שלום!
מה מדווחת המורה? האם הילדה חולמנית? איך היא מבחינה חברתית? איך היא מתמודדת בבית עם משימות, סדרים, סדר יום? אם את רואה חולמנות בתחומים האלה - אולי יש מקום לחשוד. אם לא - לא הייתי חושדת בשלב זה. תמיד כדאי להמשיך לשים לב, כמובן. זה נכון אצל כל ילד. לגבי רגישותה, נסי לשוחח איתה על רגשותיה בצורה כללית, לא "על חם", לא כשהיא פגועה ממשהו ספציפי. ספרי לה על עצמך כילדה, או על ילדה אחרת שנפגעת בקלות, ותנסי לשמוע ממנה מה אולי מעיק עליה או על ילדות אחרות לפי תפיסתה. הבת שלי למשל דיברה הרבה על האפשרות שהיא לא תשמע מה המורה אמרה לעשות, ועל כך שקשה לה בביה"ס (למרות שהמורה דיווחה על תפקוד מעולה) והרבתה לפחד שיכעסו עליה. בדיקת שמיעה היתה תקינה, וכל זה היה רמז לאפשרות של הפרעת קשב (התפקוד וההתנהגות הטובים עלו לה במאמץ מוגזם, והיא כל הזמן פחדה שלא תעמוד בדרישות.) אבל ילד יכול להיות פגיע גם מסיבות אחרות, ולכן חשוב לדובב אותה. בכלל, אם תתרגשלי לשתף את ילדייך בחייך וברגשותייך, וגם בקשיים וב"פשלות" שלך, יש לך הרבה יותר סיכוי שהם ישתפו אותך בשלהם, ותמיד יהיה לך יותר מידע על המתרחש בעולמם הפנימי. אגב, מה אתך עצמך? לך אין קשיים בריכוז או בהתארגנות? בהצלחה!
