איך לנקד נכון?
- פותח הנושא fine a
- פורסם בתאריך
ללמוד ולתרגל
1. חוק ניקוד ההברות. 2. ניתן לראות ניקוד של מילה במורפיקס – כותבים את המילה, לוחצים על "תרגום" (לא על חיפוש!) ואז מקבלים את הניקוד שלה (אם יש מילים שונות באותו צירוף אותיות, מקבלים את כל האפשרויות השונות). 3. ניתן ואף מומלץ להעזר גם במאגר המונחים של האקדמיה. הוא מצריך רישום מוקדם, אבל מדובר בתהליך קצר, פשוט ובחינם.
1. חוק ניקוד ההברות. 2. ניתן לראות ניקוד של מילה במורפיקס – כותבים את המילה, לוחצים על "תרגום" (לא על חיפוש!) ואז מקבלים את הניקוד שלה (אם יש מילים שונות באותו צירוף אותיות, מקבלים את כל האפשרויות השונות). 3. ניתן ואף מומלץ להעזר גם במאגר המונחים של האקדמיה. הוא מצריך רישום מוקדם, אבל מדובר בתהליך קצר, פשוט ובחינם.
אבל לבגרות בלשון לא לומדים לנקד
לומדים קצת על חוקי הניקוד כדי לנתח, אבל לא לומדים את הכל באופן מסודר כיוון שאין דרישה לדעת לנקד בבגרות. אם כבר ספר, אז ה-ספר ללימוד ניקוד הוא "הניקוד הלכה למעשה" של ניסן נצר. ספר קטן אך מצויין (ולא ברור למה כתוב שם "לתיכונים", זה לא חלק משם הספר ולא נתקלתי בתיכוניסטים שמשתמשים בו).
לומדים קצת על חוקי הניקוד כדי לנתח, אבל לא לומדים את הכל באופן מסודר כיוון שאין דרישה לדעת לנקד בבגרות. אם כבר ספר, אז ה-ספר ללימוד ניקוד הוא "הניקוד הלכה למעשה" של ניסן נצר. ספר קטן אך מצויין (ולא ברור למה כתוב שם "לתיכונים", זה לא חלק משם הספר ולא נתקלתי בתיכוניסטים שמשתמשים בו).
זה ספר משנת 1976
(או לפחות, כך כתוב בפנים). כיוון שהזמנתי את הספר מהאתר הנ"ל לפני חודשים ספורים, אני יכולה לומר בבטחה שהמילה "לתיכונים" לא כתובה כחלק משמו, מהכותרת הראשית או אפילו מכותרת משנית (אין כאלה...). הוא פותח את ההקדמה במשפט הבא: "פרקי הניקוד המוגשים בזה הם פרי הוראת־הניקוד בבתי הספר התיכוניים, במוסדות להכשרת מורים וגננות, בקורסים לקרייני־רדיו ובאוניברסיטאות, והם מכוונים, לפיכך, אל חובשיהם של בית־אולפנה אלו, אל מוריהם וכן אל הלומדים בכוחות עצמם." אז אני מניחה שהיתה תקופה שלימדו לנקד, אבל היא כנראה היתה ממש ממש מזמן. אני יכולה להעיד שאני לא מכירה אף אחד שלמד ממש לנקד בתיכון ונדרש לעשות זאת בבחינת הבגרות, וזה כולל אפילו את הוריי (ילידי תחילת שנות ה-50, מה שאומר שהם נבחנו בבגרות בסוף שנות ה-60). כמוני, הם למדו על חוקי הניקוד כדי לעשות בהם שימוש בניתוח משקלים, שורשים וכו', אבל הם לא התבקשו לשלוט ברזי הניקוד לבחינה והם לא יצאו מהתיכון נקדנים.
(או לפחות, כך כתוב בפנים). כיוון שהזמנתי את הספר מהאתר הנ"ל לפני חודשים ספורים, אני יכולה לומר בבטחה שהמילה "לתיכונים" לא כתובה כחלק משמו, מהכותרת הראשית או אפילו מכותרת משנית (אין כאלה...). הוא פותח את ההקדמה במשפט הבא: "פרקי הניקוד המוגשים בזה הם פרי הוראת־הניקוד בבתי הספר התיכוניים, במוסדות להכשרת מורים וגננות, בקורסים לקרייני־רדיו ובאוניברסיטאות, והם מכוונים, לפיכך, אל חובשיהם של בית־אולפנה אלו, אל מוריהם וכן אל הלומדים בכוחות עצמם." אז אני מניחה שהיתה תקופה שלימדו לנקד, אבל היא כנראה היתה ממש ממש מזמן. אני יכולה להעיד שאני לא מכירה אף אחד שלמד ממש לנקד בתיכון ונדרש לעשות זאת בבחינת הבגרות, וזה כולל אפילו את הוריי (ילידי תחילת שנות ה-50, מה שאומר שהם נבחנו בבגרות בסוף שנות ה-60). כמוני, הם למדו על חוקי הניקוד כדי לעשות בהם שימוש בניתוח משקלים, שורשים וכו', אבל הם לא התבקשו לשלוט ברזי הניקוד לבחינה והם לא יצאו מהתיכון נקדנים.
זה לא כזה עקרוני
אבל הוריי דווקא כן למדו ניקוד כמו שצריך. לפי מה שאמרת הם צעירים מהורייך בשנים ספורות. מצאתי ספר מהתקופה ההיא ("דקדוק עברי שיטתי" של בלאו - מכירה?), ומדובר בספר ניקוד מקיף מאוד. ייתכן שהייתה תקופת ביניים - בין ההורים שלך לבין שנות השמונים נניח - שבה כן למדו.
אבל הוריי דווקא כן למדו ניקוד כמו שצריך. לפי מה שאמרת הם צעירים מהורייך בשנים ספורות. מצאתי ספר מהתקופה ההיא ("דקדוק עברי שיטתי" של בלאו - מכירה?), ומדובר בספר ניקוד מקיף מאוד. ייתכן שהייתה תקופת ביניים - בין ההורים שלך לבין שנות השמונים נניח - שבה כן למדו.
Copyright©1996-2021,Tapuz Media Ltd. Forum software by XenForo® © 2010-2020 XenForo Ltd.