שולטת שירונת
New member
אלף-בית העברי
שלום כתה א' ושלום המורה, שלום לחשבון ושלום לתורה. ולך התלמיד החדש ,הטרי , מוגש מילון החינוך העברי. א-ב שראוי כי תפנים ותזכור, כי אם התחלת ללמוד-כדי שתגמור. א.אולר ואלה,אפילו אקדח, את כל אלה לבית הספר תקח. ב.בריונות,בהמיות ובורות בגדול בזכותן בחצר בית הספר תמשול. ג.גניבה מילקוט ,כסף,עט או תפוח היד הסוחבת והתיק הפתוח. ד.דמי חסות,זוהי תורה וזוהי שכרה כי בלי דמי חסות,תגיע דקירה. ה.הריון.או-קיי ,תלמידים,אל בהלה, הילדה שאנסתם עברה הפלה. ו.ועדות,ויכוחים ,עימות. יש אלימות ! אז יש אלימות... ז.זונה.שם תואר בכל פנייה או משפט, הולך טוב עם בן-והולך טוב עם בת. ח.חינוך.נכון,בבית עיננו- אבל אין לו מקום בבית-ספרנו. ט.טיפול,הבטחה עתידית ברורה- "אנחנו עוד נטפל במורה". י.יא,מילה בלעדיה קשה ללמוד, יא מאניאק,יא זבל ,יא אפס ועוד. כ.כימיה נחשב למקצוע חשוב ונעים. "המורה שפכו לי חומצה בפנים". ל.למה שאלה נפוצה מול דרישות המורה, "למה מי מת?!" "למה מה קרה?!". מ.מי.מילת שאלה ששואל המחנך-ואדגים: "תלמידים,מי חתך לי את הצמיגים?". נ.נו.מילה שימושית בטון קצת סובטילי- "כן,שפרתי ת'לוח-נו מה תעשי לי?!". ס.ספר.מוצר פדגוגי,עם השלכות. "מי זרק ספר על ראש האחות !?". ע.עבריץ."בטח הכנסתי מעות לחריין, כי הוא קרא לי הקול :בר-אוריין". פ.פתיחות.שיטה המונהגת שנים כבר רצוף. "המורה פתחו לי את הפרצוף !". צ.צ'אפחה.ברכת שלום חביבה לכל זמן, בזכותה מקבלים תלמידים ראש קטן. ק.קריאה.חוויה אמיתי ,מופלאה וטהורה. "איך קרענו למנהל ת'צורה !". ר.רחמים.רחמנות ילדים,מה ,אין לכם לב?! כשזורקים כסא על מורה זה כואב. ש.שירה."קן לציפור בין העצים, שברנו למורה שאול ת'ביצים !". ת.תודה.לסיום ,בית ספרי ומורי, תודה שרי ממשלתי והורי, על שהבאתם אותי עוד הלום- ולא חסכתם מאום, ממני יותם, "בית לוינשטיין"-מחלקה לשיקום. מאת:אפריים סידון.
שלום כתה א' ושלום המורה, שלום לחשבון ושלום לתורה. ולך התלמיד החדש ,הטרי , מוגש מילון החינוך העברי. א-ב שראוי כי תפנים ותזכור, כי אם התחלת ללמוד-כדי שתגמור. א.אולר ואלה,אפילו אקדח, את כל אלה לבית הספר תקח. ב.בריונות,בהמיות ובורות בגדול בזכותן בחצר בית הספר תמשול. ג.גניבה מילקוט ,כסף,עט או תפוח היד הסוחבת והתיק הפתוח. ד.דמי חסות,זוהי תורה וזוהי שכרה כי בלי דמי חסות,תגיע דקירה. ה.הריון.או-קיי ,תלמידים,אל בהלה, הילדה שאנסתם עברה הפלה. ו.ועדות,ויכוחים ,עימות. יש אלימות ! אז יש אלימות... ז.זונה.שם תואר בכל פנייה או משפט, הולך טוב עם בן-והולך טוב עם בת. ח.חינוך.נכון,בבית עיננו- אבל אין לו מקום בבית-ספרנו. ט.טיפול,הבטחה עתידית ברורה- "אנחנו עוד נטפל במורה". י.יא,מילה בלעדיה קשה ללמוד, יא מאניאק,יא זבל ,יא אפס ועוד. כ.כימיה נחשב למקצוע חשוב ונעים. "המורה שפכו לי חומצה בפנים". ל.למה שאלה נפוצה מול דרישות המורה, "למה מי מת?!" "למה מה קרה?!". מ.מי.מילת שאלה ששואל המחנך-ואדגים: "תלמידים,מי חתך לי את הצמיגים?". נ.נו.מילה שימושית בטון קצת סובטילי- "כן,שפרתי ת'לוח-נו מה תעשי לי?!". ס.ספר.מוצר פדגוגי,עם השלכות. "מי זרק ספר על ראש האחות !?". ע.עבריץ."בטח הכנסתי מעות לחריין, כי הוא קרא לי הקול :בר-אוריין". פ.פתיחות.שיטה המונהגת שנים כבר רצוף. "המורה פתחו לי את הפרצוף !". צ.צ'אפחה.ברכת שלום חביבה לכל זמן, בזכותה מקבלים תלמידים ראש קטן. ק.קריאה.חוויה אמיתי ,מופלאה וטהורה. "איך קרענו למנהל ת'צורה !". ר.רחמים.רחמנות ילדים,מה ,אין לכם לב?! כשזורקים כסא על מורה זה כואב. ש.שירה."קן לציפור בין העצים, שברנו למורה שאול ת'ביצים !". ת.תודה.לסיום ,בית ספרי ומורי, תודה שרי ממשלתי והורי, על שהבאתם אותי עוד הלום- ולא חסכתם מאום, ממני יותם, "בית לוינשטיין"-מחלקה לשיקום. מאת:אפריים סידון.