הפעולה הפשוטה הזו היא הכי חשובה לילדים שלכם
במקום הנוחות הזמינה של מסכים, קריאת ספרים לילדים מפעילה את מוחם באופן עמוק יותר, מעודדת דמיון וחשיבה, ומעניקה להם מתנה רגשית וקוגניטיבית חשובה. שיתוף פעולה של הורה וילד סביב ספר יוצר חיבור רגשי ומפתח כישורי חשיבה, אמפתיה ושפה: "ספר הוא לא רק סיפור – הוא כלי שיכול לבנות רגשות וקשרים"
שלום ברוקמאייר
אילוסטרציה | אילוסטרציה: Ground Picture, shutterstock
בואו נהיה כנים: כמה מאיתנו מוצאים את עצמם נותנים לילד מסך במקום ספר? זה קל, זה מהיר, וזה עובד – לפחות בטווח הקצר. אבל מחקרים מראים שקריאה, בניגוד לצפייה פסיבית במסכים, מפעילה אזורי מוח קריטיים ומעודדת חשיבה יצירתית ועמוקה יותר. כשילד שומע סיפור, מוחו לא רק מקבל מילים – הוא מעבד אותן, מדמיין את התמונות, ומתרגם אותן לחוויה אישית. כשמספרים לילד על דמות שרצה, המוח שלו מפעיל את אותם אזורים שפועלים כשהוא עצמו רץ. זה לא קסם – זו הביולוגיה שלנו.
אנחנו אוהבים לחשוב שהילדים שלנו חיים בעולם מתקדם יותר, חכם יותר, מהיר יותר. אך בתוך כל ההתקדמות הזו, משהו מהותי נשאר מאחור – היכולת לעצור לרגע, להקשיב, לדמיין. כשאנחנו מקריאים לילדים שלנו סיפור, זה לא רק זמן איכות משפחתי – זו מתנה שמעצבת את המוח שלהם ואת הדרך שבה הם תופסים את העולם.
מעבר לכך, קריאה היא גשר רגשי. כשאתם מקריאים לילדיכם, הם לא שומעים רק את הסיפור – הם שומעים אתכם. הקול שלכם, האינטונציה, ההתרגשות – כל אלה יוצרים חוויות שנחקקות בזיכרון. זה זמן שבו אתם יחד, ללא הפרעות, ללא הסחות דעת. בעולם שבו הכול מתרחש מהר כל כך, רגעים כאלה הם יקרים מפז. גם המדע תומך בכך: בזמן קריאה משותפת משתחרר במוח דופמין, אותו חומר כימי שמשרה תחושת סיפוק וחיזוק רגשי. במילים אחרות, קריאה יוצרת חיבור לא רק בין המילים, אלא גם בין הורה לילד.
אז איך גורמים לילדים לאהוב ספרים? זה פשוט: מתחילים מוקדם, כבר בגיל הרך. קובעים זמן קבוע לקריאה – לפני השינה, אחרי הגן, אפילו בזמן ארוחת הבוקר. נותנים להם לבחור ספרים בעצמם, מגלים איתם עלילות מרתקות, משנים קולות כדי להחיות את הדמויות, ומדברים על הסיפור אחרי שהוא נגמר. מה הם הרגישו? מה הם היו עושים אחרת? זו לא רק קריאה – זו דרך ללמד אותם לחשוב. ככל שילדים יקבלו חשיפה לסיפורים מגוונים, כך יתפתח אצלם גם עולם רגשי מורכב יותר, יכולת אמפתיה גבוהה יותר והבנה טובה יותר של מצבים חברתיים.
חשוב גם להפוך את הקריאה לחוויה חיובית. אם ילד רואה בקריאה מטלה, הוא יימנע ממנה. אפשר לקרוא במקומות נעימים – פינת קריאה מיוחדת בבית, מתחת לשמיכה עם פנס, או אפילו בפארק. שימוש באינטונציה מגוונת, הוספת הפתעות קטנות כמו שינויי קצב ודרמטיזציה, יכולים להפוך את הסיפור למופע פרטי שמושך את תשומת הלב שלהם.
עוד דרך לגרום לילדים להתחבר לקריאה היא לקשר אותה לעולמם. אם הם אוהבים דינוזאורים – תנו להם ספרים על דינוזאורים. אם הם מתעניינים בגיבורות וגיבורים – בחרו סיפורים שמעצימים דמויות מעוררות השראה. בנוסף, דוגמה אישית היא קריטית: אם ילדים רואים אתכם נהנים מספרים, הם ירצו לחקות אתכם. אפשר גם לשלב ספרים בפעילויות יום-יומיות – לקרוא על מתכונים לפני בישול משותף, לשלב ספרי מדע בניסויים ביתיים, או למצוא ספרים שקשורים לטיולים בטבע.
קריאה היא גם כלי לפיתוח יכולות למידה. ילדים שמרבים לקרוא מפתחים כישורי שפה עשירים יותר, מבינים מבנים תחביריים טוב יותר ומקבלים בסיס חזק יותר ללמידה עתידית. בעולם שבו אנו יודעים שיכולת קריאה והבנת טקסט הן אבני יסוד לכל תחום אקדמי, אין מתנה גדולה מזו לתת להם.
ההורים של היום נלחמים נגד אינסוף גירויים שדורשים את תשומת ליבם של הילדים. אבל בתוך כל זה, יש לנו הזדמנות לבחור אחרת. לתת להם עולם של מילים, דמיון, מחשבה. כי בסופו של דבר, ספר הוא לא רק סיפור – הוא כלי שיכול לבנות מוח, רגשות וקשרים. אז במקום עוד חצי שעה של מסך, קחו ספר, פתחו אותו יחד, ותנו למילים לעשות את שלהן. אולי תגלו שבסוף, גם אתם הרווחתם משהו מהדרך.
הכותב הוא איש חינוך, מטפל בלקויות למידה ובעיות תפקוד, מדריך הורים וסופר ילדים.
הפעולה הפשוטה הזו היא הכי חשובה לילדים שלכם
במקום הנוחות הזמינה של מסכים, קריאת ספרים לילדים מפעילה את מוחם באופן עמוק יותר, מעודדת דמיון וחשיבה, ומעניקה להם מתנה רגשית וקוגניטיבית חשובה. שיתוף פעולה של הורה וילד סביב ספר יוצר חיבור
www.mako.co.il