בעיות התארגנות
ביתי בכיתה ב', ילדה שאובחנה כמחוננת נבונה מאד אבל עם בעיות התארגנות. בכיתה תמיד נופלים לה דברים, המחברות מקומטות וקרועות, תמיד נאבדים לה דברים, בתחתית התיק תמיד ישנם כל מיני דפי עבודה מקומטים, כשהיא כותבת במחברת היא יכולה לקפוץ שני עמודים מהדף האחרון שנכתב לדף הבא כשהיא אוכלת אני תמיד צריכה להזכיר לה להפשיל שרוולים (כדי שהשרוולים לו יטבלו בקטשופ). בכיתה היא לא מספיקה להכין שיעורים ואז בבית היא יושבת המון זמן על שעורי הבית-אם אני יושבת לידה (לא עוזרת לה, פשוט נוכחת בחדר) היא מסוגלת לסיים את השיעורים בחצי שעה. אבל אם אני מתפנה לעיסוקי השיעורים יכולים להמשך למעלה משלוש שעות. אשמח לקבל הפניות או המלצות על דרכי טיפול בתחום ההתארגנות.
ביתי בכיתה ב', ילדה שאובחנה כמחוננת נבונה מאד אבל עם בעיות התארגנות. בכיתה תמיד נופלים לה דברים, המחברות מקומטות וקרועות, תמיד נאבדים לה דברים, בתחתית התיק תמיד ישנם כל מיני דפי עבודה מקומטים, כשהיא כותבת במחברת היא יכולה לקפוץ שני עמודים מהדף האחרון שנכתב לדף הבא כשהיא אוכלת אני תמיד צריכה להזכיר לה להפשיל שרוולים (כדי שהשרוולים לו יטבלו בקטשופ). בכיתה היא לא מספיקה להכין שיעורים ואז בבית היא יושבת המון זמן על שעורי הבית-אם אני יושבת לידה (לא עוזרת לה, פשוט נוכחת בחדר) היא מסוגלת לסיים את השיעורים בחצי שעה. אבל אם אני מתפנה לעיסוקי השיעורים יכולים להמשך למעלה משלוש שעות. אשמח לקבל הפניות או המלצות על דרכי טיפול בתחום ההתארגנות.