גרא -רציתי להודות

nitzani

New member
גרא -רציתי להודות

על התשובה המעמיקה שניכרת בה תשומת הלב שהקדשת לשאלתי. כמו כן רציתי לדעת האם הדרך בה אנו מתמודדים היום היא הדרך כאשר הוא מתנהג כך אנו אומרים לו שאסור ומכיניסים אותו לחדר המשחקים שלו עם אור דולק ודלת פתוחה ואומרים לו שישב שם עד שיחשוב אם מה שעשה הוא בסדר לפעמים הוא יושב שם ומעסיק את עצמו לפעמים צורח וזורק דברים הוא יודע שדברים שיעופו מחוץ לחדר אנחנו מחרימים. אם הוא מתנהג באיזו פעילות מאד יפה הוא מקבל המון חיבוקים וחיזוקים על ההתנהגות הטובה אנחנו משתדלים לא להשתמש במושג ילד רע אך אנחנו כן משתמשים במושג ילד טוב בסיבוב שעשינו בחנות לכלי בנין הוא התחיל להשתולל ואמר שהוא ישבור את כל החנות כמובן שהדבר נעשה בצרחות הצענו לו שנלך להביא פטיש כדי שיהיה ל קל לשבור והוא מיד חזר בו שאמר שלא צריך לשבור ואסור ונרגע אותו דבר לגבי יריקות הוא מתחיל לירוק אנחנו מציעים לו לצאת לגינה להיות ממטרה ואז הוא בדרך כלל מפסיק האפ זאת הדרך ? אני ובן זוגי פועלים באותה דרך אם כי אני הקשה מבין שנינו. אנחנו מדברים איתו והוא מבטיח אבל כמובן שההתנהגות חוזרת על עצמה האם כדאי לתת פרסים על התנהגות טובה ?
 

גרא.

New member
אתם בדרך הנכונה,כמובן עם הניואנסים

שלכם,שמעט שונים מהצעתי המקורית.אבל לפי הגישה שכל מה שעובד,עובד,אתם פועלים היטב,ומגיעה לכם מלוא ההערכה,גם משום שהמאבק והחינוך בדרך הזו אינו קל..אבל לדעתי,מבטיח,אם תשכילו להיות סבלניים,ולא תקדימו את המאוחר. בשיטה ההתנהגותית,יש בהחלט מקום לפרסים על התנהגות טובה.אלא שאת זה יש צורך לתכנן בקפידה רבה,ולהגיע להסכם עם הנער על הפעלת התוכנית.בשתי מילים,החליטו מהן ההתנהגויות שאתם רוצים לחזק (במונח התנהגותי,לא שיתנהג יפה).הכינו לוח שבועי..כשבכל יום יש כמה התנהגויות שהגדרתם שעליו לבצע. כתבו הכל על לוח בריסטול גדול : כל יום את 5 נניח ההתנהגויות.בסוף היום יחד עימו מדביקים על הלוח בין 5-1 כוכבים,כמובן רק בנידה ובצע.כעת בנו לוח מחירים,נניח 5 כוכבים=ארטיק...10 כוכבים=בונגר רנץ וכו´..קבעו שבכל יום שישי,תסכמו את הנקודות.הוא יוכל לבחור בכמה פרסים קטנים,או באחד גדול ששווה את כל הכוכבים שצבר..אני מקווה שזה ברור..אם בונים את זה נכון,זה עובד.בתנאי שבתקופת הפעלת ההסכם ביניכם,אין שום צ´ופר אחר,פרט לאלו שהוא יכול לקבל דרך התנהגותו החיובית.
 
למעלה