד המרגיע שבד"כ אפשר לעשות פעילויות נחמדות סביבו.
יש את "ילד קטן הלך לגן" של שולה מודן (נדמה לי) שכבר הומלץ פה.
יש ספר בשם "תגידי איך קוראים לך" שנראה לי די נחמד.
&nbsp
&nbsp
האמת שאם מדובר בתערובת כל כך גדולה של גילאים הייתי עושה פעילות תנועתית או משהו שהוא יותר חופשי וזורם מאשר מפגש עם סיפור כי סיפור שמתאים לבני שנתיים ישעמם בני שש, ככל הנראה...
&nbsp
&nbsp
 
צריך לדעת לספר סיפור

אם לא נצמדים לטקסט,אלא מספרים בע'פ ועושים הצגה שלימה
כולל אביזרים=גם סיפור איפנטילי יכול להלהיב בני 6!
כל העניין הוא,להשתחרר מהספר ולעשות דרמה גדולה...
אני עשיתי לפני 3 שנים בגן חובה,את"ילד קטן הלך לגן" [זה של: קמזון].
נכון שהסיפור די שטוח ודל תוכן,אבל מה שעשה את העניין,הוא
שהרחבתי את הדמויות,חילקתי תלבושות/אביזרים לכל הילדים.
כל קבוצה קמה בתורה [ההורים עזרו להלביש ]והם נעו בחדר
עם מוסיקה מתאימה...
היה מוי כייף:)
 
הסבר לתלבושות

בסיפור מופיעות חיות.
אז מכינים: כנפיים -לציפור ולפרפר,
מקור וכתר כרבולת -לתרנגולת,
כתר קרניים/אזניים+ זנב-לחתול,לכלב ולשפן
לי יש מתחפושות של פורים,אז לא צריך להכין יותר מידיי!
 
מסכימה בהחלט אבל...

ילדים בני שנתיים לא יכולים לשבת את אותו אורך זמן שילדים בני שש יכולים והם מתחילים לזוז, להפריע וכו' כי הסבלנות שלהם פוקעת.
&nbsp
אני רואה את זה עכשיו למשל בקייטנה בגן שאני עובדת בו ואי אפשר לומר שהמפגשים שלי לא חוויתיים- אני לא מהגננות שיושבות ומספרות סיפור סתם ככה, זה תמיד מלווה באביזרים או בפעילות תנועתית תוך כדי ותמיד יהיה לפני ואחרי משהו תנועתי...
 
אז איך את לוקחת להצגה 2 ילדים שיש פער גילאי ביניהם?

כסבתא ל-4 נכדים,יכולה לדווח מניסיון-שאם ההצגה "טובה"=עשירה
בתפאורה,מוסיקה,תלבושות=ילדים צעירים יכולים לשבת לאורך זמן!
ואם הם זזים על הכסא-זה בסדר...זה לא מפריע לשחקנים על הבמה...
שלא לדבר על מופעים כמו הפסטיגל,או צפייה בתכניות בטלויזיה שהן
מולטימדטיביות!
ולעצם העניין=אפשר לספר סיפור דרך הצגה-גם ברבע שעה עד 20 דקות,וזה מספיק!
לא מודדים זמן.סוד העניין-גמישות וניסיון=לחוש את הילדודס ולקצר היכן שצריך/אפשרי...
 
למעלה