הטבלאות האלה של ההתארגנות בבוקר

הטבלאות האלה של ההתארגנות בבוקר

כמה אתן מדקדקות עם הפרס של יום שבת?
פספוס של יום אחד נחשב?
לא נחשב?
כמה ימים נחשבים כ - לא מוצדקת המתנה?
 

פנדה30

New member
אפשר לנצלש אותך,כדי להבין קצת יותר את השיטה/

גישה?
אני מבינה את היתרונות שבשיטה,כלומר את מה שאפשר להשיג בזכותה (התארגנות מהירה בבוקר,חות מלחמות וכו).
אבל...זה לא גורם לזה שבעצם הילד עושה רק כדי לקבל את הפרס? כלומר...אני מתלבטת אם לשאול אם זה לא הופך את הילד לילד מרצה מחד, ותלוי מתנות-מאידך. הרי יש דברים שאמורים לעשות רק כי אמורים. לא בטוחה שאני מבינה למה אני צריכה לתת לו פרס על זה שנניח התלבש לבד...
(שואלת לא מתוך שוטיות, אלא ממצוקת מלחמות בבוקר, ונסיון למצוא פתרון...).

תודה
 

shtuli

New member
מסכימה בעיקרון. לא אוהבת טריקים שיש בהם פרס

יחד עם זה,
לתקופת מוגבלת של כמה ימים או שבועות שיוצרים הרגל טוב
ולאט לאט מופחתים הפרסים זה יכול להיות סוג של מקפצה טובה.

אצלנו, על פי רב, זה לא עבד.

כן עבדו חיזוקים חיוביים, השכמה מעט מוקדמת יותר ואיטית יותר.
כלומר,
הגדולות (6.5, 8.5) צריכות לצאת ב-7:20 להסעה.
כשהערתי ברבע לשבע, איכשהו תמיד בסוף היה לחץ.
התחלתי להעיר בסביבות 6:35. פתיחת תריסים, שירי בוקר נעימים, נשיקות, חיבוקים, ליטופים.
הולכת להתארגן בעצמי.
וחוזרת להגיד שוב בוקר טוב.
הבגדים מוכנים מראש, גם התיקים.
משפטים שלהן כמו "אני עייפה", "אני לא יכולה ל..." נענים בדרך החיוב.
לדוגמה: "אני זוכרת שאתמול הצלחת ל..." - עובד!

עדיין יש בקרים פחות אידיאליים.
הרבה פעמים קשור גם למצב הרוח שלי בבוקר.
לכן, משתדלת לקום 5 דקות קודם, להתאוורר מעט ואז להתחיל בשגרת הבוקר.

והקטנה (3.5) רואה אותן מתארגנות ומשתלבת באווירה הכללית.
 
תלוי מה סדר גודל הפרס ועל מה זה ניתן

אפשר להגדיר - אחרי X ימים רצופים פספוס אחד לא נחשב.
רק צריך להסביר את זה לילד ולהיות עקביים
 
למעלה