אחרי התואר השני אמשיך כמובן לדוקטורט. הבעיה שדוקטורט זה הכול מחקר, ואני לא רוצה מחקר. ה-AI הרגיעה את חששותיי ואמרה שאני יכול לעשות דוקטורט בלי מחקר.

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

לא נכוון, עבדה במחקר עד שהתמנתה לתפקידה הנוכחי. אתה, אפילו, ציטטת בתגובתך הקודמת (#106) את ההוכחה שעסקה במחקר.

איזה דיליי דפקת לתגובה ,בסגנון מח"פ... כבר שכחתי את הפרטים.


זה מה שאמרה אבל אולי היא משקרת.

 

[נוסטלגיה טרום קורונה]

איזה דיליי דפקת לתגובה ,בסגנון מח"פ... כבר שכחתי את הפרטים.

לא נורא, זה יאלץ אותך לקרוא את השטויות שכתבת בכדי להיזכר

זה מה שאמרה אבל אולי היא משקרת.

כתוב בכתבה, אז מי שמשקר זה אתה

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

לא נורא, זה יאלץ אותך לקרוא את השטויות שכתבת בכדי להיזכר

כתוב בכתבה, אז מי שמשקר זה אתה

כתוב שהיא אמרה,מה את מקשקשת,המגיב טוען שהוא לא מצא מחקר שלה מפורסם באינטרנט.

אולי מה שהיא עשתה לא נחשב מחקר אלא שם אחר ומכאן נוצר הבלבול/ההטעיה המכוונת?

 

[Sun of Nations]

קח דוגמה ממי שלא הצליחה לעשות בגרות במתמטיקה ועם כוח רצון הגיע לאן שהגיעה -

עם אפס יחידות במתמטיקה בתיכון - לצמרת האקדמיה: סיפורה של ד"ר מאיה לוגסי

ד"ר מאיה לוגסי זוכרת היטב את היום שבו מורה בבית הספר אמרה לה שהחלום שלה להיות מדענית אינו מציאותי. היום, כמנכ"לית המועצה להשכלה גבוהה בישראל, היא מספרת בראיון מיוחד כיצד האקדמיה שינתה את חייה ומדוע היא נחושה להעניק את אותה הזדמנות גם לאחרים. וגם: למה עדיין צריך בכלל תואר אקדמי בעידן ה–AI, כיצד...

www.ynet.co.il

יש לי בגרות במתמטיקה ב-3 יחידות, נראה לי גם בציון גבוה, משהו בין 80 ל-90, למרות שבאחד ממבחני הבגרות במתמטיקה המורה למתמטיקה נתנה לי ציון "מגן" של 33 ובמבחן עצמו קיבלתי 100, אז במבחן הספציפי ההוא זה נגמר בציון סופי של 67. סיפור קטן שמייצג את כל החיים שלי עם המערכת-המערכת, או לפחות חלק ממנה, לא מאמין בי. בפועל? היכולות בשמיים.

הבעיה היא שעד עצם היום הזה, היכולת למדוד ידע ויכולת של אנשים היא אפס. זה פשוט אחד מהדברים האלו שהמדע, במקרה הזה המדעים החברתיים וההומאניים, פשוט עוד לא הצליחו לפצח. כמו מה שבמדעים הריאליים עוד לא מצאנו את התרופה לסרטן ועוד לא הצלחנו לפצח מסע בזמן.

בכל מקרה, ובאשר למתמטיקה, הבעיה היא שאיפה שלא צריך מתמטיקה, לא צריך בכלל, ואיפה שצריך, בדרך כלל צריך לפחות 4 יחידות, וגם בציון גבוה אחרת גם זה לא שווה.

מה שהכי טוב זה כמובן חמש יחידות.

עוד צריך לדעת ולזכור שארבע וחמש יחידות חולקים מבחן.

המבחן הכי קשה של ארבע יחידות הוא המבחן הכי קל של חמש יחידות.

כפי מה שאני אומר הרבה שנים אחורה, צריך לבטל את 3 ו-4 יחידות.

במעבר מבית-הספר היסודי לחטיבת הביניים צריך להפריש מהמערכת שליש מהתלמידים.

שני השלישים שנשארו צריכים להתחלק לשני מסלולים-מסלול הומאני ומסלול ריאלי.

מי שהולך לריאלי, יש רק מתמטיקה אחת, חמש יחידות. היחידה ששווה משהו בחוץ ושיש מה לעשות איתה.

מי שהולך להומאני, שלא ילמד מתמטיקה כלל.

 

[נוסטלגיה טרום קורונה]

יש לי בגרות במתמטיקה ב-3 יחידות, נראה לי גם בציון גבוה, משהו בין 80 ל-90, למרות שבאחד ממבחני הבגרות במתמטיקה המורה למתמטיקה נתנה לי ציון "מגן" של 33 ובמבחן עצמו קיבלתי 100, אז במבחן הספציפי ההוא זה נגמר בציון סופי של 67. סיפור קטן שמייצג את כל החיים שלי עם המערכת-המערכת, או לפחות חלק ממנה, לא מאמין בי. בפועל? היכולות בשמיים.

הבעיה היא שעד עצם היום הזה, היכולת למדוד ידע ויכולת של אנשים היא אפס. זה פשוט אחד מהדברים האלו שהמדע, במקרה הזה המדעים החברתיים וההומאניים, פשוט עוד לא הצליחו לפצח. כמו מה שבמדעים הריאליים עוד לא מצאנו את התרופה לסרטן ועוד לא הצלחנו לפצח מסע בזמן.

בכל מקרה, ובאשר למתמטיקה, הבעיה היא שאיפה שלא צריך מתמטיקה, לא צריך בכלל, ואיפה שצריך, בדרך כלל צריך לפחות 4 יחידות, וגם בציון גבוה אחרת גם זה לא שווה.

מה שהכי טוב זה כמובן חמש יחידות.

עוד צריך לדעת ולזכור שארבע וחמש יחידות חולקים מבחן.

המבחן הכי קשה של ארבע יחידות הוא המבחן הכי קל של חמש יחידות.

כפי מה שאני אומר הרבה שנים אחורה, צריך לבטל את 3 ו-4 יחידות.

במעבר מבית-הספר היסודי לחטיבת הביניים צריך להפריש מהמערכת שליש מהתלמידים.

שני השלישים שנשארו צריכים להתחלק לשני מסלולים-מסלול הומאני ומסלול ריאלי.

מי שהולך לריאלי, יש רק מתמטיקה אחת, חמש יחידות. היחידה ששווה משהו בחוץ ושיש מה לעשות איתה.

מי שהולך להומאני, שלא ילמד מתמטיקה כלל.

צפה בקובץ המצורף 148027

3 יח"ל זה הדבר הכי קל שבעולם, עונים על מה שרוצים והבודק בוחר עבורך את מה שהשבת הכי טוב, לכן מי שלא מקבל 100, הוא סתום!
מהיכן הקרצת את זה של-4 יח"ל ול-5 יח"ל יש חלק חופף במבחן? החומר, אולי, חופף, אולם רמת המבחן לגמרי אחרת.

 

[Sun of Nations]

3 יח"ל זה הדבר הכי קל שבעולם,

לא.

עונים על מה שרוצים והבודק בוחר עבורך את מה שהשבת הכי טוב,

לא.

לכן מי שלא מקבל 100, הוא סתום!

לא.

אני גם רואה שלמרות הסבריי המעמיקים, עדיין לא הבנת את ההבדל בין אינטליגנציה לשכל.

מהיכן הקרצת את זה של-4 יח"ל ול-5 יח"ל יש חלק חופף במבחן? החומר, אולי, חופף, אולם רמת המבחן לגמרי אחרת.

ל-3 יחידות, 4 יחידות ו-5 יחידות יש כל אחד שלוש מבחנים, אבל לא באמת יש 9 מבחנים, יש 7.

המבחן הכי קשה של שלוש יחידות זה אותו המבחן, אבל הכי קל, של ארבע יחידות. המבחן הכי קשה של ארבע יחידות, זה המבחן הכי קל, של חמש יחידות.

 

[נוסטלגיה טרום קורונה]

לא.

זאת עובדה

לא.

לא יפה לשקר בשאלונים הראשונים (שאלון 182 ו-381): בשאלונים אלו הבוחן מחשב לך את התשובות הטובות ביותר מבין כל השאלות שענית עליהן. יש בטופס 6 שאלות, מותר לך לענות על כולן, והמחשבון של משרד החינוך ייקח אוטומטית את השאלות שעליהן קיבלת את הציון הגבוה ביותר, כדי להרכיב לך ציון של עד 100 נקודות.

https://www.m-math.co.il/learn-math-3-units-new-2/

לא.

אני גם רואה שלמרות הסבריי המעמיקים, עדיין לא הבנת את ההבדל בין אינטליגנציה לשכל.

יש שוליים שאם לא מצליחים להבין רמה כה נמוכה, זה מוכיח במובהקות דברים.

ל-3 יחידות, 4 יחידות ו-5 יחידות יש כל אחד שלוש מבחנים, אבל לא באמת יש 9 מבחנים, יש 7.

המבחן הכי קשה של שלוש יחידות זה אותו המבחן, אבל הכי קל, של ארבע יחידות. המבחן הכי קשה של ארבע יחידות, זה המבחן הכי קל, של חמש יחידות.

לא, יש 2 מבחנים ל-5 יח"ל, אם אני לא זוכרת נכון, שא' 581 ו-582.
שטות גמורה, עד שקר שלך? יש לך מקור שמאשר זאת?
אסתפק בשאלון ממבחן 5 יח"ל שזהה ל-4 יח"ל, תיבחר איזה שנה שתרצה
כנ"ל 3 יח"ל זהה ל-4 יח"ל.

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

זאת עובדה

אני למדתי 5 נכשלתי חשבתי שאני אגיע ל 4 העבירו אותי ל 3 כי "נכשלתי חזק מידי"

ובאמת זה מאוד קל וחזרתי ל 4.

בדיעבד הייתי צריך להתעקש שנכשלתי חזק כי חשבתי שמקומי ב 4 מובטח...

אבל זה רק מאוד קל עם אתה רמה/רמות מעל.

 

[נוסטלגיה טרום קורונה]

אני למדתי 5 נכשלתי חשבתי שאני אגיע ל 4 העבירו אותי ל 3 כי "נכשלתי חזק מידי"

ובאמת זה מאוד קל וחזרתי ל 4.

בדיעבד הייתי צריך להתעקש שנכשלתי חזק כי חשבתי שמקומי ב 4 מובטח...

אבל זה רק מאוד קל עם אתה רמה/רמות מעל.

ואם ל- כמוך זה קל, מה יגידו אזובי הקיר?

 

[Sun of Nations]

זאת עובדה

3 יחידות מתמטיקה זה לא הדבר הכי קל בעולם. אולי זה קל יותר מ-4 או 5 יחידות. יש רמות מתמטיקה נמוכות יותר כמובן בכיתות נמוכות יותר ויש בגרויות במקצועות אחרים שהם קלים יותר.

לא יפה לשקר

אני אף-פעם לא משקר. לכל היותר טועה, מה שלא קורה הרבה בגלל הגאונות שלי.

בשאלונים הראשונים (שאלון 182 ו-381): בשאלונים אלו הבוחן מחשב לך את התשובות הטובות ביותר מבין כל השאלות שענית עליהן. יש בטופס 6 שאלות, מותר לך לענות על כולן, והמחשבון של משרד החינוך ייקח אוטומטית את השאלות שעליהן קיבלת את הציון הגבוה ביותר, כדי להרכיב לך ציון של עד 100 נקודות.
https://www.m-math.co.il/learn-math-3-units-new-2/

לפי הזכור לי, בודקים את השאלות לפי הסדר של מה שבחרת לענות, עד שמגיעים אל המכסה, גם אם בשאלה שלא נכנסת בסדר הכרונולוגי של כמה שצריך ושמגיעה מאוחר יותר, היית מקבל יותר נקודת.

יש שוליים שאם לא מצליחים להבין רמה כה נמוכה, זה מוכיח במובהקות דברים.

כן, אך לא פה, כי זאת לא רמה "כה נמוכה".

לא, יש 2 מבחנים ל-5 יח"ל, אם אני לא זוכרת נכון, שא' 581 ו-582.
שטות גמורה, עד שקר שלך? יש לך מקור שמאשר זאת?
אסתפק בשאלון ממבחן 5 יח"ל שזהה ל-4 יח"ל, תיבחר איזה שנה שתרצה
כנ"ל 3 יח"ל זהה ל-4 יח"ל.

כדי למצוא עוד שקר שלי, צריך להיות ראשון כזה. אני לא משקר, אני לכל היותר טועה. באשר לטענותיי בנושא הבגרויות במתמטיקה, אני מדבר מזיכרוני.

ואם ל- כמוך זה קל, מה יגידו אזובי הקיר?

יש אינטליגנציה ויש שכל ואלו שני דברים שונים.

 

[נוסטלגיה טרום קורונה]

3 יחידות מתמטיקה זה לא הדבר הכי קל בעולם. אולי זה קל יותר מ-4 או 5 יחידות. יש רמות מתמטיקה נמוכות יותר כמובן בכיתות נמוכות יותר ויש בגרויות במקצועות אחרים שהם קלים יותר.

מסכימה, זה עניין יחסי, חשבון בכיתות הנמוכות של ביה"ס יותר קל

אני אף-פעם לא משקר. לכל היותר טועה, מה שלא קורה הרבה בגלל הגאונות שלי.

רק בתגובתך האחרונה, שיקרת פעמיים, אחרת אין לי שמץ מהיכן הבאת את ההנפצה שחלקים ממבחן 3 יח"ל הם בדיוק אותם חלקים מ-4 יח"ל וכנ"ל ל-5 יח"ל.

לפי הזכור לי, בודקים את השאלות לפי הסדר של מה שבחרת לענות, עד שמגיעים אל המכסה, גם אם בשאלה שלא נכנסת בסדר הכרונולוגי של כמה שצריך ושמגיעה מאוחר יותר, היית מקבל יותר נקודת.

מה שכתבת נכון לכל המבחנים, לרבות באוניברסיטה, אולם לא ל-3יח"ל שהוא יוצא דופן.

כן, אך לא פה, כי זאת לא רמה "כה נמוכה".

נסכים שלא להסכים

כדי למצוא עוד שקר שלי, צריך להיות ראשון כזה. אני לא משקר, אני לכל היותר טועה. באשר לטענותיי בנושא הבגרויות במתמטיקה, אני מדבר מזיכרוני.

איך אתה יכול לזכור משהו שלא היה אף פעם נכון, למעט אולי בהזיות שלך?

יש אינטליגנציה ויש שכל ואלו שני דברים שונים.

ומה לו יש?

 

[Sun of Nations]

רק בתגובתך האחרונה, שיקרת פעמיים, אחרת אין לי שמץ מהיכן הבאת את ההנפצה שחלקים ממבחן 3 יח"ל הם בדיוק אותם חלקים מ-4 יח"ל וכנ"ל ל-5 יח"ל.

מניסיוני בבית-הספר. אולי שינו דברים מאז זמנך ועד זמני. זה סביר.

מה שכתבת נכון לכל המבחנים, לרבות באוניברסיטה, אולם לא ל-3יח"ל שהוא יוצא דופן.

אולי אני לא זוכר נכון, או שדברים השתנו מאז זמנך/זמני.

איך אתה יכול לזכור משהו שלא היה אף פעם נכון, למעט אולי בהזיות שלך?

לא יודע אם לא היה אף-פעם נכון.

ומה לו יש?

אף-אחד מהם. אבל לפחות האינטליגנציה שלו ממוצעת, בזמן שבצד השכלי, מדובר בטיפש גמור.

אבל אנחנו עדיין אוהבים אותו

 

[נוסטלגיה טרום קורונה]

מניסיוני בבית-הספר. אולי שינו דברים מאז זמנך ועד זמני. זה סביר.

לא שינו, בדקתי
אתה שוב, חוזרת על ה שלי שתראה לי חלק משאלון 3 יח"ל שזהה ל-4 יח"ל מזמנך או מעכשיו או מזמני, כל זמן שתרצה.

אולי אני לא זוכר נכון, או שדברים השתנו מאז זמנך/זמני.

גם כאן לא השתנו, בדקתי וגם הבאתי לך קישור תימוכין בתגובה קודמת שלי (#129) באותו ענף.

לא יודע אם לא היה אף-פעם נכון.

בוודאות, אני יותר מבוגרת ממך, לכן לפחות מזמני עד הלום זה לא היה נכון, כך שזמנך מוכל בתוך זמן זה

אף-אחד מהם. אבל לפחות האינטליגנציה שלו ממוצעת, בזמן שבצד השכלי, מדובר בטיפש גמור.

אבל אנחנו עדיין אוהבים אותו

הרשה לי לחלוק גם על הממוצעת.

 

[Sun of Nations]

לא שינו, בדקתי
אתה שוב, חוזרת על ה שלי שתראה לי חלק משאלון 3 יח"ל שזהה ל-4 יח"ל מזמנך או מעכשיו או מזמני, כל זמן שתרצה.

גם כאן לא השתנו, בדקתי וגם הבאתי לך קישור תימוכין בתגובה קודמת שלי (#129) באותו ענף.

בוודאות, אני יותר מבוגרת ממך, לכן לפחות מזמני עד הלום זה לא היה נכון, כך שזמנך מוכל בתוך זמן זה

אין לי לא זמן ולא עניין להיות עד כדי כך מושקע.

אני מדבר מתוך ניסיוני ומתוך זיכרוני ודי לי בכך.

מה שאני זוכר זה ששבעת מבחני הבגרות במתמטיקה ממוספרים מ-801 עד 807.

תלמידי 3 יחידות במתמטיקה, כמוני, נבחנים בבחינות הבגרות במתמטיקה 801, 802 ו-803.

תלמידי 4 יחידות במתמטיקה, נבחנים בבחינות הבגרות במתמטיקה 803, 804 ו-805.

תלמידי 5 יחידות במתמטיקה, נבחנים בבחינות הבגרות במתמטיקה 805, 806 ו-807.

כך היה, או כך לפחות נדמה לי שאני זוכר.

הרשה לי לחלוק גם על הממוצעת.

סיפר שמדדו לו איי-קיו 110. המבחן הזה לא אמין במיוחד, אבל בכל זאת. הטעות המותרת היא 5%, הטעות בפועל יכולה לעלות עד ל-15%, ואפילו אז, הציון האמיתי שלו אמור להיות לא פחות מאשר מינימום תחתון לחלוטין של 93, מה שכמו איי-קיו 110, עדיין נופל בתוך תחומי האינטליגנציה הממוצעת.

תיאורטית, הטעות גם יכולה להיות לכיוון של יש לו יותר ממה שמדדו לו, אבל אני בספק גדול מאוד שזה המצב.

 

[נוסטלגיה טרום קורונה]

אין לי לא זמן ולא עניין להיות עד כדי כך מושקע.

אני מדבר מתוך ניסיוני ומתוך זיכרוני ודי לי בכך.

לא שאין לך זמן, אלא אין לך רצון להראות ששיקרת.

מה שאני זוכר זה ששבעת מבחני הבגרות במתמטיקה ממוספרים מ-801 עד 807.

הדבר היחיד הנכון שזה אכן ממוספר מ-801 עד 807.

תלמידי 3 יחידות במתמטיקה, כמוני, נבחנים בבחינות הבגרות במתמטיקה 801, 802 ו-803.

תלמידי 4 יחידות במתמטיקה, נבחנים בבחינות הבגרות במתמטיקה 803, 804 ו-805.

לא, 803 לא שייך ל-4 יח"ל, זהו שאלון מרכזי ב-3 יח"ל בלבד!

תלמידי 5 יחידות במתמטיקה, נבחנים בבחינות הבגרות במתמטיקה 805, 806 ו-807.

ב-4 יח"ל יש שאלונים 804 ו-805 וב-5 יח"ל יש שאלונים 806 ו-807.

כך היה, או כך לפחות נדמה לי שאני זוכר.

סיפר שמדדו לו איי-קיו 110. המבחן הזה לא אמין במיוחד, אבל בכל זאת. הטעות המותרת היא 5%, הטעות בפועל יכולה לעלות עד ל-15%, ואפילו אז, הציון האמיתי שלו אמור להיות לא פחות מאשר מינימום תחתון לחלוטין של 93, מה שכמו איי-קיו 110, עדיין נופל בתוך תחומי האינטליגנציה הממוצעת.

תיאורטית, הטעות גם יכולה להיות לכיוון של יש לו יותר ממה שמדדו לו, אבל אני בספק גדול מאוד שזה המצב.

מי מדד לו? בטח עשה מבחן באינטרנט שלא אומר כלום בדיוק כפי שאתה הבאת משהו שעשית באינטרנט שלא אמר כלום.

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

ואם ל- כמוך זה קל, מה יגידו אזובי הקיר?

זה בגלל שאני לא טמבל...

 

[Sun of Nations]

זה בגלל שאני לא טמבל...

השיח הטרום-פזי שלך ושל נוסטלגיה הוא ברברי, לוקה בחסר, ובבלבול של מושגים.

הסכיתו והקשיבו לגאונותו של פז.

יש אינטליגנציה ויש שכל.

אלו שני דברים שונים, והמתאם ביניהם הוא חיובי-חלש.

לכן, פערים בין אינטליגנציה לשכל הם דבר אמיתי והם יכולים להיות משמעותיים מאוד.

אתה לא טמבל במובן האינטליגנטי, כי יש לך איי-קיו נמדד של 110.

במובן השכלי, אתה טמבל ועוד הרבה יותר גרוע מכך.

ההצלחה היחסית שלך במתמטיקה היא לא תוצר של שכל, אלא של אינטליגנציה.

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

השיח הטרום-פזי שלך ושל נוסטלגיה הוא ברברי, לוקה בחסר, ובבלבול של מושגים.

הסכיתו והקשיבו לגאונותו של פז.

יש אינטליגנציה ויש שכל.

אלו שני דברים שונים, והמתאם ביניהם הוא חיובי-חלש.

לכן, פערים בין אינטליגנציה לשכל הם דבר אמיתי והם יכולים להיות משמעותיים מאוד.

אתה לא טמבל במובן האינטליגנטי, כי יש לך איי-קיו נמדד של 110.

במובן השכלי, אתה טמבל ועוד הרבה יותר גרוע מכך.

ההצלחה היחסית שלך במתמטיקה היא לא תוצר של שכל, אלא של אינטליגנציה.

אמרת כבר את זה 10 פעמים,

אבל לא נתת דוגמאות לשכל שלך,

ואני מתכוון מוכחות,לא תאוריות "פזיות"

חוץ מלתמרן את הסביבה(בהנחה שאני מאמין לך) שבלי ספק מצריך שכל/אינטילגנציה רגשית/זיכרון/ארגון וכו'

לא ראיתי משהו נוסף - אז ניחשת עם האינטואיציה משהו לעורכת דין שלך,

יופי, אבל לא היה לך את האומץ להשקיע בכסף שלך,אז כנראה האמונה שלך באינטואיציה שלך לא כזאת משופרת.

 

[נוסטלגיה טרום קורונה]

זה בגלל שאני לא טמבל...

אם רק אני הייתי חושבת שאתה אולם כאשר רוב מוחלט של גולשי הפורום חושבים שאתה סימן שאתה

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

כמו מה שבמדעים הריאליים עוד לא מצאנו את התרופה לסרטן

מצאנו מזמן,תתעורר מהתרדמת הסחית שאתה נמצא בה,

אין התחממות גלובאלית מסוכנת - הכל בסדר.