מורה שלא שמה לב
לצערנו, רוב רובם של המורים בחינוך הרגיל אינם יודעים לזהות הפרעת קשב ורכוז, היות שלא הסבירו להם מעולם על ההפרעה. לעומת זאת, מורות לחינוך מיוחד כן לומדות להכיר את ההפרעה ולעזור להתמודד אתה בכתה. תלמיד עם הפרעת קשב צריך סביבה שלא תסיח את דעתו (לשבת קרוב למורה, לשבת על יד תלמידים שקטים), צריך אמצעים שיעוררו את העניין שלו בחומר (שימוש באמצעי המחשה שפונים לחוש השמיעה, הראייה, המגע ועוד) וצריך, בעיקר, אמצעים שיעזרו לו להתארגן (אסטרטגיות לסיכום חומר והכנה למבחן, לוחות זמנים ועוד). אתה יכול לבחור ממדור "כלים למורה" מאמרים מסוימים, להדפיס אותם ולהביא למורה שלך. בנוסף, אם עשית אבחון ויש לך המלצות כתובות, תבקש עזרה מיועצת בית הספר, אשר אחראית על עזרה לתלמידים מתקשים. כדאי שתבוא לעדכן אותנו במה שעשית, כדי שנוכל לייעץ לך גם בהמשך. בהצלחה רבה!!!
