מה עושים עם מחוננים ביסודי?

[YaelAAA1]

מה עושים עם מחוננים ביסודי?

רציתי לדעת מנסיון הורים אחרים, כיצד בכיתות הנמוכות מקובל לאתגר את הילדים המחוננים, בדגש על שיעורי חשבון. לדוגמא: בזמן שיעור חשבון, כשהילד מסיים את המשימות מאוד מהר. מה אמור לעשות ביתר הזמן? מעוניינת לדעת גם עבור ילד בכיתה א, שעוד לא נבחן ולכן עוד לא אותר כמחונן, אולם מאוד בולט שהוא כזה...

 

[yarela]

תלוי אם יש לכם מורה תומכת

בני התחיל כיתה א כאשר גרנו בחול. שם מיד זיהו פוטנציאל ולשיעורי חשבון צירפו אותו לכיתה ג. חזרנו לארץ וכאן זאת בכלל לא היתה אופציה מבחינת המורה (מצטטת "כל הילדים צריכים להיות באותה רמה"). כמובן שבני, שהיום בכיתה ב', משתעמם ומדבר בזמן השיעור. כך הוא "התיש" את המורים וחלקם הסכימו שאני אצייד אותו בחומרי לימוד לפי השקפתי ובתנאי שהוא גם עושה את החוברות הרגילות. זה המקסימום שהצלחתי לעשות )-:

 

[YaelAAA1]

חבל שאין נוהל מסודר של משרד החינוך

היה צריך להיות נוהל מסודר מה עושים עם כאלו ילדים. במקרה שלי, אטימות מוחלטת בבית הספר לנושא.

 

[yarela]

מערכת החינוך לא מצטיינת בחשיבה מחוץ למסגרת

אם יש לך אפשרות פיננסית שווה לבדוק בתי ספר מיוחדים כמו אנטרופוסופי וכו'. בכל מקרה, ממליצה להמשיך ללחוץ על המחנכת ועל היועצת (אני אמרתי להם שאם הם לא רוצים לעזור אז לפחות שלא יפריעו לילד להתקדם בקצב שלו).
בהצלחה!

 

[הייתיאביבקיץ]

ברוכה הבאה למערכת החינוך הממלכתית

אצלנו הילדים שהתקדמו קיבלו המלצה לקנות חוברות מתקדמות.
כשסיימו העבודה שכולם קיבלו - התקדמו בחוברת שלהם.
לעיתים רחוקות המורה ישבה איתם על החומר בחוברת, הם בעקרון עבדו לבד.
אבל כמו שנאמר למעלה - לפחות בית הספר לא הפריע...

אני מציעה לך לבוא למורה ולתאם איתה. תבקשי ממנה זה שהיא תאפשר לילד לעבוד בחוברת שלו, כשהכיתה עובדת בחוברת הרגילה.
נסי למצוא עוד שניים שלושה ילדים מתקדמים. זה עובד יותר טוב כשיש קבוצה.

חוברות שעבדו אצלנו בגילאים הצעירים - ״מחברת המתמטיקה שלי״. ויש עוד כמה חוברות טובות

 

[kramerkaren]

אנחנו עכשיו בתהליכים של הקמת ארגון הורים

שעוסק בדיוק בזה. בחקיקה וקביעת נהלים ברורים להתמודדות של מערכת החינוך עם ילדים מחוננים.
את יכולה להסתכל כאן ולראות
http://www.yhlm.co.il/
&nbsp
&nbsp

 

[יורה נחושתן]

רעיון מוצלח וממש במקום ובזמן, בהצלחה.

 

[kramerkaren]

תודה. מותר לי לפרסם קישור לרישום, להורים שמעוניים להצטרף?

 

[יורה נחושתן]

בהחלט כן. לא מדובר כאן על גוף מסחרי. בהצלחה.

 

[Liloo3]

אין מענה הולם במסגרת הרגילה

הילד שלנו בכיתה ד כבר שנה שניה הולך פעם בשבוע למרכז למחוננים , מבחינתו זה אוויר לנשימה מבחינת חומר הלימוד ,הדרך שבה מעבירים את החומר הנלמד ומבחינה חברתית .
הילד שלנו מאוד מתוסכל במסגרת הרגילה במיוחד בשעורי חשבון , הפתרון של המחנכת היה שהוא יעבוד בחוברת נוספת אבל רק אחרי שהוא עבד בחוברת של הכיתה כמו כולם . הילד שלי מתנגד לא מסוגל להסתכל על החוברת משתעמם ומתחיל להפריע.
כך נוצר כדור שלג של בעיות אין סופיות .
התשובה של המערכת היא שהילד צריך להתאים את עצמו למסגרת ולא המסגרת אליו ,
למה ? כיוון שאחכ הוא ילך לצבא ולעבודה ומה יהיה שם ? הם גם יתאימו עצמם אליו? כאשר האמת היא שאין להם את הכלים לעזור לו ולדחוף אותו למעלה .
מתחילת השנה הם מבטיחים לי לבנות לו מערכת שתהיה מותאמת לו ,עד עכשיו לא ראיתי שום דבר חוץ משעורי חשבון שגם לא ממש עובד.
במסגרת הרגילה אין מענה הולם לילדים מחוננים שלהם יש בברור צרכים מיוחדים בתחום הלימודי ,החברתי והריגשי .
כלכך חבל ומתסכל !!!!!!!!

 

[יורה נחושתן]

מצער לשמוע שוב ושוב את הדברים

ובמיוחד את התגובות של המערכת שמבטלת את האינדיבידואל ושואפת לבינוניות. וכך הם רוצים למנוע את השקיעה של כל החברה בעתיד. האם אין באזורכם אפשרויות בשעות אחה"צ, שיכולות לרכך את התחושות הקשות של הבן? או לחילופין, בית ספר אחר שיכול לתת מענה לבן?