תעלומת השפה הספרדינבית /217
כתב ערן כץ .
בהוצאת מודן /2017
סיפור מתח והרפתקאה דמיונית,שיטה ודרך לזכור מילים זרות .
הסופר ערן כץ, שיאן גינס ויש לו מה ללמד אותנו בתחומי הזכרון וכוח המוח .
קישור לויקיפדיה
https://he.wikipedia.org/wiki/ערן_כץ
השפה הספרדינבית שיכת לעם הספרדינבי,הם צאצאי הוויקאנדים חרוצים וחכמים.והם גרים על האי,האי ספרדינביה.באי נמצא מקום מיסתורי ומפחיד שקוראים לו הר הקולות,עמק גדול ורחב משתרע למרגלותיו,במקום מוזכר גשר שמתחתיו פעורה תהום . .
סיפורינו מתחיל בידיעה שארבעה חברים,פאקאס הנודניקוניאן ושלושה שמנדריקים נעלמו באי ספרדינביה שם טיילו.
במסע לעלות על עקבותיהם התגבשה קבוצה.מי הם היו?.
יוגור,גיבור הסיפור והמספר,מן המתמידים אוהב מוזיקה אלפא חורש,סובל מפחד גבהים.
אלה הבת שיכת לקהילת קווצ'רים,
אלפי -דודה של אלה,אוהב לרקוד מוזיקת סלסלה.
קונסול מייל,ופאקו הפוחד מבננות יצא כדי להחזיר את אחיינו האובד טאפאס,הם הגיעו מקהילות שונות אולם כולם התגוררו באלפא חורש .
בשלב יחסית מוקדם,עזבו הגברים את הקבוצה,נשארו לבדם יוגור ואלה.
בכול עת מסע החיפוש היה על יוגור ללמוד מילים בשפה הספרדינבית,כדי שהוא וחברתו אלה יוכלו להתמצא,לשוחח ולהתקדם בדרך ובפתרון התעלומה.השיטה האסצויאטיבית לזכירת מילים מעניינת.
דרך המסע היתה ארוכה,מלאת מהמורות וקשיים.מפילה אימה ומפחידה, אך לא אלה ולא יוגור נרתעו .
הם ידעו :הרבה אנשים שנכנסו לעמק,לטריפ במפלי נימון ושן פונס ,שן -הר,פונס קולות, הר הקולות,נעלמו בתוך המערות והמנהרות שבמקום, או
מהבננות המסוכנות.השנים היו חדורי מוטיבציה ומטרה והמשיכו .
בדרך הם פגשו שתי מדריכות בשן פונס,קרוליק ולאבל,שהנחו והובילו אותם במסע הבעיתי,עד שהגיעו לעמק,ששמו עמק המוזיקה,חוו חויות שונות ופחדים רבים אבל שם המטרה הושגה.
ומה הקשר בן יורגן טאקאשי בן נוצ'ס לטאפאס שאותו מחפשים?
האם מצאו את החבר שנעלם שחיפשו? ארגיע ואומר מצאו ועוד איך,גם את שלושת השמנדריקים .
הערה :יוגור ואלה הפיעלו השערות בבחירת הדרך הלא ידועה או השבילים שהובילו לאי שם,בהתאם לקולות ששמעו,לסימנים שראו בצידי הדרך,היו גם שטעו ובהלה אחזה בהם כדוגמא,השהייה בתוך ההר.הר הקולות פעיל בלילה קולות נשמעים נוראים,ומפחידים,אך כול העת גילו השניים כאמור מאמץ ,אומץ לב ורצון,ומילים מילים חדשות למדו מילים שעזרו .
עוד משתתפים:סלפי פליסידאד ראש הממשלה,של מדינת ספרדינבית.{בחורה }.
אגרול, בחור ספרדינבי,חבר של סלפי שר הממשלה, שר הפרימדות והמסעדות הסיניות.
ולגבי המילים שיוגור ואלה שמעו למדו,והיו להם לעזר רב :נו-לא,סי -כן,קוואטרו ארבע,אוג -אני,מיצקמאס -למצוא,דה -של,זואו -ללכת,לזוז.
הערה ב'- ארבע קהילות באלפא חורש: שמנדריקים,קווצ'רים,נודניקוניאנים,מנטלולים השונים זה מזו .
ממליצה ,לצאת למסע בעקבות יוגור ואלה .
כתב ערן כץ .
בהוצאת מודן /2017
סיפור מתח והרפתקאה דמיונית,שיטה ודרך לזכור מילים זרות .
הסופר ערן כץ, שיאן גינס ויש לו מה ללמד אותנו בתחומי הזכרון וכוח המוח .
קישור לויקיפדיה
https://he.wikipedia.org/wiki/ערן_כץ
השפה הספרדינבית שיכת לעם הספרדינבי,הם צאצאי הוויקאנדים חרוצים וחכמים.והם גרים על האי,האי ספרדינביה.באי נמצא מקום מיסתורי ומפחיד שקוראים לו הר הקולות,עמק גדול ורחב משתרע למרגלותיו,במקום מוזכר גשר שמתחתיו פעורה תהום . .
סיפורינו מתחיל בידיעה שארבעה חברים,פאקאס הנודניקוניאן ושלושה שמנדריקים נעלמו באי ספרדינביה שם טיילו.
במסע לעלות על עקבותיהם התגבשה קבוצה.מי הם היו?.
יוגור,גיבור הסיפור והמספר,מן המתמידים אוהב מוזיקה אלפא חורש,סובל מפחד גבהים.
אלה הבת שיכת לקהילת קווצ'רים,
אלפי -דודה של אלה,אוהב לרקוד מוזיקת סלסלה.
קונסול מייל,ופאקו הפוחד מבננות יצא כדי להחזיר את אחיינו האובד טאפאס,הם הגיעו מקהילות שונות אולם כולם התגוררו באלפא חורש .
בשלב יחסית מוקדם,עזבו הגברים את הקבוצה,נשארו לבדם יוגור ואלה.
בכול עת מסע החיפוש היה על יוגור ללמוד מילים בשפה הספרדינבית,כדי שהוא וחברתו אלה יוכלו להתמצא,לשוחח ולהתקדם בדרך ובפתרון התעלומה.השיטה האסצויאטיבית לזכירת מילים מעניינת.
דרך המסע היתה ארוכה,מלאת מהמורות וקשיים.מפילה אימה ומפחידה, אך לא אלה ולא יוגור נרתעו .
הם ידעו :הרבה אנשים שנכנסו לעמק,לטריפ במפלי נימון ושן פונס ,שן -הר,פונס קולות, הר הקולות,נעלמו בתוך המערות והמנהרות שבמקום, או
בדרך הם פגשו שתי מדריכות בשן פונס,קרוליק ולאבל,שהנחו והובילו אותם במסע הבעיתי,עד שהגיעו לעמק,ששמו עמק המוזיקה,חוו חויות שונות ופחדים רבים אבל שם המטרה הושגה.
ומה הקשר בן יורגן טאקאשי בן נוצ'ס לטאפאס שאותו מחפשים?
האם מצאו את החבר שנעלם שחיפשו? ארגיע ואומר מצאו ועוד איך,גם את שלושת השמנדריקים .
הערה :יוגור ואלה הפיעלו השערות בבחירת הדרך הלא ידועה או השבילים שהובילו לאי שם,בהתאם לקולות ששמעו,לסימנים שראו בצידי הדרך,היו גם שטעו ובהלה אחזה בהם כדוגמא,השהייה בתוך ההר.הר הקולות פעיל בלילה קולות נשמעים נוראים,ומפחידים,אך כול העת גילו השניים כאמור מאמץ ,אומץ לב ורצון,ומילים מילים חדשות למדו מילים שעזרו .
עוד משתתפים:סלפי פליסידאד ראש הממשלה,של מדינת ספרדינבית.{בחורה }.
אגרול, בחור ספרדינבי,חבר של סלפי שר הממשלה, שר הפרימדות והמסעדות הסיניות.
ולגבי המילים שיוגור ואלה שמעו למדו,והיו להם לעזר רב :נו-לא,סי -כן,קוואטרו ארבע,אוג -אני,מיצקמאס -למצוא,דה -של,זואו -ללכת,לזוז.
הערה ב'- ארבע קהילות באלפא חורש: שמנדריקים,קווצ'רים,נודניקוניאנים,מנטלולים השונים זה מזו .
ממליצה ,לצאת למסע בעקבות יוגור ואלה .