שאלה על חשבום בכיתה א' - חיסור/חיבור
כשהבת שלי עושה תרגילים היא לא מחשבת מראש, אם זה מספרים קטנים, כמו 2+3, אז כן היא אמרת ישר מהראש. אבל אם זה טיפונת יותר קשה, כמו 5+4, או 8+3 לדוגמא, אז היא מתקשה להגיד מהראש ולימדתי אותה לחשב על חשבוניה. האם זה בסדר שסופרת רק על חשבוניה, הרי בכיתה אין חשבוניה ושם היא לא דע אז. האם הם אמורים בשלב הזה להגיד תרגילים בשלוף מהראש ככה, או שזה בסדר עם חשבוניה בבית לפחות?
כשהבת שלי עושה תרגילים היא לא מחשבת מראש, אם זה מספרים קטנים, כמו 2+3, אז כן היא אמרת ישר מהראש. אבל אם זה טיפונת יותר קשה, כמו 5+4, או 8+3 לדוגמא, אז היא מתקשה להגיד מהראש ולימדתי אותה לחשב על חשבוניה. האם זה בסדר שסופרת רק על חשבוניה, הרי בכיתה אין חשבוניה ושם היא לא דע אז. האם הם אמורים בשלב הזה להגיד תרגילים בשלוף מהראש ככה, או שזה בסדר עם חשבוניה בבית לפחות?