לגלישה באתר בגירסה המותאמת לסלולאר
| הוספת הודעה
הגדרות תצוגה

הגדרות עץ הודעות

מאפייני צפייה

הצג טקסט בתצוגה
הצג תגובות באופן
הסתרת שרשור מעל 
פורום זכויות הורים ותלמידים
ברוכים הבאים לפורום זכויות הורים ותלמידיםשמי מיכל, אני אמא לשני ילדים מקסימים.מטרת הפורום מלבד העיסוק בשאלות טכניות בדבר זכויות ההורים והתלמידים במערכת החינוך מגיל הינקות ועד סיום הלימודים, היא לשוחח על שאלות הקשורות לזכויות באופן כללי, הזכויות המערכת החינוך - האם הם זכות או נטל וכדומה.נדבר על הזכות ללמוד, הזכות ללמד, הזכות להיות שווה בין שווים, הזכות לחנך לגישות שונות ועדיין להיות שייך.אני יודעת שנמצא את הדרך לדבר על כל הנושאים החשובים האלה תוך שמירה על שפה ותרבות דיבור נאותים.יחד עם זאת, הודעות שכל מטרתן לפגוע באחר ימחקו לא אזהרה מוקדמת.המעוניינים לפרסם בפורום מוזמנים לפנות להנהלת תפוז.גלישה מהנה לכולנו ושנת לימודים פוריהמיכל

אודות הפורום זכויות הורים ותלמידים

ברוכים הבאים לפורום זכויות הורים ותלמידיםשמי מיכל, אני אמא לשני ילדים מקסימים.מטרת הפורום מלבד העיסוק בשאלות טכניות בדבר זכויות ההורים והתלמידים במערכת החינוך מגיל הינקות ועד סיום הלימודים, היא לשוחח על שאלות הקשורות לזכויות באופן כללי, הזכויות המערכת החינוך - האם הם זכות או נטל וכדומה.נדבר על הזכות ללמוד, הזכות ללמד, הזכות להיות שווה בין שווים, הזכות לחנך לגישות שונות ועדיין להיות שייך.אני יודעת שנמצא את הדרך לדבר על כל הנושאים החשובים האלה תוך שמירה על שפה ותרבות דיבור נאותים.יחד עם זאת, הודעות שכל מטרתן לפגוע באחר ימחקו לא אזהרה מוקדמת.המעוניינים לפרסם בפורום מוזמנים לפנות להנהלת תפוז.גלישה מהנה לכולנו ושנת לימודים פוריהמיכל
הוספת הודעה

צרף
תמונה וידיאו קובץ
קבצים המצורפים להודעה

x
הודעה מהנהלת הפורום

19/12/2006 | 06:10
14
2
פורומים חדשים בתפוז אנשים
14/12/2006 | 11:53

חולי סיסטיק פיברוזיס ובני משפחותיהם מוזמנים לפורום סיסטיק פיברוזיס, שם תוכלו לדבר על התמודדויות היום יום, ולקבל עזרה, הכוונה ויעוץ
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

מתמודדים עם בן משפחה או קרוב פגוע נפש? אין צורך לשאת את הנטל לבד בואו לשתף ולקבל עזרה בפורום משפחות פגועי נפש המתחדש
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

יש לכם פרצוף פוקר? וויסט כבר לא מאתגר אתכם? פורום משחקי קלפים פותח בפניכם את שעריו!
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/forum.asp?forum=...

כואב לכם הגב? מעוניינים להכיר את סוגי העיסויים השונים? אם עניתם כן אז פורום עיסוי ותרפיית המסאז´ הוא המקום בשבילכם
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

לחבק, להבין, לתמוך ולשנות- בפורום לסדרה מתחילות מחדש מפנימים כי השינוי מתחיל בתוכנו
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

הוא פרץ לתודעה כשהיה בלהקת "היי פייב", ועכשיו הוא חוזר באלבום סולו - אמיר פיי גוטמן
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumPage.a...

מתחילים חיים חדשים בפורום משחק הרשת המצליח סקנד לייף
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...
07/12/2006 | 14:52
6
פורומים חדשים בתפוז אנשים
07/12/2006 | 12:51

נולדתם בסרביה, גדלתם בקרואטיה ובניתם בית בסלובניה? פורום תרבות מדינות יוגוסלביה ממתין לכם
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

התיישבות, ערכים ומסורת, הידברות וערבות הדדית בפורום מפד"ל
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/forum.asp?forum=...

הוא נוירוטי, מצחיק, נואש, ובקיצור - שי אביבי. הכירו את עולם הטלוויזיה האמיתי בפורום בשורות טובות
http://www.tapuz.co.il/forums/main/forumpage.asp?f...

כבר מזמן הוא לא סתם סטנדאפיסט- הוא גם אחד מכוכבי הבידור האהובים על כולנו. עכשיו יש פורום גם לאדיר מילר
http://www.tapuz.co.il/forums/main/forumpage.asp?f...

תשכחו מכל מה שידעתם על קסמים. פורום בלתי נתפס עם נמרוד הראל מזמין אתכם לחוויה על חושית שלא תשכחו
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

אמהות יחידניות מבחירה? אתן מוזמנות להיכנס לפורום יחידניות מבחירה-המשפחה ולדבר על גידול ילדיכן, לייעץ ולשתף בכיופים ובקשיים
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

צריכים עזרה בארגון וסידור? יש לכם עצות וטיפים בנושא? הבית שלכם הוא בפורום ניהול בית
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/forum.asp?forum=...

אם אתם נוקשים על עץ כשעובר חתול שחור עם חמסה עליו, פורום אמונות טפלות זה המקום בשבילכם
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

מאיזה סרט לקוח הביטוי ´Rosebud`? מה שמו של הסרט בו גילם הריסון פורד ארכיאולוג? פורום זיהוי סרטים יענה על כל שאלותיכם בתחום
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

הוא נרדם על החולות, התעורר כוכב, ועכשיו יש לו פורום- ג'קו אייזנברג
http://www.tapuz.co.il/forums/main/forumpage.asp?f...
היום ב-אנשים
07/12/2006 | 11:39
פורום המחנה החילוני-לאומי מארח היום ב-19:00 את איש משרד החוץ לשעבר וראש הצוות הישראלי במחקר האמריקאי-ישראלי, יורם אטינגר.
האירוח יעסוק בסוגיה הדמוגרפית בישראל,    שרשרו את שאלותיכם כבר עכשיו:
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/Viewmsg.asp...

פורום סדרות נוסטלגיה צריך לוגו. רוצים לנסות?
עצבו לוגו מקורי ומיוחד לפורום, והזוכה יזכה בפרס מתנת תפוזאנשים.אז איפה הצד היצירתי שלכם?
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/Viewmsg.asp...

תפוז אנשים ועיתון ישראלי, מזמינים אתכם להשתתף בתחרות תמונת השנה של תפוזאלבומים ולזכות במצלמה משוכללת!
לפרטים נוספים הקליקו כאן:
http://www.tapuz.co.il/Albums/contests/contest.asp...

אור ותרומה לחנוכה!
אם גם אתם רוצים להאיר את החג לכ-120 נערים ונערות, מהרו להכנס לקישור ולהצטרף ליוזמה של פורום אמנות שימושית. התרומה שלכם היא האור שלהם בחג הזה
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/Viewmsg.asp...





בואו לככב בפרסומת חדשה לשמפו הרבל אסנס
Flix וחברת הרבל אסנס מביאים לכם את תחרות הליפסינק הכי שווה בארץ -  מלכת האמבטיה.
הכינו ליפסינק לאחד מהשירים המשתתפים בתחרות ואולי אתם תהיו הכוכבים של הקמפיין לשמפו של הרבל אסנס.
חוץ מזה הפליקסים הכי שווים ישודרו מדי יום בתוכנית "מלכת האמבטיה" בערוץ 24.
אז יאללה - כנסו לתחרות: http://www.flix.co.il/Herbal/
הפורומים הזוכים -תפו"ז 2006
30/11/2006 | 11:16
גם השנה נערך טקס "תפוח הזהב" המציין את בחירת הגולשים לפורומים הפופולאריים ביותר בתפוז אנשים לפי האשכולות השונים.
אנו שמחים להציג בפניכם את רשימת הזוכים לשנה זו, ולברך אותם על ההשקעה הרבה לאורך השנה ותרומתם הגדולה למערכת:

אשכול על סדר היום: תחבורה ציבורית (394) מסוף כרמלית, אוהד11, mucool2

אשכול אהבה ורומנטיקה: סטוצים ומפגשים אחרים (704) קצת דיווה

אשכול משפחה:  הורים לתינוקות (747) lulyK, גלשני, שירי של טל, טלי בארץ הלמה

אשכול מקומי: מודיעין (313) עפרה פלוס 3, סנופה

אשכול רוחניות: לשאול את הרב (681) נאמן למקורות

אשכול בריאות: קיצורי קיבה (19) ד קובי

אשכול לימודים ומדע: סטודנטים (72) Unicorn98, חיים חפר

אשכול תרבות ואמנות: פירסינג וקעקועים (785) Pink Pig, misplaced, MayaTheBee

אשכול מוזיקה:

כללי: זיהוי שירים (344) why the hell, lostharpy

לועזי: אוונסנס (846) Moreiro, Lost Lullaby

ישראלי: נינט טייב (1348) ג ב ש ו ש, שתיקה אחרונה

אשכול כלכלה ומשפט: בורסה ושוק ההון (29) אלוני. Dw

אשכול ספורט ומוטוריקה: אופניים (652) איציק הופמן, רמי לשם, בועז שחר, ido mazor, ran peragmin

אשכול צעירים: סקס לנוער (733) TheBeast, Leather, Forever NemeSh

אשכול תמיכה: אוטיזם אספרגר ו-PDD (612) תלמה פינץ, דן להב

אשכול מחשבים ואינטרנט: מפקד צבאות (1319) בארי הברבארי, routine, XXXaviramXXX, gindis

אשכול אנשים וחברה: שמנות ויפות (399) עופר 123, ילדה של החיים19, כתומישמיש

אשכול בריאות הקהילה: הריון ולידה – ייעוץ מקצועי (548) אוסי פינקרט מיילדת, טלי חודק מילדת

אשכול בידור:

טלויזיה-כללי: טלוויזיה – רייטינג (109) PopPy, d@r121

ערוצים:  ערוץ Yes Stars (1150)
DreamS_HunteR, adi121

תכניות וסדרות: רבלדה (1321) ג ב ש ו ש, צטלע

כוכבי בידור: – רן דנקר (1448) מזריקה אהבה

קולנוע: – סרטים וקולנוע (65) מיצי007, AeroTom

רדיו: – גלגל"צ (1592) limors2

אשכול ישראלים בחו"ל: ישראלים בחו"ל (25) zoti

אשכול מד"ב ופנטזיה: מנגה ואנימה (60) rocket

אשכול בעלי חיים: כלבים (708) shima, mia01, שזיף מתוק

אשכול גאווה: בנים בלבד (255) white star

אשכול טבע וסביבה: מזג אויר (393) בועז ד, הספקן החיפאי , יצחק ד

אשכול פנאי: אומנות שימושית (505) מ ש כ י ת, אופל כחול

אשכול צבא: מתגייסים (164) liorp1000, fireman, סירופ מייפל מקולקל, ליאור שמש

רשמים ותמונות מהטקס ניתן לראות ברשומה הבאה:

http://www.tapuz.co.il/blog/ViewEntry.asp?EntryId=...

בהזדמנות זו נודה לכם המנהלים, המשקיעים מזמנם ומרצם על בסיס יומיומי בפורומים השונים וכן לכם הגולשים, הממלאים בתוכן את האתר ואשר ביחד הפכו את מערכת הקהילות למובילה בתחומה.
מקווים לראותכם שוב באירוע הבא
איני יודעת אם זה המקום..
07/12/2006 | 16:44
1
אבל אני צריכה מאוד עזרה: אני צריכה לדעת האם מישהו מכיר את מעון צופיה לנערות במצבי משבר?
אשמח לשמוע כל פרט ואינפורמציה שיש לכם על המקום. זה מאוד חשוב ודחוף. תודה רבה
אני לא מוכן להגיע לשם-אפילו לא,,,,,
22/12/2006 | 16:59
אני לא מוכן להגיע לשם-אפילו לא לביקור
בלוג לפורום "חינוך לילדים ונוער"
18/12/2006 | 17:29
פתחתי בלוג חדש ושמו  "המגזין של פורום חינוך לילדים ונוער". מטרתו היא להרחיב את יריעת הפורום מעבר לשרשורים, לדיונים, למאמרים ולשאלות הנפוצות. יהיו בו קישורים בין נושאים שונים, דיונים מן הפורום ומפורומים אחרים רלוונטיים. הודעות על פרוייקטים מתמשכים, ועל אירועים וארוחים עתידיים, המלצות על ספרים ואתרים, ועוד כתבות ורעיונות שונים.
אל הבלוג ניתן להרשם כמנויים, לקבל מייל בכל פעם שהוא מתעדכן, וכך לעקוב אחרי עיקר ההתרחשויות בפורום. בבלוג ניתן גם להכניס כתגובות הערות, הארות והצעות עתידיות.

אל הבלוג ניתן להיכנס בקישור:
http://www.tapuz.co.il/blog/userBlog.asp?FolderNam...
כולם מוזמנים
29/11/2006 | 10:08
5
1
12/12/06 יום ללא בנקים בישראל
27/11/2006 | 23:58
שוב הראו לנו הבנקים את נחת זרועם על ידי הוספת עמלות באופן חד צדדי
ושרירותי. עמלות שגם כך הן גבוהות מהמקובל בעולם, וחלות על פעילויות שכלל אין גובים
עליהם עמלה במדינות עם צרכנות מתוקנת. אנו שבים ומנסים לרתום את הציבור לחרם צרכנים
שהוא הדבר היחיד שיכול לזעזע אותם במעט. בפעם האחרונה שניסינו הציבור היה
אדיש מידיי. אנא העבירו ידיעה זו לכל חבריכם אל תהיו אדישים. הפעם חייבים לנצח את
הבנקים.
אנו קוראים לכל לקוחות הבנקים לשבות משימוש בבנק למשך יום אחד. כדי שיהיה קל
לזכור את התאריך יהיה זה ביום שלישי, ה- 12 לחודש דצמבר (גם 12). באותו יום
אל תיכנסו לסניף הבנק, אל תיגשו למכשיר האוטומטי, אל תתקשרו לבנק, אל תתנו לו
פקודות, ואל תגלשו אליו באינטרנט. ביום שלישי ה- 12/12 תנהגו כאילו אין בנקים
בישראל.
.   אנא העבירו ידיעה זו לכל חבריכם –   ב- 12/12/06 יום ללא בנקים בישראל!
הצעת עבודה
26/11/2006 | 16:57
1
שלום רב לכל באי הפורום. פתחנו לאחרונה עסק יחד עם חברה אמריקאית חדשה לחלוטין בארץ. מדובר בחברה בת 22 שנה הפועלת בכל העולם ונסחרת בבורסה בניו יורק. אנו מחפשים מספר אנשי מפתח שיצטרפו אלינו. אנשים הפתוחים לרעיונות חדשים, אשר יכולם להקדיש כמה שעות בשבוע בזמנם הפנוי על מנת להגיע להכנסה מתגמלת לשם הגעה לחיי רוחה כלכלית. לשם שמיעת פרטים נוספים אתם מוזמנים להתקשר לטל` מספר 0544773708 שם יש הסבר בן 2 דקות על העסק שלנו. לאחר מכן אשמח אם תשאירו לי במסר אישי דרך תפוז את מספר הטלפון שלכם על מנת ליקבוע פגישה. מדובר בעסק שמאפשר למי שבוחר בכך להמשיך בעבודתו הנוכחית. להישתמע.
עוד פירמידה / MLM
03/12/2006 | 18:31
בסגנון הרבלייף.

לשכנע אנשים לקנות מה שהם לא צריכים, ולשכנע אותם לשכנע עוד אנשים וכל השטויות האלה.

מוכרים לכם סיפורים על התעשרות קלה, אבל זה הכל שטויות במיץ.
היום ב- אנשים
26/11/2006 | 11:56
1

הבלאגן חוגג, הארונות מבולגנים, אתם כבר באוברדראפט.... איך מסדרים את הכל?
רונית גור, הלא היא דוקטור סדר, נרתמת לעזרה בפורום תרומה והתנדבות! היא תתארח הערב ב-20:00 ותענה על כל שאלותיכם בנוגע לסדר וניהול הבית. שרשרו כבר עכשיו.
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/Viewmsg.asp...

רוצים לקבל חולצה וסינגל של איה כורם? וגם לראות אותה בהופעה ולשאול אותה שאלות?
לפרטים נוספים הקליקו כאן:
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/Viewmsg.asp...

רוצים שיגלו לכם את העתיד?
אנו שמחים ונרגשים לספר לכם שבשבועות הקרובים אנחנו נעלה עם תוכנית נומרולוגיה חדשה  ב-Flix בכיכובו של הנומרולוג מס' 1 בארץ.
רוצים לעלות לשידור כדי  שגם לכם יעשו מפה נומרולוגית על פי המספרים שלכם ויגלו לכם את העתיד?

שלחו מסר לניק צוות הפקה FLIX דרך כאן:  
http://www.tapuz.co.il/pcards/myCard/?UserId=22148...
עם הפרטים הבאים :
שם מלא
שם משפחה
שם של אבא ואמא ותאריך לידה
והכי חשוב: מספר טלפון בו אפשר להשיג אתכם.

צוות FLIX מחכה לשמוע מכם!
קבוצת העצמת הורים בחיפה יוצאת לדרך
26/11/2006 | 13:19
ביום רביעי ה- 6.12.06 נפתחת בחיפה קבוצה להעצמת הורים מטעם 'ממזרח שמש' ו'המכללה החברתית כלכלית'.

מטרת הפגישות חיזוק אחריות ההורים לחינוך ערכי- חברתי בתוך המשפחה ומול גורמי החינוך בקהילה. אנו מעוניינים ליצור קב' הורים שתעבור תהליך העצמה חינוכי ופוליטי ותוכל לפעול כקבוצת תמיכה וכקבוצת לחץ לקידום נושאי חינוך בחיפה.

כל מפגש יעסוק בנושא אחר ויכלול הרצאה, דיון קבוצתי ועבודה סדנאית מול טקסטים.

הפגישה הראשונה תתקיים ב- 6.12.06, ט"ו בכסלו, בשעה 20.00 בבית הכנסת הקונסרווטיבי, רח' מוריה, חיפה.

לפרטים ולהרשמה יש להתקשר לרפי, רכז הקורס: 054-8011483.

הכניסה חופשית וללא תשלום.
חג חנוכה שמח לכולם
15/12/2006 | 20:48
2
חנוכה שמח
17/12/2006 | 20:06
1
הרבה אור, והרבה נצחונות, גדולים וקטנים.
מועדים לשמחה לחברי ה-
19/12/2006 | 16:53
2
שאלה דחוף
11/12/2006 | 14:19
2
3
האם יש חוק שאסור להעיף תלמידה מבית הספר באמצע כיתה י``ב?
לבית ספר מותר להרחיק תלמיד
12/12/2006 | 13:47
4
אני מצרפת קישור לחוזר המנכ"ל הרלוונטי:

http://www.education.gov.il/mankal/indux/sc2ak2_4_...
חוק חינוך חובה מסתיים בכיתה י'
12/12/2006 | 23:14
1
אחרי כיתה י' עם תלמיד לא עומד במשימות הלימודיות - אפשר לשחרר אותו מחובת בית הספר.
העדרות ארוכה מלימודים תיכוניים
12/12/2006 | 07:00
3
2
בעקבות אבחון של דפרסיה והפניה לפסיכיאטר נוטלת כדורים אשר החזירו אותה בהדרגה למסלול.
בת 16. בעקבות האבחון, נעדרה מהלימודים (כיתה י') במשך 3 חודשים.
כעת מתקשה לחזור לשגרת הלימודים בעקבות ההעדרות הארוכה.
האם קיימות זכויות כלשהן בהקשר זה מטעם משרד החינוך/ביטוח לאומי? שעורים פרטיים?
קודם כל אני שולחת לביתך ולך
12/12/2006 | 13:53
2
חיבוק גדול ומאחלת לה שלוות נפש גדולה

אני מודה שעדיין לא הצלחתי למצוא התייחסות של משרד החינוך לילד חולה (ילד חולה=ילד שנעדר מעל 21 יום מבית הספר) שאינו לומד תחת חוק חינוך חובה.

כיון שביתך בת 16 ואינה שייכת לחוק החינוך החובה, אני חוששת שהחוק אינו מתייחס אליה

אבל בכל זאת אני מצרפת לך קישור לחוק:

http://www.education.gov.il/zchuyot/download/chuki...

מה בית הספר אומר? האם הם מעוניינים לעזור? האם הם היו בקשר עם הילדה?

אשמח אם תעדכני אותי בהמשך
מה יודעים בבי"ס?
12/12/2006 | 21:03
1
האם המחנכת ו/או המנהלת יודעות את מצב הילדה וסיבותיו?
במידה וכן ניתן לקבוע איתן שיחה אישית , להסביר את הקושי ולבקש את סיוען בהקלה על העומס והנחיית המורים המקצועיים בהתאם.

כאשר ההעדרות מפאת מחלה או אשפוז
18/12/2006 | 16:04
1
אזי אתם זכאים לכנס ועדת השמה (שלא מן המניין) כדי לקבל עבורה את התוכנית המתאימה לה או בחינוך הרגיל או במיוחד ושנים יכולים לענות על הצרכים שלה וזה תלוי מאוד גם בהמלצות הרפואיות.
יש לביתך זכויות ולעתים הרבה מאוד ואם אתם מעונינים שהיא תשוב ללימודים ואתם מאמינים שזה הדבר הנכון עבורה ואם גם הצוות הרפואי המטפל חושב כך אז מהרי ובקשי ועדת השמה כבר מאתמול במחלקת החינוך שברשות המקומית שבתחומה אתם מתגוררים.
מגיעות לכם זכויות וחשוב שתדעו אותם.
מבחינת הביטוח הלאומי אתם אמורים לפנות ולבקש"גמלה לילד נכה" בסניף שנותן לכם שירות אתם אמורים לקחת טפסים או להוריד מהרשת ולצרף את כל המסמכים הרלוונטיים הרפואיים וכדו'.. לאחר מיכן אתם מגישים את הטפסים עם החומר הרלוונטי לביטוח הלאומי וממתינים לזימון לוועדה רפאוית בה ייקבעו אחוזי נכות אם בכלל לפי אותם אחוזים תהיו זכאים לגמלת נכות המתורגמת לכסף בכל חודש עד גיל 18 לאחר גיל 18 אתם אמורים לפנות שוב לבקש גמלת נכות כללית ( אותה פרוצידורה רק הפעם למבוגרים), מאוד חשוב שבכל התהליכים תשתפע את העובדת הסוציאלית של לשכת הרווחה של היישוב בו אתם מתגוררים כי היא אמורה ללות אותך בהכוונה לכל התהליכים החשובים הללו, יש גם זכויות בהנחה במיסי עירייה  וממס הכנסה וכדו'...
בהצלחה.
תורנות בבית ספר תוך הפסד לימודים
04/12/2006 | 18:33
6
2
מנהלת בית הספר החליטה על נוהג חדש בבית הספר: תורן מזכירות.

בכל יום תלמיד אחר לא נמצא בכיתה (מפסיד יום לימודים) ונמצא במזכירות לעזור בתיוק, שליחיות וכד'.

האם המנהלת יכולה להחליט על הפסד יום לימודים ללא בקשה להסכמת ההורה של התלמיד?
אם הורה מסויים כתב למנהל שאינו מוכן שילדו יפסיד יום לימודים בגלל תורנות זו - האם היא יכולה להכריח את התלמיד?

אודה על כל התשובות והרעיונות?
האם יש סימוכין בחוזרי מנכ"ל או הוראות חוק?

תודה
האם נשלח חוזר להורים?......
05/12/2006 | 18:20
4
1
ועד הורים נתן אישורו?

הדבר ממש לא נראה סביר כפי שאת מתארת.

ואם הדבר אמיתי בקשי מהמחנכת ניר רישמי שזו הוראת המנהלת  או מי מטמה .

האפשרי?......
נעשה ללא הסכמת הורים
06/12/2006 | 11:37
3
1
ועד הורים לא ידע (רק בדיעבד) והורי תלמידים ידעו רק לאחר שהתלמיד היה בתורנות.

גם לי לא נשמע הגיוני וכלן אני רוצה לדעת האם מותר.

יש פה עניין אחד - התנהגות המנהלת בקשר לקבלת החלטות הנוגעות לתלמידים ללא ידיעה או הסתרה מהורים.
אבל מעבר לכך רציתי לדעת האם זה חוקי (מבחינת הורואת וחוזרים של משרד החינוך) כלומר מעבר לכך שההורים/ ועד מתנגדים - האם יש לנו על מה לסתמך מבחינה חוקית. האם היא חייבת לקבל אישרנו (לא כעבודה תקינה מול הורים אלא מבחינה חוקית) האם הורים יכולים לסרב.

לאן אפשר לפנות (פנינו למפקחת בעיריה, אבל הם רוצים שנגיש תלונה בכתב ועשו רושם שזה לא ממש מעניין אותם, לכן אני רוצה להגיש תלונה עם הסמכתה רשמית).
תודה
נשמע לי מאוד תמוה העניין
06/12/2006 | 21:18
1
1
לא מצאתי חוזר מנכ"ל שמאפשר לתלמיד להעדר מהלימודים לצורך עבודת מזכירות.

תמוה בעיני שבית הספר לא יידע את ההורים בדבר הפעילות.

אל תזלזלו במפקחת. תגישו שאילתא בכתב ותחכו לתשובה.
המפקחת יכולה רק להפתיע אתכם לטובה

בהצלחה
תודה
07/12/2006 | 15:50
1
הדבר אסור !
08/12/2006 | 11:12
2

המנהלת חייבת לדעת שהיא לא יכולה לעשות בבית הספר - כבשלה, יש נוהלים שהיא חייבת לקיימם.
תלמידים באים לביס ללמוד,לעיתים בתורנות- גם לעזור כמו בבית: לנקות שטחי בית ספר, כיתה-אך כאשר זה תורנות המחייבת את כל התלמידים.
לעניין זה= העיריה אין מפקחת !!!!!!!!!יש אחראית על בתי הספר
במשרד החינוך יש מפקחת- ואם תפני אליה או אל מפקחים אחרים במשרד החינוך זה ייפסק לאלתר.

אני מציעה לך לבקש ממנהלת הפורום את המייל או הפקס של הממונה על זכויות תלמידים, תכתבי לה , כולל שם בית ספר וכו'...והיא תברר ותפסיק פעילות זו.

אגב- גם אם ההורים היו מסכימים לעבודת דחף זו - גם אז זה לא היה עובר אישור מפקחי משרד החינוך

אז מה לעשות?............לעשות!!!!!!!!!!!!!!!
באיזה עיר ?........שם בית ספר?.....
08/12/2006 | 11:17
3
ביטוח שיניים לתלמידים במערכת החינוך
03/12/2006 | 15:10
3
שלום לכולם
אני מנסה לברר עניין עקרוני אליו נחשפתי באחרונה.
בני הקטן לומד במערכת החינוך העירונית זו השנה השניה. לפני שנה בדיוק התנגש בילד אחר במגלשה וקיבל מכה בשן. לא אאריך את הסיפור אבל התוצאה היתה, אחרי מעקבים וצילומים וסבל לא מבוטל מצידו של הילד - עקירת השן.
בשלב זה הופנינו לחברה למשק וכלכלה לצורך הגשת תביעה לפיצוי בגין ההוצאות שנגרמו לנו.
אחרי התכתבות שנמשכה כמעט חצי שנה קיבלנו תשובה מחברת כלל, שהיא חברת הביטוח שנבחרה על ידי החברה למשק וכלכלה לצורך ביטוח התלמידים במערכת החינוך, והתשובה היא - בקיצור - שהפוליסה איננה כוללת ביטוח שיני חלב.

במילים אחרות - כל שיני החלב שחולפות במערכת החינוך העירונית/ממשלתית במדינה - לא מבוטחות.

שאלותי:
1. הידעתם? (כאשר, למשל, נדרשתם לשלם את עלות ביטוח התלמידים?)
2. מקובל עליכם?
3. מה עושים?
מסקנה:
03/12/2006 | 18:27
2
בפעם הבאה שמכניסים לכם לתשלומי ה"חובה" בתחיחלת השנה את ה"עז" הזאת של ביטוח כזה וכזה, להתארגן יחד כל ההורים שלא משלמים לביטוח הזה אגורה אחת לפני שמקבלים עותק של הפוליסה.

ושימו לב שלא יהיה שם שום סעיף בסגנון: "במקרה של סתירה בין הנוסח הרשום כאן לבין הנוסח הרשום ב....., הנוסח הרשום ב...... הוא הקובע", או:"חברת ... יכולה לשנות את תנאי הפוליסה בכל עת " וכד'.

אם אחד מכם עו"ד, אולי הוא יוכל לעזור לכם לגבי עוד סעיפים מכשילים ובעייתיים.
השיטה הזאת אף פעם לא עובדת
14/12/2006 | 13:35
1
גם בגלל שלאנשים שדורשים ממך את התשלום אין את הפוליסה, גם בגלל שאתה לא נכנס למו"מ אישי עם העיריה וגם בגלל שלא מדובר בעיריה אחת אלא במרכז השלטון המקומי שרכש פוליסה אחידה לכל העיריות בארץ. זה עניין עקרוני שצריך לדעתי להפנות למשרד החינוך.
אם מתעקשים,
14/12/2006 | 15:22
ואף הורה לא ישלם גרוש בלי פוליסה המקובלת על אירגון מאוחד וחזק של ההורים, לא תהיה להם ברירה.

מה גם שזאת חובתם החוקית לתת פוליסה לכל משלם.
בבקשה שאלה
01/12/2006 | 02:01
4
3
הבן שלי עבר מהחינוך המיוחד לחינוך הרגיל, עדין בכיתה קטנה, זה אינו מעיד כי הוא ילד מופרע או עצלן, הוא ילד בוגר מאוד, ללא בעיות התנהגות , פשוט פיגר בחומר לימודי עקב בעיות גרושין בזמנו - לצערי.

הוא נכנס השנה ונתקל במורה ילדותית שעל כל דבר מענישה, זה לא עושה חסד עמו וזאת בעיה, השבוע אמר לי שהיא כותבת בשגיאות כתיב, שוכחת כל פעם מה רצתה להגיד או מה אמרה ואיך להמשיך, והגרוע מכל, "מתיחסת  אלינו כמו ילדים מפגרים" - כך אמר ואחר כך הוסיף  "את צריכה לךראות את הילדים אחר כך מאמינים שהם כאלה מטומטמים ומתנהגים ככה" - הילד שלי מאוד בוגר ומה שהוא אמר מלחיץ אותי מאוד, מדובר במורה שהיא בעצם עדיין לא תעודת הוראה צעירה מאוד וללא קשר לגילה או לתעודה שלה, אני עצמי הרגשתי שהיא לא בשלה והילד שלי מקבל עונשים כמו השעיות וזה מטריף אותי, כי עד לשנה זו, בבתי הספר בו למד, היה אהוב על מורים שאפילו סיים שם אצלכם את הלימודים וכל הזמן רק קיבלתי מחמאות עליו, על הלימודים ועל הבגרות שלו.

המנהל השבוע אמר לי משפט שמאוד כאב לי "הילד שלך מטפס עליך" ואני כאמא עם אצבע על הדופק, מתנדבת במקום שהוא קשור להתנהגות עבריינית של נוער ולא ארחיב בנושא - יודעת להעניש כשצריך, ויש לי ילדים שיודעים, שאני לא פריירית במילים פשוטות - אז איך הוא זורק לי משפט כזה, כשאמרתי לו שזה מעליב שהוא מחליט לומר משפט כזה בלי לדעת אם אכן הילד מטפס עלי או לא, אלא בגלל שזה טקסט אוטומטי של מורים או מנהל, זה כאב לי, והוא התנצל - מה יש לכם להגיד על הודעתי בכללותה.

מאוד קשה לי עם הגישה המקובעת שהם צודקים ואני לא.


תודה
בן כמה הילד?
02/12/2006 | 07:13
1
1
14
02/12/2006 | 13:49
1
אני לא עורך דין
03/12/2006 | 18:22
2
ואין לי מושג מה אומרים החוקים והתקנות, אבל אני מניח שבסופו של דבר את רוצה את טובת בנך, ולדעתי הדרך היחידה היא לדבר.

אינני יודע ואינני מתיימר לדעת כמה אחוז מהבעיה נמצאת אצל כל מרכיב בפאזל, אך נראה לי שהמפתח הטוב ביותר לפיתרון הוא לקבוע פגישה עם הילד+המורה+המנהל+את, ולדבר על כל המצב ועל מה עושים כדי ללכת קדימה.

בלי האשמות נחרצות על אף צד (אפילו אם הן מוצדקות), אלא בטונים של מה אנחנו עושים כדי שהמצב ישתפר ויתקדם.
הייתי כבר בסיטואציות כאלו, ושיחה רצינית וגלויה כזאת יכולה לחולל נפלאות.
האם את בטוחה שהמורה ללא הסמכה???
07/12/2006 | 09:13
כמורה בכיתה של תלמידים בחינוך המיוחד היא אמורה להיות מורה לחינוך מיוחד, אני לא יודעת מה ההגרה של הכיתה בה לומד בנך האם כיתה לתמידים לקויי למידה או כיתה לתלמידים עם קשיים רגשיים, אבל מאוד מוזר לי נושא ההסמכה וראוי לבדוק זאת לעומק.
בכיתה לחינוך מיוחד קיימת תוכנית לימודים אישית לכל תלמיד ועותק מאותה תוכנית את כאימא אמורה לקבל עד חודש דצמבר, מאוד חשוב שתהיי מעורבת וחלק מהנעשה עם בנך אבל חשוב לא להתערב בשיקולים החינוכיים שלעתים יש להם מטרות מקצועיוטת למען התלמיד ואנו כהורים לא תמיד רואים מכאן מה שרואים משם, חשוב לתת קרדיט לצצות הכיתה כי בכיתת חינוך מיוחד בבית ספר רגיל יש פיקוח מטעם המפקח לחינוך מיוחד וגם הדרכה  מקצועית לצוות הכיתה.
אני מאמינה שפגישה עם הצוות המקצועי של הכיתה בה תעלי את התחושות הקשות שלך תועיל למען טיהור האוירה ובאופן ישיר זה ישפר גם את תפקודו של הילד שלך כי התחושות שאת מרגישה גם אם את לו רוצה משודרות לילד שלך והוא כן מרגיש אותם גם אם את לא משוחחת איתו עליהם ואולי זו היתה הכוונה של המנהלת.
אני לא מנסה להאשים ומניסיוני אני מדברת בבית הספר הקודם  שהיה בית ספר לחינוך מיוחד יש תוכניות לימודים שונות  וצוות ביחס מספרי אחר מאשר בכיתה של חינוך מיוחד וכל הקונספט שונה, לכן חשוב מאוד שתתני את הדעת מה אתם משיגים בלימודים בכיתה לחינוך מיוחד והאם יש או אין חויות של הצלחה לילד כי זה גורם שיכול לגרום להצלחה או כישלון בשילובו בבית ספר רגיל ובעתיד אולי אפילו בכיתה רגילה...
אני חוזרת שוב דרשי עותק מתוכנית הלימודים של הילד שלך ולמדי מהן המטרות שלה וכיצד מצופה להשיג אתהמטרות(את אמורה להיות שותפה לתוכנית) אם יש לך מה לומר על התוכנית חשוב לכנס פגישת ייעוץ עם הצוות הכולל של הכיתה בבית הספר ולא תמיד יחד עם הילד זה יותר טוב.
חשוב לעודד ולתמוך בילד תמיד אבל חשוב גם להיות  מציאותיים למטרות שאותם רוצים להשיג.
אני לא מצויה בכל הפרטים ולכן חושב לי שתבררי עוד לעומק לפני שתוציאי קיטור מול המורה של הילד בכדי שלא יהיה לה טעם מר  כי אולי המטרות שלה טובות בסופו של דבר אולי הקשיחות שלה והצבת הגבולות שלה יש להם מטרה שאת אינך יודעת אותה.
אבל חשוב לי להדגיש לך שתדעי תמיד שאם רגשותייך לא תומכות בצוות החינוכי של בית הספר והכיתה זהמשודר לילד שלך  וזה מתכון לכישלון שלו במסגרת ולמענו חשוב ביותר לעבוד בשיתוף פעולה ולנסות ללכת בין הטיפות הרי הצלחה שלו זו הצלחה של צוות בית הספר ושלך יחד.
בהצלחה.
מורים ושגיאות כתיב
27/11/2006 | 22:08
12
1
ו/או שגיאות כתיב של מורים
האם קיימת במשרד החינוך מדיניות לגבי שגיאות כתיב של מורים
תודה וערב טוב
אני לא מכירה מדיניות כזו
29/11/2006 | 10:39
שווה להתייעץ גם בפורום מורים.

האם מדובר בשגיאות כתיב הנובעות מדיסלקציה?
למורים מותר להיות דיסלקטיים ויש כא
29/11/2006 | 16:45
10
במיוחד היום עם כלי האבחון והאיתור המוקדם של הבעיות  בקריאה וכתיבה.

תלוי מאיזה צד את מסתכלת על נושא טעויות הכתיב של מורים.
ידוע זה מכבר שלא מורידים ניקוד בבחינות על טעויות כתיב ואם מקלים עם התלמידים מדוע לא להקל גם על המורות???
גם הן היו התלמידות של אתמול...
לדעתי אין מדיניות כזו לגבי מורים אלא רק לגבי תלמידם ואולי זו הזמדמנות לתת למורות הקלה או התאמה בנושא טעויות כתיב.
חלק מהמורות הן עולות חדשות וחלק אחר פשוט יכולות לטעות קלות, למה צריך לעשות ענין מזה כבר מזמן לא עושים ענין מהנושא לתלמידם.
היום יש ספלר בתוכנת הוורד לכל מחשב הנמצא כמעט בכל בית, אני מקווה שהטעויות של אותה מורה לא היו קרדינליות.
פיתוח הנושא לצורך ויכוח
29/11/2006 | 20:08
9
נראה לי מיותר
מקומם אותי לחשוב שיש מי שחושב שהגיוני שמורה שאמון על לימוד כתיבה וקריאה יכתוב בשגיאות כתיב
מזעזע יותר לראות שיש מי שחושב שהפתרון יגיע מתוכנון מחשב כאלו ואחרות
תוכנון = תוכנה
29/11/2006 | 20:09
2
תלוי לאיזה מקצוע
30/11/2006 | 11:12
7
אני מצפה שמורות בכיתה א'-ב' יכתבו ללא שגיאות (וגם ינקדו ללא שגיאות). אבל אם ניקח למשל מורה לכימיה בכיתה י' - לא בטוח שהטעויות הן כזה עניין קרדינלי.
אני מסכימה איתך
30/11/2006 | 12:22
6
אני מודה שיש לי תחושה לא נעימה עם מורה שכותבת בשגיאות כתיב בכל גיל
גם לי היתה תחושה כזאת
30/11/2006 | 12:49
5
אבל בלימודי ההוראה היתה איתי בחורה מאוד אינטיליגנטית, ודיסלקטית, שכתבה בשגיאות כתיב (ומהיותה דיסלקטית כל הספרים שקראה לא עזרו לה למגר את השגיאות), ומאז נהייתי רגועה יותר ביחס לזה.
שגיאות לשיפוטכן:
30/11/2006 | 22:45
4
1
מורה בכתה ב' שכותבת כך:
העשה במקום אעשה.
עראי במקום ארעי.
תישרי במקום תשרי. (סליחה על הקטנוניות בתשרי.)
דיסלקציה? התפלקות? בורות?
האם אלה שגיאות שמתאימות לדיסלקציה?
ואם כן, האם יתכן שמורה דיסלקטית תלמד לשון ושפה בכתה ב'? (עם כל הכבוד הראוי לדיסלקטים! אין בכך משום זלזול בהם, חס וחלילה.)
מסכימה אגב למה שנכתב על שגיאות של מורה לכימיה בכתה י'. זה אכן מצב שונה שמזמין סלחנות. ילד בכתה י' שלא יודע איך כותבים אעשה, שיעור בכימיה זה לא מה שיעזור לו...או שכן. יש לי ילדים קטנים. כתה י' זה נראה עוד נצח מעכשו.
(סתם. בכוונה כתבתי עכשיו בלי י'. להעיר את מי שנרדם מאורך ההודעה.)
עראי זאת צורה תקינה של ארעי
01/12/2006 | 09:41
3
גם לי זה עושה חום, אבל גיליתי שיש הכותבים כך, וזה תקין.
תישרי - יש נטיה להוסיף י' מיותרים (בעיקר לדיסלקטים, אבל גם ל"סתם אנשים")
על העשה לא הייתי שותקת (ובכל זאת עדיף מ"יעשה")
והנה
01/12/2006 | 09:43
2
הרמב"ם עצמו כותב עראי:
http://www.mechon-mamre.org/i/7403.htm
הפתעת אותי!
01/12/2006 | 23:06
1
ורק אז הלכתי ובדקתי במס' מילונים ומסתבר שאכן, ארעי ועראי הם אחד. כמה מוזר!  וכשאת אומרת "על העשה לא הייתי שותקת" למה את מתכוונת? איזו פעולה תביא את המורה לא לשגות כך בעתיד? הרי גערה ממני או מהמנהלת לא תשפר את כישוריה בעברית. (זה מחזיר אותי לשאלה שפתחה את הדיון הזה: מהי מדיניות משרד החינוך לגבי שגיאות כתיב של מורים?)
ותודה לך על ההשקעה בתשובה ובהבאת הקישורים.
קרו לי כמה הפתעות כאלה
02/12/2006 | 19:30
קיטרתי פעם שאנשים בפורומים שוגים ואומרים "זעטוטים" ולא "זאטוטים", והנה הסתבר לי שהמילה "זעטוט" היא מילה תקינה.

לגבי "העשה" לא הבנתי ממך אם זו היתה דוגמה חד פעמית או שגיאה קבועה של המורה. בשלב ראשון נראה לי שהייתי מעירה למורה, ואחר כך הייתי מיידעת את המנהלת. גערה מהמנהלת לא תשפר את כישורי המורה, אולי, אבל יכולה לתת למנהלת שיקול דעת נוסף בנוגע לשנים הבאות ולכיתות שאותה מורה תלמד.

אני לא יודעת מה מדיניות משרד החינוך. יכולה להיות גם מדיניות "בלי שינייים" כלומר שברמת ההצהרה מורים אמורים לעמוד בתקן עברית מסויים, אבל שבפועל אין מספיק מורים שעומדים בו, ואז נותנים גם למורים שאינם עומדים בתקן ללמד. (כך זה בחשבון למשל)
שיתוף
23/11/2006 | 17:47
8
1
שלום.

אני לומדת בכיתה י' בבי"ס תיכון גדול ברמת גן.
אנסה לשתף בבעיה שלי ולנסח אותה בצורה ברורה, לא בטוחה שאצליח...

אני שונאת ללכת לבי"ס כי אני ממש סובלת בו. הבעיה היא לא חברתית, אני ילדה חברותית ומאמינה שאם ארצה להתיידד עם בנות מסוימות אני אוכל, אני פשוט לא כל כך מעוניינת. יש לי חברה אחת טובה שאני מאוד אוהבת ושתינו קצת לבד אבל טוב לי עם זה, הבעיה היא אחרת.
אני ילדה מאוד פגיעה. אי צדק, האשמות כלפיי, כשמעירים לי, קצת מרימים עליי את הקול או אפילו ניגשים אליי כדי ללהגיד שאני חייבת לשפר את הציון - כל אלו גורמים לחרדה, לחץ, והמון בכי.
קשה לי לשבת בכיתה ולהקשיב למורים כי אני מאוד לא אוהבת אותם. צורת הלמידה היא ברוב המקרים מתנשאת, וקשוחה. אני לא יכולה להקשיב למבוגרים ששונאים את 'הדור שלנו' ולא באים כדי שאני אדע את החומר אלא כדי להרגיש שהם מעליי, או  לפחות ככה זה מרגיש, וזה פוגע בי. קשה לי להיות במעמד הזה.
זה יוצר מצב גם שקשה לי להקשיב להם וככה אני לא מבינה את החומר הנלמד..
גם ביסודי, בכיתי המון בגלל מורים. אני גם לא  אחת שדואגת לאינטרסים של עצמה כך שלפני מבחנים אני סוג של 'מתביששת' לגשת לחברים שיעזרו לי (לא בגלל המעמד של לעזור, פשוט כי לא נעים לי לבקש כזה דבר), ודברים כמו מבחנים מלחיצים אותי, למרות שגם אם אני נכשלת אני מאוד לוקחת בפרופורציות ויודעת שבי"ס זה ממש לא הדבר החשוב בחיים. אני מאוד מפוזרת ולא מאורגנת וזה גם מחמיר.
בקיצור, אני מרגישה במעמד של לחץ כל הזמן, אבל עדיין הציונים שלי ככה (לא כזה מפריע לי), אבל חבל שהלחץ לשווא (לפחות היה יוצא מזה מאיות, אבל לא...)
אני כל כך   רוצה להפסיק ללמוד, אני רוצה לפתח במקום השטות הזאת שנקראת תיכון דברים שאני באמת אוהבת כמו תיאטרון. אני באמת לא רואה את עצמי משתמשת בתעודת בגרות והולכת ללמוד באוניברסיטה אז בשביל מה? כולם אומרים לי שאי אפשר לדעת מה אני ארצה לעשות בסוף התיכון, אבל אני יודעת שאני לא ארצה ללמוד באוניסרסיטה, והכי גרוע- אם כן אני אשלים בגרויות.
אני בנאדם אחר בבית מאשר בביצפר. לדוגמא- בבית אני מרגישה יפה אבל בבי"ס לא (במיוחד כשכולן מטפחות את עצמן ודופקות הופעה למרות תלבושת אחידה, ורק אני תמיד באה עם סווצ'רט גדול וג'ינס,וסתם קוקו..)
אני לא אוהבת את הילדים בשכבה שלי, אני לא מתחברת אליהם,
והשילוב של זה עם המורים יוצר אצלי ממש מצב של לסבול בבי"ס.
לא היה יום הורים אחד, נראה לי, שלא בכיתי בו. בגלל, הפגיעות הזאת עוד תהרוג אותי..

בבית שלי תמיד הרגשתי הכי טוב, אבל אמא שלי כועסת עליי כשאני לא לומדת (גם זה מאוד משפיע עליי לרעעה) למרות שלא כ"כ חשוב לה ציונים והיא תמיד אמרה לי שהעיקר להשתדל וכו'.
ההורים שלי לא נוקשים ולא מרובעים, אבל כן מכריחים אותי ללמוד וללכת לבית ספר וכל זה.

דיברתי איתם על לעבור לבי"ס דמוקרטי, הם אמרו שזה בעיה באמצע שנה, ונראה בסופשנה מה יהיה, אבל אם אני רוצה הם יבררו לי על זה, אבל שומדבר לא זז.
אני ממש רוצה לעבור לבי"ס כזה או לפנימייה לאומנויות או מסגרת אחרת שאני באמת אוהב, אבל זה סיפור לעבור באמצע כיתה י' , מה לעשות? כדאי לי לעבור? איך להתמודד עם הפגיעות מהמורים והמעמד הזה שקשה לי איתו?

בכיתה ט' מאוד סבלתי ואמרתי לעצמי כל הזמן שבי' זה עניין של זמן וברגע שאני אראה שאני לא יכולה אני לא אתן לעצמי לעבור את הסבל הזה ואפסיק ללמוד או אשנה מסגרת אבל זה לא קורה. דיברתי על זה פעם או פעמיים וכל יום אני קמה כרגיל לביצפר. אני יודעת שזה משהו שאני צריכה לעשות אבל בפעם האחרונה שדיברתי עם ההורים שלי על לעשות משהו אחר במקום להמשיך כרגיל הם די צחקו.
זה נראה להם כמו גחמה של מתבגרת אבל נמאס לי, אני באמת רוצה להפסיק עם הבי"ס הזה.

רציתי גם לציין- אני לומדת במגמת תיאטרון בבי"ס, שהיא מדהימה, אני פשוט  מאוהבת במגמה ונהנית להיות בה, אבל היא רק שעתיים בשבוע, ושעתיים אחרות ביום שישי (מחוץ לזמן ביצפר).

אני לא יודעת אם זה הפורום הנכון ואם יהיה לכם תשובות,
או אם הסברתי את עצמי נכון,
אבל נהניתי לנסות.


תודה רבה מקרב לב
קודם כל אני שולחת לך ענק
23/11/2006 | 21:51
1
לא קל להיות במסגרת שאת לא מרגישה שייכת אליה.

את כותבת שאת בחורה רגישה.
אין שום דבר רע בזה

מסגרת בית הספר לפי מה שהבנתי גורמת לך ללחץ.
האם בפנימיה או בבית ספר דמוקרטי את חושבת שהלחץ יפחת? במה השיטה שם שונה? (אני לא מכירה את דרך הלימוד שם)
האם הבעיה היא רק במסגרת בית הספר במסגרתו הנוכחית או שהבעיה היא מעבר לכך?

האם את נעזרת באיש מקצוע כדי להתגבר על החרדות וגם כדי לנסות ולעשות סדר בראש?
חשוב לעשות את הסדר כדי לקחת החלטות בצורה שקולה ומחושבת.

אני מסכימה איתך שאת הבגרויות אפשר לשפר או לעשות אחרי הצבא, אבל חשבת מה תעשי בינתיים בלי בית הספר?

אני חושבת שכדאי מאוד לבדוק את הנושא לפני קבלת החלטה.

את נמצאת בתקופה נהדרת של החיים אבל גם מאוד מאוד מבלבלת.
אני חשה שאת נמצאת במין פרשת דרכים וכדאי מאוד שיהיה אדם תומך לידך כדי לעבור אותה.

אני מאחלת לך המון הצלחה וכמובן משאירה את הדלת של הפורום פתוחה בפניך תמיד כדי להתייעץ


וואו
26/11/2006 | 21:13
קודם כל, תודה רבה על החיבוק גם אם זה נשמע טיפשי, זה חיזק אותי, כיף לקבל חיבוק ממישהו מהצד שלא מכיר אותך..
גם אני לא ממש מכירה את השיטה בבי"ס דמוקרטי, אבל מהקצת שהבנתי המורים שם מלמדים בצורה שונה, יותר ידידותית וחמה. אתה קובע את מערכת השעות שלך והכל הרבה יותר פתוח ובשיתוף התלמידים.
הבעיה היא במסגרת בית הספר בלבד...
אני לא נעזרת באיש מקצוע, בשנה שעברה הלכתי לשני טיפולים אצל פסיכולוג וברחתי מזה מהר מאוד. יכול להיות שאני צריכה לשקול את זה שוב, כי אולי פשוט זה לא הפסיכולוג בשבילי.

יש דברים שאני רוצה לפתח אם אני לא אהיה במסגרת בית ספר, חשבתי על זה כבר, דברים כמו להתנדב בכל מיני מסגרות, להשתתף בחוגים, ללכת למקומות שאני ממש רוצה ללכת אליהם ולצלם שם דברים, זה משהו שאני מתכננת הרבה זמן ולא יוצא לי, ולהשקיע בכל הדברים שאני כל הזמן אומרת שאני אעשה ואף פעם לא עושה, כמו להרחיב את מנעד הספרים שאני קוראת, לכתוב יותר, וכמו שאמרתי- לצלם, וגם לשחק, לרקוד, ולנגן.
אבל הבעיה היא  שאת כל הדברים האלה אני אומרת לעצמי כבר הרבה מאוד זמן ולא עושה עם זה כלום. זה נשמע כמו חלום לא מציאותי, אבל אולי אני באמת צריכה לעשות את זה. ואולי לא. איך אפשר לדעת?
בכל מקרה, אני יודעת שאין סיכוי שאני אעזוב את מסגרת בי"ס בלי לבדוק את כל האפשרויות שכתבתי פה למעלה, ממש לעומק.

אני תמיד אומרת לעצמי שהתקופה הזאת צריכה להיות הכי מהנה וכיפית,
אבל היא כל כך מדכאת אצלי. ממש.

תודה רבה רבה לך ההרגשה שלי כבר השתפרה. זה כיף לשמוע שיש מישהו פה כדי להקשיב לך

המון תודה
לרגע חשבתי שהבת שלי כתבה זאת ממש
23/11/2006 | 22:16
2
אותם תחושות שהיו לה - [היא בכיתה יא] רק שאני קודם כל האמנתי לה שזאת הרגשתה, כל כך מבינה את הדור שלנו היום שאין הסבר יותר יפה ממה שאת כתבת - אז מה אני עשיתי [אבל שוב מכיון שידעתי שמדובר בילדה שלא מתחמקת או משחקת משחקים אלא באמת נכנסת ללחץ בגלל הגישה של המורים] - [אגב הבת שלי קצת חששה שאני לא הולכת לעשות סרט למרות שאני אמא מאוד לא מתערבת] פשוט קבעתי שיחה עם מנהלת, רכזת ומחנכת ישבתי איתם מרוגשת מאוד ואמרתי להם, תקשיבו הבת שלי ממש בוכה בבית, נלחצת מהגישה שלכם, לא מצליחה למוד, היא מאוד רגשנית [אגב היא באה יום אחד בוכה בגלל איזה מורה ואמרה לי משפט קשה, אמא, המורה היה כל כך קשה איתי עד שרציתי למות - זה הלחיץ אותי מאוד!!!] ואמרתי להם שמדובר בילדה מאוד רגישה ושאפשר להבין לפעמים ילד שלא תופס ולא קוללט לא מתוך רשלנות ולא יתכן שיתיחסו לתלמידים בקשיחות כזו, אפשר קצת רכות, ברור שאמרתי להם שאני מבינה שקשה מאוד ללמד הרבה ילדים בכיתה אבל התמקדתי בבת שלי ואמרתי שהיא עדינה, מקסימה, לומדת כל היום בבית ואני לא סתם באתי לגבות אותה - בקיצור שכנעתי את כל מי שאפשר שבעדינות עם הבת שלי - פשוט לא להאמין איזה יחס היא מקבלת ממורים, ושלא נדבר על המנהלת - האמת המשפט שלה רציתי למות, הלחיץ אותם מאוד [באותם חודשים התאבדה ילדה לצעערנו הרב מהשכבה שלה בגלל גרושין של הורים :( - נקרע לי הלב להזכר בזה] - אז אולי הם קלטו מהר מאוד שילד בגיל הזה מבולבל מאוד - בכל אופן הסברתי להם את זה הכי טוב שאפשר.
ואחר כך עברתי להבת שלי, שגם לה קשה ללמוד המון חומר ועוד בבגרויות אז האמת? מה אני עושה משתלדת שהיא תלמד הכי טוב שאפשר אבל לא מוכנה בשום אופן לתת לילדים שלי להבין שהלימודים זה סוף הדרך, הילד שלי לומד בסדר כזה אבל אין לי בעיה כשהוא מתמקד בתחביבים שלו שזה לצייר, לנגן - יותר מהלימודים עצמם - עצתי לך היא:

תקחי נשימה ארוכה, תנסי להבין שעברת המון - את בכיתה י' וכל הכבוד לך שאת בכל זאת למרות הקושי ממשיכה ללמוד - זה לא קל לפי הגישה של המורים היום את צודקת וכך אני חושבת - גם הבת שלי זרקה משפט, אולי אני אפסיק? אמרתי לה בשום אופן - 12 שנות לימוד יהיו לך ואחר כך תעשי מה שתרצי [כמובן גם הבגרות] - אבל אני בבית מביאה לה אוירה מאוד נעימה ולבבית אבל גם הבנתי שזה לא חסר לך.

בגדול - צריך חיזוקים מהורים ותמיכה שישוחחו עם המחנכת, המורים והמנהלת - לא צריך לפחד וזה לא מזיק.

המון בהצלחה.

אגב את מתנסחת יפה מאוד.
אהלן
26/11/2006 | 21:19
1
קודם כל, אני חייבת לציין שממש התרגשתי לשמוע שהסיפור של הבת שלך דומה! לא חשבתי שיש עוד מישהי שעוברת כזה דבר. זה נראה לי די יוצא דופן.
שמחתי לשמוע את הסיפור שלך ושל הבת שלך, הלוואי שבכל בית במצב כזה היו נוהגים כמו שאת נהגת. ולגביי, אם לומר את האמת אני לא רואה שמישהו במסגרת המרובעת בה אני לומדת יקשיב לדבר כזה, אבל אני בהחלט אקח בחשבון לעלות את האפשרות הזו בפני אמא שלי. מבטיחה לעדכן בהמשך.


תודה רבה, על הזמן שהקדשת בשבילי
ותודה על המחמאה המפתיעה! (באמת מפתיעה, לא ציפיתי)
אני שמחה לשמוע שמתייחסים לבת שלך עכשיו כראוי. זה כיף לדעת שיש מישהו שעבר את אותו הדבר כמוך והיחס אליו השתנה לטובה.

שוב תודה רבה ושבוע טוב....
עוד דבר
26/11/2006 | 22:31
הבן שלי בכיתה ט' ומצפים מהם להתנהג בבגרות כמו גדולים אבל מצד שני מתנהגים אליהם כמו אל ילדים קטנים, תוריד תכובע תשים תכובע, תפסיק לדבר תפסיק לצחוק - אז אני התייאשתי והרמתיידיים, בהתחלה המחנכת היתה פונה אלי שאעיר לבן שלי וכו' - עד שהרגשתי שהופכים אותי בבית לגננת ולא מתאים לי, לכן החלטתי ביני לבין עצמי שלפעמים בבית הספר מתנהגים כמו ילדים ואני עצמי מחזקת את הבן שלי בבטחון עצמי שלא יורידו לו את זה.

שלא יובן לא נכון שאני נגד המערכת, להיפך, כשהוא טועה אני מעמידה ואתו על טעותו.\


ניסית לחשוב על תיכון אחר בעיר?...או
25/11/2006 | 20:41
1
הי
יש לי מלא שאלות.......אל תעני בפורום. עני לעצמך.
לפי זה קבלי החלטות.
את ההחלטה רישמי בפורום וננסה לסייע לך בקישורים מתאימים.

האם תיכון אחר בעיר יעזור לשינוי מדד החשק ללמוד ולהצליח?......
האם תרצי פנימיה?.......לא להיות בבית ולהיות במסגרת חברתית אחרת ושונה לגמרי?........
האם ערכו לך אבחון אי פעם- אולי יש לך קשיי ריכוז?.......
האם קודם לכן ביסודי- היו לך חברות, חברים, חברה שהיית שותפה לה?...
האם בכיתה שלך לומדים כמה מחברייך מהיסודי?
האם המורים קשוחים וזה מרתיע אותך?
האם שוחחת על כך עם יועצת בית הספר?....
האם שוחחת עם אמך? הורייך על הקושי שלך?.......
האם חשוב לך להצליח בלימודים?......
האם את יוצאת מעת לעת אם אנשים בני גילך?........
האם קשה לך להכין שיעורי בית?.......
האם בהפסקות את לבד?.......
האם שוחחת עם מחנכת הכיתה?.......
האם שיתפת במצוקה שלך מישהו בבית הספר?.......
היי
26/11/2006 | 21:24
רוב התשובות לשאלות האחרונות הן לא... חלק כן...
בכל אופן,
חשבתי המון על פנימייה אבל אני כל כך ביתית שלא נראה לי שאסתדר בפנימיה.
בית ספר אחר בעיר, בהחלט. זה מה שאני רוצה. רק שאני לא יודעת עד כמה זה יפעל לטובתי ובגלל זה אני מפחדת... אני צריכה לראות אפשרויות אבל ההורים שלי אמרו לי שזה קצת בעייתי לעבור באמצע שנה. אני גם חושבת שזה יהיה (במיוחד למישהי כמוני) מאוד בעייתי. אבל אני לא רוצה להמשיך לסבול.

לדעתי אני צריכה מסגרת אחרת. זה לא רק המורים זה גם האנשים שבבי"ס, שקשה לי להיות לידם.. זה נשמע מתנשא... אבל ככה אני מרגישה:/

בקיצור, אני עוד לא כל כך יודעת.
אבל אני אמשיך לדון עם עצמי בסוגיות שהעלת...(נשמע שאתה איש מקצוע..)

תודה רבה מכל הלב
שמעת על "דלקת בקרום החשק"???
29/11/2006 | 16:56
נראה לי שאת צריכה יעוץ עם איש מקצוע שידע לבודד את התחושות שלך ומה בדיוק קורה איתך.
מיחד הגיל שאת נמצאת בו לכשעצמו הוא תקופה לא קלה ומנגד יש לך חוסר הצלחה דבר המניע אותך לרצות להפסיק לעשות דבר שבשגרת בני גילך אמורים לעשות.
אז נכון שלעתים יש תלמידםפ שאינם כמו שאר בני גילם ומתפקדים בצורה שונה, אבל יש צורך שאיש מקצוע ייתן לכך גיבוי בכדי שלא יגרם לך נזק בלתי הפיך כי היום לא לסיים מינימום 12 שנות לימוד זה לא מראה על הסתגלות לא חבברתית ולא אקדמית, מה יקרה בצבא??

אני לא מנסה למתוח עליך ביקורת ולחשוב שזו גחמה של גיל ההתבגרות לא מהמקום הזה אני עונה לך, אלא ההפך אני מודה לך על השיתוף ששיתפת אותנו בתחושות שאת חשה ועוברת , חוצמזה שאת גם כותבת מאוד יפה ומנסחת את רגשותיך בצורה טובה מאוד.
היה יותר קל גם לך וגם להורייך לשמוע שזו אכן הדרך הנכונה לסייע לך, אבל אולי יש גם דרך אחרת ששניכם גם את וגם ההורים לא מכירים? לכן אני ממליצה לך להתייעץ עם איש מקצוע.
האם חשבת שאיש מקצוע יכול לסייע לך להבין יותר את המצב שלך ולכן כתבתי את מה שכתבתי בכותרת ואני מאוד מקווה שזה לא פוגע בך ואת מבינה שכוונותי טהורות(אם נפגעת אני מתנצלת מראש).
כוונתי היא שאני כאדם בוגר לא אוהבת לעשות דברים שלא מצליחים לי ואולי יש משהו שמונע ממך לקצור הצלחות בלימודים וגם את לא יודעת אותו???
חשוב לשים לב.
בהצלחה.
שאלה - האם מותר או לא
23/11/2006 | 02:39
2
5
בעקבות מעבר דירה, הבן שלי התחיל ללמוד השנה בכיתה חדשה [ט'] שם יש גם ילדים וילדות חדשים - הוא השתלב נהדר איתם, מדובר בילד רגוע, מקסים עצמאי ובוגר.

בכיתה מצפים מהם שהם יתנהגו כבוגרים אך המורים שוכחים שהם מתנהגים אליהם כתינוקות, במיוחד המורה וזה מבאס מאוד - אין לי כוח כבר להעיר.

לפני כמה ימים השעו אותו כי ביקשו ממנו ומעוד כמה ילדים להוריד את הכובעים [שלטענת המורה מסתירים ללמידה [מדובר בקובעי קסקט כנראה ] הבן אמר שלא הסכים להוריד כי זה היה לו קר וכך זה גרר ויכוח עם המורה והתחצפות לטענתה, כדי לגרום לבן שלי להתחצף צריך באמת לעבור גבול כי הוא ילד יחסית אדיש ויודע לכבד ולא לענות - מפה לשם לא אכנס לפרטים השעו אותו ליום אחד - וזה נראה לי משום מה מתנה לילדה, כי בינינו מה רע לו להשאר בבית?

דבר שני המחנכת מבקשת ממנו להמתין לה כעונש לאחר הלימודים ליד חדר המורים, הילד ממתין כחצי שעה המורה לא מגיעה - לטענתו ראה אותה מדברת עם מורה אחרת, אחרי חצי שעה אמר שהוא עייף ורעב והלך הביתה - מי לא בסדר כאן?

דבר שלישי - הוא נבחר על ידי חבריו לכיתה למועמדים למועצת התלמידים והמורה ביקשה ממנו להכין נאום למה כדאי לבחור בו והוא אמר לי שהוא התבייש ועד שקיבלתי אומץ, כך לדבריו המורה החליטה בגלל איזה ויכוח שאני לא אבחר ופסלה אותי - כל כך מבאסת אותי הגישה הזו - הילד לבד אומר לי, אמא מכל דבר היא מענישה כבר אין לי כוח לזה.

האם נראים לכם הדברים שרשמתי כאן?

תודה מראש
השאלה עוסקת במספר נושאים -
23/11/2006 | 21:57
1
לגבי הכובע - אני מניחה שהמורה ביקשה להוריד את הכובע כיון שהדבר נגד את כללי הלבוש בבית הספר.
אני ממליצה לפנות למורה (אם יש צורך בנוכחות ההורה, אז שיצטרף) ולמצוא פתרון ביחד. אולי סוג אחר של כובע (למשל כובע צמר) או צעיף וכו'.
אין טעם שתלמיד יסבול בגלל שקר לו.

לגבי ההרחקה - אני מסכימה שעונש הרחקה הוא עונש פרס לתלמיד, אבל כנראה שזה העונש אותו בחרו המורה והמנהל מתוך מחשבה שהוא האפקטיבי מכולם.

לגבי ההמתנה למורה - אני מסכימה שזה מקומם שהתלמיד חיכה והמורה לא הגיעה, אבל אני חושבת שרגע לפני שהוא הלך הוא היה צריך לדווח לאחד המורים האחרים או למזכירה וכו' שהוא המתין למורה ולא ללכת על דעת עצמו.

התגובה של המורה בנוגע למועצת התלמידים קצת תמוהה, אבל כיון שהילד מתלונן שהמורה מענישה אותו כל הזמן, אולי כדאי לעשות שיחה משולשת (מורה, הורה וילד) כדי לישר את ההדורים ולפתוח דף חדש.

בהצלחה
קודם כל תודה על תגובתך
23/11/2006 | 22:08
שנית - לגבי ההמתנה למורה, הוא אומר שבזמן שהמתין המורה דיברה עם מורה אחרת במספר מטרים ממנו וצפתה בו וראתה שהוא ממתין - אבל מאוד קשה להוכיח מורה על טעותה, וזה מקומם.

הילד נכנס לכיתה שכבר קיימת שנתיים והוא השתלב נהדר עם החברים - חבל שזה ככה - המורה עצמה אני יכולה להעיד עליה למרות האמור, מי שמאוד מצאה חן בעיני, כן אני יודעת שקצת נשמע משונה, אבל היא מאוד נעימה, יוצרת איתי קשר, מנהלת שיחה בנועם - אבל אני חושבת שדי, אנחנו כבר צריכים להתקדם הלאה ולא לנהוג בתלמידי כיתה ט' כתינוקות ואחר כך להגיד למה הם לא בוגרים מספיק בהתנהגותם.

אני רק מקווה שיעבור וימשיך הכל רגוע, כי בבית הספר הקודם הוא היה כל כך אהוב אפילו על המורים בצורה כזו שאי אפשר לתאר [הסייעת היתה מתקשרת אליו בבוקר לודא שהוא בא היום ללמוד גם אם הוא בלי מצב רוח] הם פשוט אהבו אותו - גם מורים ששם סיים ללמוד - ופתאום כאילו אני לא מבינה מה קורה כאן - טוב נקווה שיהיה בסדר.

המון תודה לך על התגובה.
התלמידים מורשים להגיע לבית הספר יחפים
22/11/2006 | 10:45
8
1
אני מצרפת קישור לידיעה שפורסמה היום בנוגע לאישור שניתן לתלמידים להגיע יחפים לבית הספר.

הדעות של ההורים חלוקות ביניהן ואני אשמח לשמוע את דעתכם:

http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-3328571,00...
אני נגד! נגד! נגד!
23/11/2006 | 20:48
1
יש קוד לבוש מסויים שמתאים למוסד חינוכי. ללכת בחולצת בטן או יחפים אינו אחד מהם!
אני נגד
26/11/2006 | 17:33
אני מאוד אוהבת ללכת יחפה אצלי בבית, אבל לדעתי הליכה יחפה בתחומי בית הספר עלולה להיות מסוכנת, ובית הספר לא יכול לקחת על עצמו אחריות לכל מה שעלול להיתקע ברגל של אחד התלמידים.
לא בעד
27/11/2006 | 21:16
5
1
מדובר בבית ספר בו לומד הבן הגדול שלי.
רק לתלמידי החטיבה העליונה (י-יב) מותר לבוא יחפים. לדברי בני, לא רבים מנצלים את האפשרות הזו.
בריא ללכת יחף! אני בעד.
27/11/2006 | 23:53
4
1
בבית הספר שלמדתי בו הלכו יחפים (חוץ מבשעורי מעבדה), וזה היה נפלא. הלוואי שילדיי יוכלו ליהנות מאפשרות כזאת (לצערי המצב רחוק מזה.)
הסכנות בבית ספר הן הרבה יותר גדולות מפציעת כף רגל יחפה. לעומת זאת, היתרונות הבריאותיים בהליכה יחף הם גדולים וחשובים, במיוחד במקום בו מבלה אדם את רוב שעות העירות למשך שתים עשרה שנים.
הליכה מרובה ללא נעליים בגיל צעיר תורמת ל:
טיפול יעיל, חלקי או מלא, בבעיות פלטפוס.
שיפור זרימת הדם (זיכרון וריכוז גבוהים יותר, שלווה פנימית גדולה יותר)
הפגת מתחים
שיפור העיכול
התחברות לקרקע (לבעלי נטייה לעופף)
איוורור כף הרגל
המנעות מנזקי נעליים גרועות.
מגע ישיר עם הקרקע מלמד את הגוף יציבה טובה יותר
גירוי מיטבי לכף הרגל התורם  לתפקוד טוב יותר של מערכות הגוף הפנימיות ומצב הרוח הכללי.
כל זאת בתנאי שכף הרגל באה במגע עם סוגי קרקע שונים חליפות, דשא, אדמה, בטון,ולא רק רצפות קרות.  
עם כל זאת, ולמרות חיבתי הגדולה להליכה יחף, והערכתי למנהלת המיוחדת שהרשתה זאת, מעניין להוסיף שסלבדור דאלי נהג לנעול נעליים קטנות מכפי מידתו ולוחצות בעת שצייר, כי זה עשה אותו יותר פרודוקטיבי (או כך לפחות שמעתי.)
כפי שאמרת
30/11/2006 | 11:14
3
בריא ללכת יחף על מדוון משטחים. הליכה יחפה על רצפות אבן קרות היא לא בריאה.
אז בואו נדבר על מזגנים
30/11/2006 | 22:23
2
רצפות קרות הן רק חלק ממגוון סוגי הקרקע בבתי ספר כפריים או קיבוציים. הילדים מבלים הרבה מחוץ לכתה, ובשהות בתוך הכתה בעצם לא מתבצעת הליכה כמעט בכלל. מעניין יהיה לבדוק את משך מגע עם רצפה קרה למגע עם סוג קרקע אחר במהלך יומו של תלמיד.
ומכאן לנושא הכאוב באמת, עזבו הליכה יחף:
מה קורה עם מדיניות ההקפאה בכיתות בקיץ? זה כל כך הרבה יותר חמור מסכנות בהליכה יחף, אבל הרבה יותר בנורמה.
יתכן שהליכה יחף בכתה לא ממוזגת יתר על המידה איננה מזיקה.
(בכתה של ילדיי לובשים הילדים כל הקיץ סווטשירט עבה. בהנחיית המורה. חם לה.)
המזגנים זה נושא כאוב מבחינתי
02/12/2006 | 19:32
1
ומבחינת ילדי. ביתי הולכת כיום (חודש דצמבר) בסנדלים כי חם לה. אבל בקיץ היא הלכה לבית הספר מדי יום גורבת גרביים כי המזגן מקרר מדי.
אני הייתי מתקינה את המזגנים בכיתות כך שאי אפשר להוריד את הטמפרטורה מתחת ל- 25 מעלות, אבל אף אחד לא שואל אותי.
מסכימה איתך בהחלט
09/12/2006 | 18:46
קור אינו הסיבה היחידה, גם נושא איכות הסביבה ובזבוז האנרגיה העצום שלא לצורך, כאוב לא פחות.
הזכות להביע דעה - יום הזכויות הבינ'
20/11/2006 | 12:32
2
2
אני מצטטת לכם את דבריה של גב' טובה בן ארי, המפקחת ליישום זכויות התלמיד:

"יום הילד הבינלאומי  (20.11)  מפנה זרקור  אזרחי משמעותי  לעולמם של הילדים לצידנו. אהבת האדם ואמון יביאו את ביה"ס שלנו להיותו בית לכל ילד. בית חינוך, בו זכויות ,תחומי אחריות וההסכמות עליהם מהווים תשתית חינוכית לכל באי ביה"ס.
המורים הם אנשי המקצוע המשמעותיים ביותר בתהליכי חינוך ,הם דוגמא אישית לתלמידינו גם מחוץ לביה"ס. לתת זכות זוהי הרחבה של הבסיס האנושי והמקצועי של המורים שממנה הם פועלים . הרחבה אל תוך אינטגרציה בין הידע המקצועי והיכולות האנושיות המעצימות בו זמנית הן את היכולת המקצועית והן את היכולת האנושית. אחריותנו היא בפיתוח מענים שונים ללמידה  ומתן כלים מגוונים ולשיח כדי לעודד את האמון ואת חופש הביטוי של תלמידים והורים  בדרך המכבדת את מאזיניהם , לשתף את התלמידים בתהליכי קבלת החלטות, לכבד את פרטיותם ולעודד אותם למעשים ראויים למען עצמם ולמען אחרים."


הייתי שמחה לשמוע את דעתכם והתייחסותכם לדבריה ולעניין זכויות התלמיד בכלל והזכות להביע דעה בפרט.
20.11 יום שני-יום זכויות הילד
18/11/2006 | 01:39
1
1

מה נרצה לשנות?.........להוסיף.............לגבות..........לעבות..........לחדד?.............להעיר..........לבקש?.......!!!!!!!!!!!
מחר הוא יצויין מאחלת שלא יהיה צורך
19/11/2006 | 11:48
בלציין אותו.
אולי זו אוטופיה אבל בכל זאת לכך אני רוצה לשאוף ועד אז....
מתחילים להרגיש בשינוי שחל בשנים האחרונות.
אבל, יש הרבה מה לשנות ולכך צריך הרבה משאבים הדבר הראשון היום הוא שהממשלה תמנה שר רווחה כי יש הרבה ילדים רעבים בארץ, זאת על פי דו"ח העוני...
כאשר יש ילד רעב לא מעניין אותו אם יש או אין זכויות לילדים באן או בכל מקום אחר בעולם, מבחינת החוויה הפנימית שלו זה לא משנה שום דבר זה שיש לו זכות לקיום בסיסי והיא איננה ממומשת.


זקוק לעזרה!
18/11/2006 | 17:45
4
2
שלום לכולם,

יש לי בעיה ושאמח לעזרה.

אני לומד בכיתה י'ב במגמת גיאוגרפיה 5 יחידות.

שנה שעברה הייתה לנו מורה שהכל הלך איתה מצוין וצלחתי להגיע להשיגים גבוהים.

השנה התחלפה המורה וקיבלנו מורה חדשה.
העיה עם המורה שהיא עושה מה שהיא רוצה.

שהיא מלמדת חומר ואנחנו לא יודעים היא יורדת על הכיתה. "כיתה טיפולית", "רמת ה IQ שלכם ממש נמוכה ואתם טיפשים", "שאני לא יגיד לכם מה אני חושבת עלייכם", "ילדים עם בעיות", "יש לי וותק של 30 שנה ואני יכולה להעיף מי שאני רוצה מהבית ספר הזה".

בהתחלה התלוננו עלייה בהנהלה והם הבטיחו לדבר איתה.

זה לא כזה השפיע עלייה והיא המשיכה להגיד את זה עד שלנו היה נמאס וצעקנו עלייה שאין לנו כח יותר ושתדבר יפה כי אנחנו לא כלבים שלה ולא עבדים שלה. בסה"כ תלמידים שרוצים להצליח.

אנחנו לומדים בכיתה קטנה [בגרותית] ומאוד חשוב לנו שהמורים יתחשבו בנו ויעזרו לנו כמה שהם יכולים.

משום מה היא לא מבינה את זה ועושה רק ההפך,
מאיימת עליינו שבסוף שנה חצי כיתה תוגש לבגרות על ניכשל ושהיא לא רואה הרבה תלמידים שעוברים את הבגרות.

חשוב לי לציין שכבר אין לי כח! לא לי ולא לכיתה שלי.
נמאס לנו מהמקצוע הזה.

היא גורמת לכך שנשנא את המקצוע הזה ויירד לנו הבטחון.

אנחנו רוצים לצעוק ולהגיד שאנחנו לא רוצים ללמוד איתה!!
אמרנו את זה להנהלה אבל תמיד הם משתיקים אותנו שיהיה טווב.
הם אומרים שהשנה המורה של שנה שעברה לא יכולה ללמד כי זו המורה שיש.
למרות שהם רואים שאנחנו לא מצליחים ורק סובלים הם ממשיכים עם זה.

מה אני עושה?
למי אני פונה?

אנחנו רוצים לעשות לזה סוף!
נמאס לי להגיע בבוקר לבית ספר ולדעת שאני הולך ללמוד 3 שעות עם מורה שאני לא אוהב.
3 שעות של יחס מסריח ועלבונות.

יש לכם אולי מושג מה אני עושה?
למי אני פונה?

הגיע הזמן שיעשה צדק במשרד החינוך!

זה שיש לה וותק של 30 שנה לא אומר שהיא יכולה לעשות מה שהיא רוצה.
איציק שלום וברוך הבא לפורום
19/11/2006 | 12:04
אני רוצה לשתף אותך במקרה שהתלוננו אצלי אימא ותלמיד על המורה והתלונה היתה דומה והיתה על מורה המנבל את פיו לתלמיד ומתנכל לו בלבד ולא לאחרים וכאילו המורה לא הפעיל את שיקול דעתו.
לי כאדם שלא מכיר כלל אתהמורה היה מאוד קשה לקחת צד בנושא ולייעץ לאימא שלו שהגיע לפניו וסיפרה לי את הסיפור, גם מאחר ואני נוטה להיות מעורבת בתקופה שכבר כלו כל הקיצים ועומדים לךהכריע בנושא העתיד של הילד וגם שלעתים הורים מנסים לא להיות מעורבים ומאמינים יותר מידי בילד שלהם, אבל בכל זאת ביקשתי מהאם שתיפגש עם הנהלת בית הספר ותנסה להביא להם את הסיפור שהיא והילד שלה מאוד מאמינים בו וזו ההתנכלות הסתמית של אותו מורה בתלמיד להכעיס בכוונה תחילה.
אתה יודע האם היתה מאוד טובה כי היא ביקשה מהילד שלה שיקליט את המורה בסיטואציות הללו כשהוא מקלל ומשפיל את הילד ליד החברים שלו ומתעלל בו קשות התעללות מילולית קשה ביותר, אתה מבין שבכל טלפון נייד יש את הייתרון של הקלטה והיום גם כבר צילום וניתן לעשות זאת בכל מקרה ולהביא את האמת כפי שהיא ניראת ונשמעת.
אותו מורה סולק מבית הספר כי היתה לגביו כבר אזהרה קודמת על נושא כזה בבית ספר אחר.
מאותו מקרה אני לא נוהגת להמעיט בערכן של תלונות מצד ההורים ובמיוחד תלמידים.


אני מאמינה שיש לכם מה לעשות ולפנות אולי לוועד ההורים הבית ספרי כי מורה כזו היא אותה מורה בכל בית הספר ולכיתות אחרות ואולי יש אצלה כבר אזהרה בהנושא ההתבטאויות שלה, אל תרים ידיים ותוותר כי לא רק אתה מפסיד בנושא גם החבריפם שלך בכיתה מרגישים אותו דבר, אתם זכאים שתקבלו יחס הולם וכבוד מהמורה ולא התנהגות מחפירה כפי שאתה מתאר כל כך בפירוט.

בהצלחה.

האם אותה מורה היא המחנכת שלכם?
20/11/2006 | 09:08
אני מסכימה איתך שקשה ללמוד באוירה שכזו

נוסף לכך, חוק זכויות התלמיד מדבר בפירוש על כך שלמורה אסור לקלל ו/או להשפיל תלמידים.

האם יש סיבה לכך שהיא מתנהגת ככה?

איך האוירה בכיתה? האם רועש, האם מפריעים לה וכו'.

אני חושבת שכדאי לנצל את הטכנולוגיה הסלולרית ולהקליט אותה כשהיא מקללת וכו'.
יש טעם לערב את ההורים ולקיים פגישה בנוכחותה, בנוכחות נציגי התלמידים, נציגי ההורים וכמובן מחנכת הכיתה / יועצת וכו'.

בואו מוכנים לפגישה. הציעו פתרונות לנושא (את המורה כנראה ולא יחליפו לכם השנה).

שיהיה המון הצלחה ואל תשכח לעדכן
היי לכולם,
20/11/2006 | 09:45
1
תודה רבה על התגובה.

חשוב לי לציין שהיא לא המחנכת שלי.

היא בסה"כ המורה לגיאגרפיה.

היא מתנהגת ככה בגלל שיש לה וותק. זאת אומרת -היא מורה כבר 30 שנה אז היא חושבת שהיא יכולה לעשות מה שהיא רוצה.

לצערי אין לי אפשרות להקליט אותה מכוון שהיא כבר לא אומרת את זה ועם יוצא שהיא אומרת אני לא מספיק להוציא את הפלא' ולקליט אותה.

פניתי לאחד ההורים בבקשה לעזרה והוא דיבר עם המורה [המחנכת שלי. -לא המורה לגיאוגרפיה]. זה מספר פעמים שהוא דיבר איתה והיא הבטיחה לעשות משהו בנידון ושזה לא יהיה ככה.

זה לא נראה.
היא ממשיכה לעשות מה שהיא רוצה והיא יודעת שאנחנו שותקים לה.

חשבתי על רעיון ללכת לעיתון ולהביא להם חומר. -הרי זה ברור לי שהם יעשו כתבה.
השאלה היא. עם אני רוצה באמת לקבור את השם של הבית ספר שלי.

מה אני עושה?

כ"כ נמאס לי מהמורה הזאת!!

ותודה רבה על התשובות!
רגע לפני שאתה מביא
20/11/2006 | 10:26
1
את העניין לעיתונות חשוב להבין -

אינני משפטנית אבל כמדומני, בלי הוכחות חותכות אתה חושף את עצמך לתביעת דיבה על ידי המורה (כי אתה משמיץ אותה).

נסו להשיג טייפ מנהלים ולהקליט שיעור שלם.

אני בעד להפנות את אותו הורה שוב למחנכת ולבדוק איפה דברים עומדים (אולי זה עדיין בטיפול?).

אולי כדאי לשקול שוב ישיבה משותפת על אותה מורה בנוכחות נציגי ההורים והמחנכת כדי לנסות וליישר את ההדורים.

בהצלחה
מקום לדבר על הפרת זכויות
18/11/2006 | 22:35
3
2
יהיו כאן המון דעות, אני אומר - להצטרף להמון.
כתובות אינטרנט מצורפות:
גם כאן מקום לדבר ןלפעול בנושא
19/11/2006 | 11:52
1
1
אני לא יודעת אבל מי את/ה ומה אתם מנסים בדיוק לעשות כי אני מאמינה שכאן זה המקום הטוב לנושא כל כך חשוב.
מעבר לדיעות יכ כאן מידע מקצועי ואחראי אשר מסייע בזמן אמת לכל מי שנתקל בקושי אמיתי או בהפרת זכויות.

אני לא יוןדעת מי נתן לך את האפרות לפרסם כאן כי זה לא מובן מאליו לפרסם בפורום "תפוז אנשים" אינו מסכים  ואם לא קבלת אישור ניתן אפילו לחסום אותך.

אני מסכימה שכאן הוא בהחלט
20/11/2006 | 09:11
1
מקום ראוי לדבר על זכויות אבל לא מסכימה על נושא הפרסום

למיטב הבנתי ההזמנה היא לאירוע ללא עלות שמטרתו מתן מקום לאנשים להביע את דעתם
האם המטרה היא רק ליצור מקומות
20/11/2006 | 09:10
1
כמו ההייד פארק בלונדון או שיש מטרה נוספת?
17/11/2006 | 20:24
13
היום ב- אנשים
16/11/2006 | 11:44

בדיוק תכננתם להחליף מלתחה?
עופר גולד, המעצב הראשי של עונות, יתארח בפורום אופנה מלאה הערב ב-17:00, ואתם מוזמנים לשרשר שאלות
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/Viewmsg.asp...

אמן האיפור גיורא שביט יתארח בפורום איפור וציור גוף הערב ב-19:30
זו ההזדמנות שלכם לשאול את כל מה שתמיד רציתם לדעת, לקבל טיפים ועצות:
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/Viewmsg.asp...

תחרות עיצוב הלוגו של פורום ימי הולדת ומתנות בעיצומה!
עצבו עוד היום את הלוגו היצירתי שלכם, ואולי תוכלו לזכות בפרס
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/Viewmsg.asp...

רוצים לקבל הזמנה למסיבה עם כוכבי ערוץ הילדים? פרטים בקרוב!
פורומים חדשים בתפוז אנשים
16/11/2006 | 10:43

מאמינים בארץ ישראל השלמה? הצטרפו לפורום המחנה החילוני-לאומי
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumPage.a...

פורום לנסיך הפופ הבלתי מעורער ג'סטין טימברלייק
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

מכושפות, החצי האפל, בוסטון ליגל, האוס- חוזרים אל כל הסדרות הטובות בפורום ערוץ 3
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

מחקים באופן מושלם את חכם חנוכה? שופכים על עצמכם לבן בשעות הפנאי? פורום מלך הקאלט 2006 מחכה רק לכם!
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

הקוסם הישראלי המפורסם בעולם מחפש את ממשיך דרכו בפורום אורי גלר מחפש את היורש
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumPage.a...

הולכים בשבילי הדמיון על דרך האבנים הצהובות בפורום ארץ עוץ
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

הוא לא רק פרצוף יפה, הוא גם מוכשר. בפורום לכוכב עפר שכטר מדברים על פעליו וההערצה אליו
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

החיים הם לא רק לימודים. מדברים על הכל ועל כלום בפורום בחצר הקמפוס
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...
היום ב- אנשים
14/11/2006 | 13:15

דבי שני, ד"ר לפסיכולוגיה ומומחית באבחון וטיפול בלקויות למידה תתארח בפורום הפרעות קשב ADHD בין השעות 21.00-22.30 ותשיב על שאלות בנושא לקויי למידה המתגייסים לצבא.
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/Viewmsg.asp...

נועה שגיא, הומיאופתית, תתארח בפורום אמהות יחידניות מבחירה בין השעות 21.00-23.00 ותשיב על שאלות בנושא טיפול הומיאופטי לתינוקות וילדים.
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/Viewmsg.asp...

רוצים לקבל חולצה וסינגל של איה כורם, וגם לראות אותה בהופעה ולשאול אותה שאלות?
לפרטים נוספים הקליקו כאן:
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/Viewmsg.asp...
12/11/2006 | 22:21
9
1
היום ב- אנשים
12/11/2006 | 13:06

עידית סלומון, עו"ס באגודה לסוכרת נעורים תתארח בפורום סוכרת בין השעות 8:00-16:00 ותשיב על שאלות בנושא התמודדות עם הבירוקרטיה הישראלית.
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/Viewmsg.asp...

ציפי זיו, אחות באגודה לסוכרת נעורים, תתארח בפורום סוכרת בין השעות 16:00-19:00 ותשיב על שאלות בנושא טיפול בסוכרת.
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/Viewmsg.asp...

הערב, בשעה 20:00, איתן איצקוביץ יתארח בפורום מתופפים ויענה לשאלות גולשים.
עוד פרטים על איתן איצקוביץ, ולשרשור השאלות, לחצו כאן:
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/Viewmsg.asp...

רוצים לזכות בהזמנה זוגית בלעדית להקרנת הפרק הראשון בעונה החדשה של "ראש גדול"? פרטים בקרוב
עדכון התקנון באתר
12/11/2006 | 11:57
תפוז הוא אתר תוכן הגולשים הגדול בישראל, ולא נעשה דבר על מנת לסכן את התכנים העולים בו. אנו מתנצלים בפני הגולשים אם בעקבות שינוי התקנון השתמע כי בכוונת תפוז להשתמש בתכנים המועלים על ידם למטרות מסחריות מחוץ לאתר תפוז. תפוז אינה מתכוונת בשום צורה לעשות זאת. מעולם לא התבצעה פעולה שכזו וגם לא תתבצע בעתיד. שינוי התקנון נבע מהשינויים בסביבה התקשורתית המחייבים עדכון מדי תקופה.
בעקבות פניות רבות של גולשים הוחזר הנוסח המקורי של התקנון ואף קיבל חיזוק המבהיר כי אין בכוונת האתר לעשות בהם שימוש מסחרי למעט שיתופי פעולה בתחום הסלולאר המתבצעים גם היום. שימושים קודמים שביצעה תפוז בעבר בתכני גולשים כדוגמת פרוייקט המקלדת היו בשיתוף ובהסכמה מלאה שלהם. בכוונת תפוז להציג בתחילת שנת 2007 את המודל לתשלום על תכני הגולשים במסגרתו.

פורומים חדשים
09/11/2006 | 17:27
1
חוזרים לעלילות קווין מלורי וחבריו התרים אחר דרכם הביתה בלולאת זמן אינסופית בפורום גולשים בזמן
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

מפיחים חיים עבריים חדשים בסרטים ובסדרות בפורום דיבוב וקריינות
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

רוצים להכיר את גופכם ואת השיטה? היכנסו לפורום פילאטיס, מקום המפגש למומחים, מתעמלים, או סתם מתעניינים
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

חשבתם שבובות הן רק לילדים? חשבו שוב. פורום תאטרון בובות ממתין לכם
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.a...

נפגעי פעולות איבה
11/11/2006 | 22:03
הפיגועים נוגעים ונגעו כמעט בכולנו:
פיגוע שקרה בבית קפה שפעם ישבת בו,
פיגוע שקרה ליד הבית של הדודה,
פיגוע שקרה בכביש שבטיול השנתי נסעת בו,
פיגוע שקרה באוטובוס שהשכן שלך נוסע בו כל יום,
ועוד ועוד ועוד...

אם אתם מרגישים חלק מהקהילה של נפגעי פעולות האיבה,
אם אתם לא לגמרי מרגישים חלק מהקהילה, אבל מרגישים לפעמים חרדה או חווים סיוטים על הנושא,
אם אתם לא חלק מהקהילה, אבל רוצים להקשיב ולתמוך-

אתם מוזמנים אל הפורום שלנו,
משפחה מופלאה שחולקת את הרגעים הכואבים והקשים ביחד עם הרגעים הטובים והמאושרים...

                                    פורום "נפגעי פעולות האיבה":
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.asp?forum=418
הרצאה פתוחה להורים בנושא הפרעת קשב
11/11/2006 | 19:19
הרצאה פתוחה בנושא "התמודדות עם הפרעות קשב וריכוז"
המרצה הינה פסיכולוגית חינוכית ומאמנת- אלה שפי
ביום ב' 13.11.06 בשעה 20:00
במשרדי עמותת "ביחד" בגבעתיים.

ההשתתפות הינה חינם
שלום :)
08/11/2006 | 15:10
1
אני תלמידת במגמת תקשורת, בכיתה יב`.
לבגרות המעשית שלנו אנחנו צריכים ליצור סרט תיעודי,
אם למישהו יש סיפור מעניין, קונפליקט קשה איתו הוא מתמודד, או כל דבר שנראה לכם מתאים לעשות עליו סרט אשמח אם תיצרו עימי קשר.

יש לי גם כיוון לנושא והוא על הורים שמחליטים לא לשלוח את הילד אל הבית ספר, ובמקום מלמדים את הילדים את כל הנדרש בבית מטעמי אידיאולוגיה. אם אתם מכירים הורים כאלו, זה גם יכול מאד לעזור.

nofar70@hotmail.com



תודה
נראה לי שבפורום חינוך ביתי
11/11/2006 | 13:20
יהיו לך יותר הצלחות מאשר כאן אצלנו, פורום חינוך ביתי חלופי הוא לדעתי היעד שלך.
בהצלחה בפרוייקט הסרט שלך.
ילדים בסיכון יוצרים אומנות
10/11/2006 | 20:42
1
פורום למען הקהילה המאמץ את ביה"ס מפתן לילדים בסיכון השוהים בפנימיות של הרווחה באזור פרדס חנה, גאה להציג בפניכם תמונות מעבודותיהם של ילדים היוצרים אומנות בביה"ס.
מצורף קישור לתמונות.
נשמח לראותכם אצלנו בפורום ולקחת חלק פעיל יחד איתנו למען ילדים ונוער בסיכון הנמצאים במוסדות שונים ברחבי הארץ.
תודה
כתובות אינטרנט מצורפות:
נועית היחידה כל כך שמחתי לקרוא
11/11/2006 | 13:18
על הפעילות המבורכת שעורך הפורום למען הקהילה ובכלל כל רש/ת "מפתן "ברחבי הארץ היא רשת מבורכת מאוד ופעילויותיה הן ממש הקרש האחרון לתלמידים שלא הצליחו במקומות האחרים ושם זה המקום האחרון שנותן להם הזדמנות כמעט אחרונה להיות מי שהם ולהצליח ומאדיר את תחומי החוזק החיוביים שלהם.
רשתבתי הספר  "מפתנים" ברחבי הארץ  שייך למשרד החינוך ולאגף שנקרא שח"ר- שרותי חינוך רווחה.
הם דואגים לתלמידים מעבר להיותם בית ספר גם למה שקשור לא רק ללימוד אלא ליותר מזה.
בהזדמנות זו אני מברכת ביישר כוח את כל ההפעילים בבתי הספר מפתן בפרדס חנה ובשאר המקומות בהם בתי הספר פועלים.
אני אישית מכירה את המפתנים בכפר סבא ובהרצליה שעושים ממש חייל בזכות הנפשות הפעולות שם למען התלמידים והם מצליחים במקום שאחרים נכשלו, התלמידים שהצליחו שם קיבלו את ההצלחה הזו כמתנה גדולה בזכות קיומם של המפתנים וההשקעה בהם.
האם יש חוק שמחייב הורה
14/11/2006 | 08:21
8
4
להגיע לביה"ס כשהוא מתבקש?
האם זכותו של הורה לסרב להגיע לביה"ס ולו לצורך קבלת תעודה?
כלומר, אם אני, המורה, מזמינה הורים במשך שלושה חודשים, ואלה מסרבים להגיע, וגם לא מוכנים להגיע לצורך קבלת גליון הערכה, האם זו זכותם או שמא הם מחוייבים עפ"י חוק להגיע? (כמובן, אם נעזוב לרגע את הצד המוסרי של הורה התומך בילדו או עוזר לו).
אשמח לתשובה.
תודה
שאלות מנחות -
14/11/2006 | 08:51
3
1
אני מניחה שאת מדברת על בית ספר תיכון.

מדוע ההורים צריכים מלכתחילה להגיע לקבל גליון הערכה?
מהו תפקידו של ההורה על פי הגדרתו בחוק
14/11/2006 | 09:04
1
1
אני מצטטת מתוך חוזר מנכ"ל  חוזר מנכ"ל סג/5(א):

" חוק הכשרות המשפטית והאפוטרופסות (תשכ"ב-1962), קובע כי אפוטרופסות ההורים כוללת את החובה והזכות לדאוג לצרכי הקטין, לרבות חינוכו, לימודיו, הכשרתו לעבודה ולמשלח יד ועבודתו, וכן שמירת נכסיו, ניהולם ופיתוחם. וצמודה לה הרשות להחזיק בקטין ולקבוע את מקום מגוריו והסמכות לייצגו"

לא הצלחתי למצוא חובה של הורים להגיע לבית הספר או פירוט על החובה לדאוג לצרכי חינוכו.

אני גם לא מוצאת הנחיה כי הורים חייבים להגיע לימי הורים שנקבעים על ידי המורה (כן מצויין, כי המורים מחוייבים לקבוע שני ימי הורים בשנת לימודים).

מדוע מנהל בית הספר אינו מתערב?

יתערב סביר להניח אוטוטו. מעניין אות
16/11/2006 | 12:38
פשוט לדעת אם יש חובה כזו לפיה ההורים מחוייבים להגיע, או דרך כלשהי לאכוף את זה.
אז ככה: יש אצלנו פעמיים בשנה
16/11/2006 | 12:36
אסיפת הורים. בסיום רבע א' ובסיום רבע ג'. בימי הורים אלה ההורים מקבלים יחד עם הילד את גליון ההערכה. זו מדיניות שמותאמת לסוג האוכלוסיה שאיתו ביה"ס שלי עובד- אוכלוסיית תלמידים עם המון קשיים. לרוב מדובר בקשיים אישיים-משפחתיים שמשפיעים גם על הלימודים ועל יכולת הריכוז כמובן.
ההורים מוזמנים כדי להיות מעודכנים במצב וכדי שלא יאמרו אח"כ "לא ידענו". וזאת כמובן בנוסף ליידוע השוטף. זהו מן יידוע רשמי ובו ההורים גם חותמים על גליון ההערכה. הרעיון הוא לאפשר לתלמיד-מורה-הורים לטכס עצה כיצד לעזור לילד לשפר את הישגיו עד לתעודה הקרובה.
בנוסף, בסיום רבעים ב' ו- ד' (שהם בעצם מחצית א' + ב') - התלמיד מקבל תעודה ממש. תעודה רשמית.ואז ההורים לא מוזמנים, למעט מקרים חריגים ממש.
מהם הנימוקים שהם לא מגיעים?
15/11/2006 | 21:12
3
צריך לשמוע גם את הצד שלהם לסיפור.
מיחד הייתי עדה למקרים בהם הורים בכוונה תחילה לא הגיעו בכדי לא להתמודד, מנגד היתי עדה למצבים בהם הורים ביקשו לשלוח להם בדואר כל מה שניתן ולהזמינם רק בשעות שהם לא יפותרו מעבודתם כי המצב שלהם בעבודה מעורער ובימנו מהחשש מפיטורים לא ניתן לזלזל בפרנסה.

לא מבינה את המצב ואת הרקע ולכן קשה לי לומר.
במידה ויש לכם מהלדווח בנושא הזנחה הורית ניתן תמיד לפנות לעו"ס בקהילה או ברשות המקומית אליה התלמיד שייך.
לא הספקתי קודם להגיב, ולכן מגיבה
16/11/2006 | 20:22
2
עכשיו: ההורים המסויימים האלה מוצאים מליון תירוצים למה לא להגיע.
הצעתי להפגש מוקדם בבוקר - סירבו בטענה שהם ממהרים לעבודה. הצעתי להגיע במיוחד עבורם ולהפגש יבום שישי - סירבו בטענה שזה יום הקניות שלהם. הצעתי להפגש אחרי יום העבודה שלי או במהלכו - סירבו כי הם עובדים. לדעתי הם פשוט מנסים כנראה לבחור בדרך הקלה ולא להתמודד....השאלה אם יש דרך לחייב אותם להגיע. אני חוששת שיגיע הרגע שבו נצטרך להודיע להם שבנם לא יכול להמשיך בביה"ס ואז הם יפערו עיני עגל ויגידו "לא ידענו"..."למה אף אחד לא אמר לנו?". בכל מקרה אני דואגת לתיעוד של כל שיחה ושיחה איתם, ושל כל מהלך השתלשלות העניינים.
לנסות שוב ולבקש מהם שאולי הם יקבעו
17/11/2006 | 14:45
1
זמן, תאריך ושעה לפגישה, לעשות זאת טלפונית.
לאחר שלא יתאפשר בכל זאת לקיים פגישה עימם לנסות לכתוב להם מכתב רגיל ורשום שאת מבקשת אתם פגישה ולפרט את הנושא.
במידה והדבר לא יצליח לבקש רשות ממנהל בית הספר להזמינם לפגישה עמו ולשוב על התהליך ולתעד אותו כמובן דואר רשום וכדו'...
לעולם לא אמורים להעניש את התלמיד בשל מחדל של ההורים שלו, לאחר כל הניסיונות המפורטים והמתועדים שהוצעו ובמידה ויש מבחינתך רשלנות מצד ההורים, את או יותר נכון הנהלת בית הספר רשאית ואפילו חייבת לדווח לעו"ס ברשות המקומית על חוסר שיתוף הפעולה עם ההורים הללו ולנסות דרכם ליזום מפגש משותף במחלקת הרווחה או החינוך שייסעו לבית הספר כל זאת לפני ובטרם ינקטו צעדים כנגד התלמיד.

במידה ויש צורך להזמין את ההורים בשל סיבות תיפקודיות ולימודיות של הילד זה כבר מקרה שונה, גם אז יש הנחיות בחוזר מנכ"ל כיצד ליידע את ההורים על מצב ילדם (שאלון איתור והפניה לוועדת השמה שההורים מחויבים קבל עותק ובדרך כלל מקבלים את העותק מידי המורה בבית הספר ואם אינם מגיעים אז שולחים להם אותו בדואר כי הם אמורים לחתום על אחד העותקים )ורק אז יוזמנו לוועדת השמה וכיצד על יו"ר ועדת השמה להזמין את ההורים של התלמיד, אם אז הם לא ישתפו פעולה תהיו רשאים לדון בנושא של ילדם גם ללא נוכחותם, שוב חיבים להפריד בן התנהגות של ההורים ושל הילד כי גם אז זה בשל תיפקוד של ילד ולא בשל אי שיתוף פעולה של ההורים עם בית הספר , או יותר נכון הילד אינו ילד מוזנח שאין מטפלים בו.

בהצלחה.
תודה על עצותיך והמלצותיך. אגב,
17/11/2006 | 19:46
בשום פנים ואופן לא אעניש תלמיד בגלל חוסר שיתוף הפעולה של הוריו. מאין קיבלת את הרושם הזה?
שאלה
14/11/2006 | 14:31
9
ביום חמישי יש לי טיול שמתחיל בשעה 7:00 ומסתיים ב- 24:00. איני מעוניין ללכת לטיול הזה אבל המורה איימה שמי שלא יגיעה ייאלץ להביא את הוריו לבית הספר.
השאלה שלי היא כזאת: האם למורה מותר לעשות דבר כזה? ובמידה שלא, האם היא תוכל לתת לי עונש יותר חמור אם אני לא אביא את הורי לבית הספר?
(אני בכיתה י"ב, אם זה משנה.
אני מניחה שהטיול מאורגן ע"י בית הספר
14/11/2006 | 16:07
5
ולכן הוא טיול חובה.

ככזה, אתה מחוייב להשתתף בו.

מדוע אתה לא מעוניין לצאת לטיול?

לגבי העונש - אני מניחה שאתה יכול להסתכן גם בהשעייה.

הממ
14/11/2006 | 17:00
4
זה טיול שכל בתי הספר ברמת-גן יוצאים אליו באותו היום (זה נעשה רק ברמת-גן), זה יום שמסביר על החיליות וזה ממש לא מעניין אותי מכיוון שאני כבר בטוח ב-100% לגביי איפה אני רוצה לשרת, חוץ מזה תיכננתי כבר דברים ליום חמישי ואני לא רוצה לבזבז את כל היום שלי בטיול הזה.
האם את בטוחה שהם יכולים להכריח אותי לבוא? (או לתת עונש?).
תודה מראש.
בנוגע לשאלתך....
14/11/2006 | 17:06
3
כמדומני שלמורה שלך, מותר לעשות כל מה שהיא חפצה בו ובנוגע למצבך להשעות אותך/ או לזמן את הורייך לשיחה, תקני אותי אם אני טועה מיכל אבל אני חושב שילד זה אינו מרבה ביציאות חוץ ביתספריות ולכן אנא הכריחי אותו לצאת.
יחזקאל!
בנוגע לתשובתי...
14/11/2006 | 17:09
2
מיכל, אנא אל תתייחסי לתשובתי ברצינות, פשוט בני כרגע בגיל הטיפשעשרה ומרבה לעשות בדיחות על חשבוני
שוב אני מצטער על התשובה(הקודמת)
14/11/2006 | 17:15
1
אנא אל תתיחסי אליה
ולפי דעתי, יציאה שכוללת כל כך הרבה שעות אינה צריכה ליהיות מחויבת לילדים
ואני לא חושב שיקרה משהו אם הוא יבריז, אני אישית הברזתי רבות שהייתי בבית ספר, אוך אלו היו זמנים
אני לא מסכימה עם הדברים
14/11/2006 | 20:51
אני מניחה שיש סיבה על פיה אותו יום חיילות נפרש על פני יום שלם.

אני בטוחה שלמרות ש"הצל" יודע איפה הוא הולך לשרת, כדאי לו לשמוע מה יש לחיילות האחרים להציע לו.
החיים שלנו מזמנים לנו לא מעט הפתעות ותמיד כדאי להיות מוכנים.

(כשהייתי בת 18 בן זוגי דאז היה אמור להתגייס לצנחנים וערב לפני הגיוס הוא עבר ניתוח אפנדיציט. לצנחנים הוא כבר לא הגיע, אבל התותחנים הרוויחו בחור איכותי).

גם אתה בטח יודע שגם אם לא מצטרפים לטיולים - אז התלמידים מחוייבים להגיע למוסד החינוכי והם לא מקבלים יום חופשי במקום.
טיול הוא חלק מתוכנית הלימודים
15/11/2006 | 21:05
2
ורק אם אתה חולה ולא תגיע לבית הספר ויש אתך אישור רופא אזי באותו שיקול לא תוכלו להגיע לטיות שהוא (לצערך) חלק מתוכנית הלומודים של בית הספר והכיתה.
צר לי לבשר לך אבל כפי שחובה עליך להגיע ללימודים כך גם להגיע לטיולים.

הוצאת לי את המילים מהפה
16/11/2006 | 12:39
1
ם לא תיסע לטיול-חובה לללמוד בביה"ס
18/11/2006 | 01:37
זכויות בטיפולים פארה-רפואיים
15/11/2006 | 14:19
2
1
שלום,
בני נמצא במעון שיקומי מתחילת השנה ועד אז היה מטופל ביח' להתפתחות הילד בקופת החולים בה אנו חברים (מכבי) לאחר כניסתו למעון נאמר לנו כי מכיוון שמכבי משלמת עבור הטיפולים למעון הוא אינו יכול לקבל יותר טיפולים בהתפתחות הילד וקיבלנו את שנאמר לנו.

לאחר כניסתו למעון שמנו לב כי אין מענה במעון לאחד הטיפולים לו הוא זכאי כתוצאה מאיוש של איש צוות לא מנוסה לדעתנו.
שאלתי היא האם ניתן לוותר על הטיפול הספציפי הזה במעון להודיע למכבי כי לא ישלמו עבורו ולקבל את אותו טיפול דרך מכבי כפי שהיה טרם כניסתו למעון. האם קיים נוהל  בנושא?
תודה
מיה 48 שלום וברוכה הבאה לפורום
15/11/2006 | 21:03
1
נושא טיפולים פרא-רפואיים קבוע על פי חוק ביטוח בריאות בקופות החולים
בנוסף תלמידים שעל פי חוק חינוך מיוחד נמצאו זכאים ומשובצים במסגרות חינוך מיוחד אמורים לקבל טיפולים פרארפואיים במסגרת החינוכית המיוחדת בה הם לומדים ובמקרה שלך זה המעון השיקומי.
אבל, לאחרונה אני שומעת יותר ויותר מהורים את העובדה שקופות החולים מנסות להתנער מאחריותן לטיפולים הללו אם הן שומעים שהילד במסגרת של חינוך מיוחד.
ועצתי לך ולהורים אחרים היא :
לא למהר לספר בקופת חולים באזו מסגרת הילד משובץ
לנסות ולהתעקש על הטיפולים המגיעים לילדיכם כי הילד שלך מבוטח ויש מספר טיפולים שמגיע לו ללא קשר למסגרת בה הוא משובץ.
בנוסף לעתים קרובות יש להרבה הורים גם ביטוח רפואי מושלם, מגן, פרטי בנוסף כמו קו הכסף וכדו'... לבדוק מולם .
ולכל צורך הבדיקות הללו את חייבת הפניה מרופא הממליץ על הטיפולים המבוקשים.


לא לוותר לקופות החולים ולתת להן להתנער כי מי שמתעקש ואסרטיבי לזכויות שלו מקבל את התמורה.

בהצלחה.

טיפולים פרא רפואיים
18/11/2006 | 17:26
1
אין קשר בין מסגרת החינוך של הילד לטיפול פרא פרואי לו אתם זכאיים במסגרת הביטוח המשלים ו/או בתוקף חוק בריאות.

גם ילדים בחינוך המיוחד זכאיים לטיפולים פרא רפואיים דרך הקופה. הטענה שילד בחינוך המיוחד אינו זכאי לטיפול דרך הקופה היא טענה שאין לה שום בסיס מלבד הנסיון של הקופה לחסוך לעצמה.
הטיפול הפרא רפואי במסגרת החינוכית ניתן לצורך השגת מטרות חינוכיות, לעיתים אין די בכך ונדרש גם טיפול קליני.

מי שמתעקש בדרך כלל גם מקבל את הטיפול המגיע לו.
מהו תפקידה של היועצת בבי"ס?
11/11/2006 | 00:13
3
1
האם יש הגדרת תפקיד? והיכן?
האם יועצת צריכה עפ"י הגדרת התפקיד לבנות קב' סיוע לתלמידים המתקשים במיומנויות חברתיות או שזה רק תלוי במוטיבציה והרצון של כל יועצת?
א רויטל שלום לך ובקשר לתפקיד היועצת
11/11/2006 | 13:10
2
1
לא מכירה או מיודעת על הגדרה ספציפית לתפקידה בבית הספר, היות ואני לא איש משרד החינוך. על פי מיטב ידיעתי היעוץ בכל הנוגע לתלמיד הוא מתפקידה של היועצת ולכן בדרך כלל היא ברקע כשיש או מתעוררים קשיים כל שהם עם  במסגרת בית הספר.
בנושא פעילויות חברתיות אני לא חושבת שזה מחויב בהגדרת התפקיד שלה, כי מעולם לא שמעתי על קיום פעילויות כאלו אבל לדעתי ההמלצה הכי טובה היא שאולי תנסי בפורומים של משרד החינוך שם יענו לך אנשי המקצוע של משרד החינוך הקרובים יותר לתחום ולאחריות המשרה ומהות תפקיד היועצת.
צר לי אבל מהניסיון שלי אני לא יודעת ספציפית מה הגדרת התפקיד של היועצת כי הוא מעולם לא היה כל כך דומיננטי אצל הבנים שלי במסגרות בית הספר ותאמיני לי שיש להם לא מעט קשיים...

בהצלחה ושובי לעדכן אותנו כאן במידה ויש לך חידושים.
גם אני לא הצלחתי למצוא הגדרת
12/11/2006 | 14:29
1
1
תפקיד "רשמית" של יועצת.
מיכל, מפני שאין הגדרה כזו.
18/11/2006 | 17:28
1
לצערי הרב. יועצות בונות את פרופיל התפקיד שלהן על פי תפיסן , על פי צרכי השטח ודרישות המנהל והמפקח על היועצים.
בהחלט יש מקום לפרופיל מקצועי ברור יותר, בעיקר כאשר מדובר בבתי ספר יסודיים שם הנושא לא מוגדר לחלוטין.

דיאנה
בוקר טוב לכולם החלפתי את השם
07/11/2006 | 09:25
3
1
מפני הרבה מכרים אותי מפורום אחר יש לי בן שלומד בחינוך המיוחד באיזור חיפה
קשה לו מאוד שם .יש לו בעיות התנהגות מאוד קשות הוא דילקסטי בכתב ובקריאה אוסידי טוראט .אידיגדי .הוא הגיע לשם .הוא בכל מני מסגרות שלא היתאמו לו .היה די הרבה בלגנים מזה .לא מבינים אותו שם הם טוענים שהוא יוצא מסתובב בחוץ מסרב לכנס בכוח לא ילך רק עם סבלנות .המנהלת והיועצת מתקשרים כל הזמן הוא מפריע והם לא ביי סיטר שלו וכך זה נימשך זה בית של ילדים מבתים הרוסים שזה פנימייה והבן שלי הוא ילד חוץ שרק לומד שם .הם רוצים בכוח לשים אותו בפניימה ואנחנו לא מוכנים לכן הם עושים לנו מוכשלים .מתקשרים למועצה שאנחנו לא משתפים פועלה איתם .סילחה אנחנו לא משתפים פועלה אני בקשר עם היועצת כמעט כל יום .הם תוענים שהוא עושה בעיות הוא היה מושפע מהכדורים שהיו יותר מדי בשיבלו עשו לו הזיות וכאבים בחזה וגם השמין מזה והציצי שלו גדלו ולחצים  בראש .הגענו איתו לבית חולים מייד הורידו לו את התרופות ואחרי כמה ימים הוא התאזן .אבל כתוצאה מכך שהכדורים עשו נזק והשפיעו עליו לא לטובה הוא עשה דברים שמסכנים אותו ואחרים בגלל התרופות .אבל שהורידו לו את הכמות הוא חזר לעצמו .אבל המנהלת לא מקבלת את זה .הוא ניכנס לכיתה ובית הוא ממש ממושמע למה שאומרים לו כל דבר שהוא שמישהוא אחר עושה ישר אומרים שהוא עושה .אני דיברתי איתו ואמרתי במקום שאחרים יציקו לך .הם מתילחים איך לך לספר שלא יהיה הפך מה הוא אומר לי אמא אני לא מלשין אבל אני צריך לדבר כי כך הם יבנו אותי עם אני לא אגיד אני אסתבך נימאס כל דבר שמישהוא עושה אני אשם .ובאמת יש לחצים עכשיו מצד הרווחה שהוא יעשה איבחון אצל הפסיכטרית ואנחנו להגיע לשם .בניתיים הוא סובל שם מה לעשות
שלום לך פרח חום ובורכה הבאה
07/11/2006 | 16:14
2
1
תראי מניסיון עם הבן האישי שלי שסובל מבעיות קשות בהתנהגות אני למדתי שאבחון זה כלי מאוד חשוב כי הוא  אמור לעשות אבחנה מבדלת וחשוב לערוך אותו בכמה מישורים שיכללו פרמטרים של רגשי התנהגותי ודידקטי.
וכהשלמה אבחון נוירולוגי או פסיכאטרי(כשעדיפות ניתנת לפסיכיאטרי) כי התחום ההתנהגותי דומיננטי וההתנגדות שלו לבצע מטלות וכולם אשמים חוץ ממני מאוד מוכר לי מהבית שלי וכבר שנים שאני חוזרת ואומרת לבן שלי שחשוב תמיד לבדוק גם היכן האחריות שלי, ושלנו כמשפחה לכל הנושא.
כפי שאנו ההורים משדרים לילדים שלנו כך הם סופגים אפילו אם אנו לא מדברים על נושא מסויים הם יש להם חיישנים לדעת ולגלות את הכיוון של מה שאנו מאמינים בו.
ממה שקראתי הבנתי שאין לילד שלך פניות ללמידה והא לא הולך לבית הסדפר כדי ללמוד ואני בטוחה שהוא רוצה להצליח אך אינו יכול.
חשוב שאנו ההורים נאפשר לילד שלנו ככל האפשר את הפניות שלו ללמידה ולומר שהתרופות "משפיעות" הרי כל תרופה משפיעה גם אקמול, האם היית שוקלת אותה פעמיים לו היה לו חום גבוה?, מדוע לא הלכתם לרופא שנתן לו את התרופה בתחילה שוב עם שאלה מה עושים לאחר תופעות הלוואי, ידוע שלחלק מהתרופות יש תופעות לוואי אבל ניתן להחליף במשפחות אחרות של תרופות, אני בטוחה שבפורום הפרעת קשב יסבירו לך בדיוק מה ניתן לעשות ויש להם גם רופאה פסיכיאטרית שמתארחת שם וגם ממנה תוכלי לקבל ידע ומידע.
ברגע שהנושא הגיע לרווחה סימן שמישהו דווח להם שיש קשיים משמעותיים עם הילד ושאתם לא ממהרים "לטפל או לבקדוק" את הנושא אצל הגורמים והמטפלים הרלונטיים, זכרי שלרווחה יש זכות שניתנות להם מטעם בית משפט ומשרד המשפטים ואם יש סכנה לשלומו הנפשי או הפיזי של הילד יכולה עו"ס לבקש רשות של אבחון בכפיה או באישפוז דרך מיון פסיכיאטרי ברגע שיש יסוד או מידע של סכנה לשלומו הגופני או הנפשי של הילד.
סמכות זו ניתנת גם לעתים קרובות כאשר הורים אינם משתפים פעולה והילד אינו מטופל נכון.
לכן אני תמיד אציע להורה כי חשוב ביותר לערוך "אבחנה מבדלת" ולדעת מה קורה איתו היום ובאזה מצב הוא נמצא, מה ההמלצות לטיפול,  כי אין ילד שלא רוצה להצליח ואני מאמינה שיש ילד שמתקשה להראות לעולם כמה שהוא יודע להצליח אבל הוא לא יכול וזה חבל חיבים לסייע לו להצליח ומהר.
בהצלחה.
אני יודעת שאני בתור אמא
08/11/2006 | 08:10
1
2
עשיתי עבור הילד מעל מעבר הוא מוטפל בית חולים בנירולגיה .וגם הפעם האחרונה שהיה לו התקף הגענו למיון יחד עם הנורלוג ובדקה אותו הפסיכטרית והיא המליצה לשחרר אותו המשך מעקב אצל הפסיכטרית באזור המגורים .והגשתי בקשה ומלאתי את הפרטים שלו כמו שביקשו  ומחכים להגיע לשם .וכך אמרתי בפגישה עם עובדת הרווחה .והם ראו ואמרו איך אפשאר להגיד שאין שיתוף פעולה עם מה שאני עושה .היא ממש כעסה על המנהלת שהביאה דווח כאילו אנחנו לא משתפים פעולה אבל זה לא כך והם היו מרוצים שאנחנו עושים מעל מעבר לבן כך הן אמרו .לפי האיבחון הם יחפשו מסגרת של בית הספר שמכילה אותו כנראה איפוא שהוא נימצא לא מספיק טוב בשיבלו .כך הם בכלל לא חשבו להוציא אותו מהבית כי אין על מה ועוד אמרתי שאני אעשה בשיבלו הכל לכל הבדיקות שצריך
מאחלת לך והרבה כוח
09/11/2006 | 18:03
1
כי את צריכה את הכוחות בכדי להתמודד.
אני מאוד שמחה לקרוא את שכתבת וחשוב הפגישה הזו עם הרווחה בכדי שישמעו הצדדים האחרים את הפעילות שלעתים נסתרת מצוות בית הספר כי לעתים חוסר אינפורמציה על מהלכחים גורם לטעות וטוב שהם עמדו על הטעות שלהם.
בקשר למציאת מסגרת אני יכולה לספר לך מניסיוני שבמקום שהילד מצליח שם הוא יישאר ובמקום שישדר לו מוצלח ויאמינו בו שם יהיה לו טוב והוא יישאר, לצערי לכ בכל מסגרת יש את כוח האדם המכיל הזה ויש גורמים נוספים שלעתים גורמים לכישלון במסגרת אחת ולהצלחה באחרת.
בהצלחה לכם.
חם בפורומים של תפוז
דיכאון החגים
דיכאון החגים
אנחנו נשואים כבר 7 שנים וכך היה בכל שנה מחדש
דיכאון החגים
דיכאון החגים
אנחנו נשואים כבר 7 שנים וכך היה בכל שנה מחדש
בתוך החדר האינטימי שלי
בתוך החדר האינטימי שלי
עכשיו בפורום, טיפים מעולים לשדרוג חדר הילדים
בתוך החדר האינטימי שלי
בתוך החדר האינטימי שלי
עכשיו בפורום, טיפים מעולים לשדרוג חדר הילדים
אוהבים את תפוז?
אוהבים את תפוז?
עשיתם לייק לדף הפייסבוק שלנו? בואו לקבל את
אוהבים את תפוז?
אוהבים את תפוז?
עשיתם לייק לדף הפייסבוק שלנו? בואו לקבל את
Flix וידאו
פורומים
קומונות
קומונה לרוכבי אופני-הרים.קומונת AM כשמה כן היא - All Mounta...
כאן תקבלו מבזקי-חדשות בזמן אמת ודיווחים ראשוניים מסביב לשעו...
עדכונים שוטפים
06:32 | 29.08.12 אורחים בפורום
20:41 | 14.05.12 אורחים בפורום
17:00 | 27.02.07 מיכל שב
22:15 | 26.02.07 Kitt0s
19:44 | 24.02.07 Paronet
17:46 | 19.02.07 מיכל שב
13:00 | 19.02.07 מיכל שב
12:34 | 13.02.07 מירי,
11:23 | 12.02.07 ההורים של תומר
16:03 | 08.02.07 liat fel
מקרא סימנים
בעלת תוכן
ללא תוכן
הודעה חדשה
הודעה נעוצה
אורח בפורום
הודעה ערוכה
מכיל תמונה
מכיל וידאו
מכיל קובץ