גם אצלכם בקבוצות לימוד יש תופעה

[MoreThanASurvivor]

גם אצלכם בקבוצות לימוד יש תופעה

מעצבנת של אנשים שנעלמים בהפסקה ולא חוזרים לכיתה או כאלה שיוצאים בהפגנתיות באמצע ההנחיה עם התיק, מול האף של המנחה ופשוט הולכים הביתה? נראה לי ממש גס רוח כלפי המנחה...

 

[eti17]

נתקלתי בזה רבות

בקורס אנגלית A , אפשר היה להבין למה זה קורה...

אבל מאוד לא אהבתי את זה...

 

[MoreThanASurvivor]

זהו, שזה ממש לא קורס אנגלית

אלא שיעור שני בקורס שהוא אמנם קורס בחירה, אבל בכל זאת, התופעה הזאת מאוד צרמה לי... לא רוצים אל תבואו, אף אחד לא מכריח, אין חובת נוכחות חובה (מדובר בהנחיה מוגברת אגב!) אבל אם כבר באתם, תנו כבוד למנחה. וזה מנחה שזה הקורס הראשון שלו בפתוחה. למה לגרום לבן אדם להרגיש לא נעים?

 

[eti17]

../images/Emo4.gif מבינה לגמרי

מה שאתה אומר...זה באמת נותן הרגשה רעה. איזה קורס זה?

 

[נועה321]

מצד המנחה זה באמת יכול להיות

לא נעים

.... אבל מצד הסטודנט: לי, לפחות, לא ממש אכפת שחצי כיתה תלך הביתה בהפסקה... זה דווקא כיף שיש מעט סטו' בכיתה

... לגבי יציאה בהפגנתיות במהלך השיעור: זה כבר סיפור אחר....טיילת המונית בזמן השיעור מוציאה מהריכוז

...

 

[eti17]

../images/Emo10.gif ואם כבר במספר הסטודנטים

עסקינן....זה קורה הרבה שיש יותר מ-30 סטודנטים בקבוצה? בשני הקורסים שלקחתי הסמסטר, הכיתה עמוסה לעייפה (בין 35-40 סטודנטים), ובאחד מהם בשיעור האחרון נאלצתי לשוטט ולחפש כסא מרוב בלגן, ולשבת בצד כי לא היה שולחן... מה נהיה??? קיצוצים באו"פ??

 

[נועה321]

זה תלוי

בקורסים שלקחת.... יש קורסים, או יותר נכון מנחים, שהכיתות שלהם תמיד בתפוסה מלאה..., ותמיד יש סטו' שלא שייכים לקב' אבל כן באים לשיעורים... וחוצמזה, כן כמובן, גם קיצוצים....נראה לי שהעלו את רף המינימום סטו' לפתיחת קב'... לקחתי הסמסטר 2 קורסים... באחד- הקב' ממש קטנה

... משהו כמו 18 סטו'... ובשני- קב' ענקית

...וחייבים לבוא מוקדם אם רוצים לשבת במרחק סביר מהלוח....

 

[פרפר צהוב20]

../images/Emo45.gif אכן תלוי בקורסים.. וגם המנחים

אבל לעזוב את הכתה באמצע השיעור זו באמת חוצפה וחוסר נימוס המעיד על חוסר חינוך (או יותר נכון, חינוך לקוי). אפשר בכלל לא להגיע או לחכות עד להפסקה ואז לעזוב - אף אחד לא מוכרח להשאר אם לא מתאים לו. אבל ראבק... קצת דרך ארץ

 

[איתן333]

ממש קטנה? אני הייתי בקיץ בקבוצה של

5 סטודנטים מקסימום! היה שיעור שלא הגעתי, ובשיעור שאחריו, היה סטודנט שאמר לי שבאותו שיעור הם היו רק 3 סטודנטים, ובאמצע השיעור אחד עזב.

 

[MoreThanASurvivor]

הקבוצה שלי בסטטיסטיקה

מפוצצת עד אפס מקום. בפעם הקודמת 2 אנשים היו צריכים להביא שולחן נוסף. מה שכן, כבר יש מישהי שפרשה אחרי השיעור הראשון כי היא החליטה שזה "לא בשבילה", החומר לא ברור וקשה מדי

 

[איתן333]

חבל שבמחשבים ובמתמטיקה אין את

הבעיות האלה. אצלנו קבוצות לא נפתחות

 

[NULA25]

הרבה סטודנטים=מנחה טוב

תשמחי שנפלת על מנחה טוב ותגיעי יותר מוקדם לתפוס מקום.

 

[זכוכית מגדלת]

הרחבת העצה. ניתן לישון במרכז הלימוד

שבוע שלם ואז יהיה לך מקום עוד יותר טוב. המנחה קובע מעט בהצלחת הסטודנט. זכוכית.

 

[eti17]

זכוכית, את צודקת

אם אני אסמוך רק על מנחים לא אגיע רחוק. ולגבי רעיון השינה...אני אתייעץ עם בעלי והילדים..

 

[123dagmaluach]

זכוכית את לא צודקת

המנחה יכול לקבוע המון בהצלחת הסטודנט. ברור שזה לא תלויי רק בו ואם נסמוך רק על המנחה לא נגיע רחוק, אבל מנחה טוב יכול לעשות את כל ההבדל בין כשלון להצלחה. מנחה שמעורר עניין בחומר ושמסביר טוב, שעונה בסבלנות לשאלות ומראה בקיאות, שנותן הכוונה נכונה למבחן ונותן הערות בונות בממנים. אין מה לעשות, כל אלא משפיעים מאוד על הצלחתו של הסטודנט. וזו אכן עובדה שבשיעורים של דני באומן, ברק קנדל, ועוד רבים אחרים וטובים יש הרבה יותר סטודנטים מאשר רשומים אצלם בפועל, ואין לי דרך לדעת מהם אחוזי ההצלחה שלהם אבל אני בטוחה שהם גבוהים משל מנחים אחרים באותם הקורסים.

 

[נועה321]

../images/Emo45.gif

 

[פרפר צהוב20]

"...גם את צודקת וגם את צודקת..."

לע"ד, מה שבאמת קובע זה בהחלט לא המנחה לבדו ולא תמיד הסטודנט לבדו, אלא יותר ה"חיבור" בין המנחה לסטודנט. יש סטודנטים שמתחברים טוב יותר למנחה מסויים, בעוד חבריהם מתחברים יותר דווקא למנחה אחר. ברוב המיקרים זה מאוד סוביקטיבי. יש מקרים לא מעטים של מנחים שנחשבים ל

ובכל זאת ימצאו הסטודנטים שלא ממש מתחברים אליהם, ולהיפך (ע"ע המנחים במימון (בלי להזכיר שמות...

, לדוגמא, ויש עוד מקרים...).

 

[זכוכית מגדלת]

דג מלוח123, ספק אם תקראי כאן

את תגובתי כי כנראה שהשרשור הזה יבלע. בכל מקרה, אני מסכים כמעט לכל מה שרשמת. אבל, אין לך דרך לדעת את הנתונים ולכן אינך יכולה להסיק שדוקא אצל המנחים האלה שציינת הכל יותר ורוד. דעתי שונה מדעתך באשר לחשיבות המנחה. דעתי אינה שונה מדעתך , שסטודנט הניזון בעיקר משמועות ורכילויות (ראי מקרה נועה לביא ואינפי 1 שלה וכל הקשקושים שלה) ייחס חשיבות למנחה - זה טוב לסטודנט וטוב לחלק מהמכללות. כאמור ספק אם יש דברים אמיתיים בנושא זה. זכוכית.

 

[garcia]

ממש ממש לא

אני אקח לדוגמה את מיקרו כלכלה שאי אפשר ללמוד שום דבר מהספרים והם אינם ניתנים לקריאה אלא אם אתה הכותב של הספר או פרופסור לכלכלה. היה לי מנחה יורם אבישר שאם לא הוא אני לא הייתי עובר את הקורס. הבן אדם פשוט השקיע ושם דגש על פרקי לימוד כמו עקומת התמורה - 4 שיעורים!! המקסימום שמנחים משקיעים לפרק הזה שני שיעורים. יש עוד דוגמאות אבל אני מניח שהעברתי את המסר.

 

[eti17]

לא מדויק..

זו המנחה היחידה שמלמדת באיזור שלנו (צפון) והקבוצה היחידה שנפתחה בקורס הזה, ולכן הצפיפות....

והאמת היא שהיא ממש לא משהו...